2、学校建设，德育为先。

学校的根本任务是培养人才，而人才的培养以德为先。因此，德育在教育工作中具有首要地位。要培养出品德高尚的人才，首先要求教育者具备高尚的道德风范。因此，在我的工作中，我把师德建设和德育放在首位，努力让学校成为一个师生和谐的真善美世界，即追求真理的知识世界，向善的人际世界和美好的心灵世界。我努力让高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争使高中部的教育教学“一年比一年好”。

二、建章立制，完善管理。

管理是“管”和“理”的有机结合。学校坚持以人为本，制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了各种管理制度和方案，如《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》和《同课异构活动方案》等。为了确保各项制度落实到位，我们还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施。这些举措形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。

三、优化课堂管理，提高教学效率。

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导广大教师加强教学理论的学习和研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：

1、提高教师的思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课程改革中的重要性，组织高中部教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。

2、加大管理力度。加强课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导和管理，并建立相适应的管理和评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。

3、走出去，邀请进来。我组织各科教师到山东、河北和宁波的名校参观学习，听课交流，加强校际合作。同时，我们邀请福州华侨中学的名师来我校讲学、指导，为教师提供继续学习的机会，实现专家引领和同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论和业务学习，实现教科研带动战略。我们组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨和研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础。我们还实施了随堂听课制度，加大对教师课堂教学的监督和管控作用，为实现规范有序的课堂教学提供有力保障。

5、夯实基础，追求优异成绩。

教学质量是学校生存的基础，也是对外宣传的窗口。如果我们不能保证高考成绩，学校的发展就无从谈起。因此，我在教职工大会、行政会和年级会等场合多次强调：我们不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法提高教学质量，向学校和社会交出一份满意的答卷。在严谨抓好高一、高二年级的教育教学的同时，我们也要重视对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力，缓解他们的紧张情绪。在大家的思想到位、行动落实的基础上，我们要全力冲刺高考，用高考成绩展现我们学校的实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采！

通过一个学期的努力，高中部各个方面都发生了很大的变化：早读时，全体师生能够提前进入教室开始一天中最初的学习，书声朗朗；晚自修时，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学习”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学成为我们学部的亮点。特别是音、美专业班，__年的高考成绩已经出来，美术本科上线率达到100%。音乐本科上线率达到70%，专科上线率达到30%，整体过省线率达到100%。最优秀的一名同学王超在全省三万多名参考学生中，美术专业成绩排名第27名，取得了出色的成绩。体育专业班的考试成绩还没有出来，但我相信他们也能取得优异的成绩。

四、树立前瞻意识，打造名校品牌。

西山发展到今天，确实创造了奇迹，但我们也要认识到，我们面临着很多问题，竞争也很激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。

1、目前教育教学实践中存在的问题

在工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；在工作方法上，深入群众不够，还没有充分调动广大教职员工的工作热情，特别是科学合理评价班主任工作和教师教学优劣的管理艺术还需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。

2、下一步的管理构想和计划

（1）加强教学会议的频率，勤查课堂常规，严抓课堂巡视。通过这些措施，规范教育教学的严谨性，提高课堂教学的质量，创造一个积极浓厚的教与学的育人环境，促进教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。

（2）要求各学科教师每两周布置一套近年高考试题，各学科组纳入每章节、每单元的适应性练习题库，以强化学科教师对高考考点的训练和实践，提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出自由支配的空间。

（3）继续推行同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下一届学生做参考，并提供有效的可比性，争取一到两年内取得良性循环的成果。此外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，全面展开多元化的素质教育。

（4）课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，我们要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极寻找问题、发现问题和解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步，我们将推行推门听课制度，教学干部将与年段长、备课组长合作推门听课，事先不通知，学科不固定，听完课后进行点评，坚决抓好课堂教学。

（5）抓考风促学风，以质量求发展。每次考试前都要召开动员会，对监考教师和学生提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量提高了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就更强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！

五、总结

各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的__年，迎来了__年必将具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，我们不仅迎接着新千年的伟大历史时刻，也将为我们西山高中再次谱写发展新篇章做出重要贡献！

以上是我的述职报告，请校领导审议和指正。谢谢大家！

学校副校长工作述职报告精选10

作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正！

一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。这些课题的立项和研究，为教师提供了更多的学术交流和成长的机会，也为学校的教学质量提供了强有力的支持。

3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。__年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。这些出版物的推出不仅丰富了教师的教学资源，也为学校的学术影响力和品牌形象提升作出了积极贡献。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园

(一)全面打造三动五自主课堂

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立了三动课堂的教学思想。经过一年的实践证明，这种教学方法更加注重学生的主体作用，更加注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

(二)优化管理机制

1、推行领导干部公开课制度

我们推行了领导干部公开课制度，将所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。