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2024学校副校长述职报告优质1

各位尊敬的领导、教师们：

首先，我要感谢领导给予我这个机会，向大家汇报我本学期的思想和工作。现在我将详细述职本学期的教学工作如下：

一、我的教学工作、收获与成长

本学期，我负责二年级数学教学工作。由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，采取了多鼓励、常激励的教学手段，以促进学生自觉学习，并帮助他们逐渐养成良好的学习习惯。

在思想认识方面，本学期我对自我要求更为严格，努力在思想上、工作上有所提升，以留下良好的印象在同事和学生心中。我严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，将爱心融入日常的教育教学工作中，与家长亲切交流，真诚对待每个人。我始终将教师形象和学校利益放在首位，努力成为学生喜欢、家长满意的教师。

在教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习中，我学到了许多教育理念和教育思想，还获得了一些对实际教学有帮助的知识和经验。通过团体备课和听评课等活动，我见识了不同教师的授课风格，提高了授课的技巧和方法，自己的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度，认真按时完成学校要求上交的各种材料和任务。

本学期的教学任务很重，但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持在网络上观看一些课堂实录，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术，学习他们的教学方法。在备课过程中，我认真研究教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。作为一名有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验的基础上，努力结合新课程标准的理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，将现代教育技术与数学课程有机地结合起来。我坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师讨论教学方法，避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题

在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。

1、教学经验不足。例如，我在处理教材时不够娴熟，没有从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有学生要求过高，新课的设计通常以中上水平的学生为主，没有顾及中等以下学生的理解能力和学习能力，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与其中。另外，我与学生的交流还不够多，不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富、精炼。对课堂违纪的处理方法明显不足。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也进行学习，但学得不够深入，学得不够透彻，学习的层次不够高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织能力、学科知识等方面还有很大的提升空间。

3、钢笔字练习不能坚持。练字时间总被其他教学工作占用，导致书写没有明显的提高。

三、改进措施

1、创设和谐活跃的课堂氛围，做好学生的思想工作。

在课堂上，我将特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生在学习中感到轻松、简单、愉快，培养学生多动、多口、多手、多脑的能力。我将加强课堂上师生之间和学生之间的交流互动，共同发展，提高上课的技能，提高教学质量。针对全班学生水平参差不齐的情况，我将努力将课堂教学打造成有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，使每个学生都有所作为，将数学教学看作师生和学生之间的交流互动、共同发展的过程。

2、认真备课，精讲精练，确保课堂40分钟的质量。

我将认真做好课前的准备工作，每一节课都会经过认真构思和计划。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我会认真研究教材，全面掌握本册教材的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑。我也会了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需求、学习方法、学习习惯等，预测学生在学习新知识时可能会遇到的困难，并预先准备相应的教学措施。

3、加强对后进生的辅导工作。

我将从基础抓起，平时就会关注后进生的学习情况。只要学生有进步，我就会及时表扬。在课后，我会为不同水平的学生提供相应的辅导，满足他们的学习需求。同时，我将加大对后进生思想工作的辅导力度。这样，后进生的转化将从原先的枯燥、强制性的学习转变为自觉地求知上进。

4、改进教学手段。

我将抓住二年级学生好动的特点，在课堂上设计更多的游戏、活动、动手操作和合作学习等，面向每一个学生，不仅教授数学知识，更重要的是培养学生表达自己的能力，同时也要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学会产生兴趣，更喜欢上数学课。我也会尽量在课后批改作业时给予面对面的指导，及时指出学生作业中的错误，帮助他们进行改正。在工作之余，我会多与家长沟通交流，与家长谈话时要大方、自信，不仅要指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合，把孩子教育好。

一份耕耘，必有一份收获！本学期已经结束，我在今后的工作中将继续努力，带好自己所教班级的学生，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，我将吸取他人的长处，弥补自己的不足，无论是哪项工作，我都会与同事配合，做好工作。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年__月__日

2024学校副校长述职报告优质2

20__至20__学年度以来，本人继续担任xx镇中心学校副校长，并负责教育教学、教育信息化、职称评定、校园维修等工作。一年来，顾全大局，服从安排，并感谢各位同仁的积极配合，圆满完成各项工作任务。现将一年来的工作汇报如下：

一、积极参加政治学习

本人从教已达三十年，但始终坚持政治学习，无论是领导班子学习，还是全体教师学习，从不请假缺席一次，认真记录、撰写心得笔记。特别是今年上半年，x校长参加校长培训期间，我积极组织全镇广大教师参加师德师风学习，并下到每一所学校、教学点，检查各学校组织学习情况，了解教师思想动态，做好记录，发现问题，要求立即整改，确保了全镇教师思想不滑坡。

二、努力提高业务素养

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。

三、全面开展教育信息化工作

鼓励和支持教师使用现代教育资源上课，要求教师备课中引用远教资源，课堂上使用远教媒体资源直观上课，课堂练习选用远教资源的课后练习落实学生所学，讲课堂例题借鉴和选用远教资源中的典型例题给学生讲解。通过全镇广大师生的共同努力，我镇20__、20__连续两年荣获县“教育信息化应用工作先进单位”。

四、积极组织教育教学活动

一所学校如果没有教研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通，探讨课堂教学教学中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年中心校牵头，县教研室安排两位小学语、数专家来我镇示范指导活动等，并组织教师多人次参加微课、教育信息化、乡村教师教育信息化等一系列大赛活动，多人次获得县、市、省一、二、三等奖。这些活动的开展推进了课堂教学改革，提升了教师教育教学能力，提高了课堂教学效率，弘扬了国学精粹，不仅教师的业务素养得到提高，学生的综合素质也有了很大提高，因此我镇在20__年度荣获县“教育管理先进单位”。

五、其他工作稳步推进

1、责任督学工作