大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校副校长述职述廉报告文档，欢迎各位阅读和借鉴。

学校副校长述职述廉报告合集1

首先感谢大家对我的信任和支持！我回顾自己的成长历程，从一个初入教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师；从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长。多年来，我与大家一同经历了失败的痛苦，收获了成功的喜悦，分享了生活的快乐，体验了人生的幸福。

__年前，我怀着热情走上了管理岗位，7年前充满激情地担任了教导主任，4年前充满挚情地成为了副校长。我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养。每当想到这一点，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在__的不断发展中逐渐成熟。__宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路以及良好的团队氛围，让我感受到了团结的力量和工作的快乐。接下来，我将对过去四年来的工作思路和所做的工作进行汇报。

一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自己的素质

为了应对不断发展的教育形势，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策和教育法规，还坚持学习校园管理知识和业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。我自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及与新课程改革相关的书籍。

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

管理是能够带来效益和成绩的。我坚定地确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校园实际，制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课和工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。我始终将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解和掌握教学动态，监控各年级的教学质量。考试后，我及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益

在教学工作中，我注重教研和教改，成为政治学科的带头人。我所教的学生成绩__年__月__日-08年获得优胜奖。除了认真承担政治教研和教改任务外，我还用心撰写教学经验文章。我撰写的论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次。__年，我被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。我始终坚持以我自己为起点，用心带领广大教师进行教改和教研活动。我将教研和科研活动视为提高教师素质的主要途径，通过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，加强教师的教研行为，大大促进教师素质的整体提高。我每周都坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益。绝大部分教师已经适应了新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。课堂效益在逐步提高。

四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围

教育是激发心智、塑造人格、丰富灵魂、展示个性的活动。校园应该成为理想社会的雏形。教风学风建设是校园名誉和办学生命力的关键。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，使校园初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业。他们忙碌着、收获着并快乐着。我们的学生身体健美、阳光开朗、礼貌待人、勤奋好学。他们拼搏着、追求着并成长着。广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情。校园已经逐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

但成绩只属于过去，我更期望把握好此刻和将来。回顾和反思自己的工作，我意识到还存在许多不足：缺乏对自身专业发展的思考，需要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺乏艺术，需要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，需要着眼于全局；校园教科研工作力度不够，需要加强研究等等。因此，我觉得还需要在以下几个方面继续努力：

1、进一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应该做的事情，做能够做的事情。认识自己，降伏自己，改变自己！

3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习、业务知识的学习，用先进的思想武装自己的头脑。向科学的管理要效益、要质量、要声誉。做一个智慧的管理者和服务者。

4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚。恰当地给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理错综复杂的人际关系中的工作关系。做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人！

5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，坚守自己的个性。做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

6、进一步在“落实”方面做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高校园的竞争力和生命力。

回顾过去，我所分管的工作能够有序进行、顺利开展，并得到了同事们的认可和肯定。这离不开上级领导的正确领导，离不开全体班子成员的关心和支持，也离不开全体教职工的辛勤耕耘。我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪！我们__地处山区，广大教师背负着巨大的压力和难以言表的苦痛，在辛勤工作、奉献付出中，我们__人形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神。这种精神一直激励着我，鼓舞着我。在此，我真诚地向大家说一声：“谢谢你们”。回顾四年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽然恪尽职守，但由于我在教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，再加上我过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违。但在我的心中，工作是最重要的。我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一段距离。我不敢奢求什么，只是希望大家可以认识我、了解我、帮助我、支持我。此刻，我校正处于最困难的时候，我期望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关。我会虚心听取各方意见，以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作。

以上如有不妥之处，敬请批评指正。

学校副校长述职述廉报告合集2

尊敬的领导，尊敬的老师们：

大家好！

又一学年即将结束，我要向各位领导和老师们陈述我一年来所做的工作，并请大家指出不足之处。

在过去的一年里，我积极参与学校的教学工作，致力于改革和提高办学质量。

首先，我坚持不断学习教育理论，端正教育思想，树立新的教育观。我意识到作为教学副校长，不仅仅是一个职务，更是一种职业。因此，我每学期都会读一本教育教学专著，这学期我阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》这本书，并整理了读书笔记，发表在我的博客上，并向全校教师发放了这些笔记，供大家共同学习。此外，我还在国家级刊物《中国数学教育》上发表了一篇论文。通过这些学习和研究，我更新了自己的观念，丰富了业务知识，提升了管理水平。

其次，我立足本职工作，树立公仆服务意识。我清楚地认识到，学校的领导团队需要和谐的分工协作和同心协力，因此我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，我积极配合他的工作，充分尊重他的人格，主动与他沟通。对于群众，我用自己细心的特点，热情关心他们的需求，及时给生病的人和即将参加高考的学生发去慰问短信，为新婚的教师精心挑选礼物。我努力帮助他们，并持续激励他们。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责。我勇于创新，大胆工作，尽力解决分管工作中出现的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作与学校管理目标紧密结合，体现学校的管理风格。作为副校长，我认为为教师服务非常重要，提高服务水平是我持续追求的目标。

此外，我还深入一线，扎实推进学校的课堂转型工作。今年的教学工作重点是课堂转型。为了确保课堂教学转型活动顺利进行，学校成立了课堂教学模式转型领导小组。作为分管教学的校长，我积极参与学校各科教研活动，每周一次组织小组学习和研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展。我们与教师们共同探讨、共同反思，逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预设学案，课堂教学能够真正从教师了解学生知识和能力出发；通过小组合作，每个学生都能够获得平等参与的机会，有利于照顾学生的个别差异，使每个学生都能够获得成功的体验；通过当堂反馈，可以及时了解学生对知识的掌握程度，从而更有针对性地布置分层次作业和个别辅导。

在学校总体教学模式的指导下，各教研组结合各学科的实际情况确定了本组的课堂教学模式，并通过实践不断完善。今年12月18日，我们将在市里举行课堂转型的课例研讨会。

我深知教学质量管理是我工作的核心，我指导教导处不断提高和发展质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行检查、分析和控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我深入教学一线，掌握第一手情况。今年，我深入课堂听课了200多节，了解和掌握了教学动态，并及时给予指导。我监控各年级的教学质量，重点关注初三毕业班的教学工作。我制定了初三的预期目标，并定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整措施。在复习阶段，我明确要求，注重方法和策略，确保教学质量。在大家共同努力下，我们__届中考取得了比较满意的成绩。__年10月，我代表学校在__区中考总结会上发言，深入探讨了我校分层教学的模式，并积极承担一个层次班的教学工作。

以上是我一年来的工作总结。在这一年中，我取得了一些成绩，这完全得益于领导的支持，教师们的配合，以及学生们的努力学习。在此，我向大家表示最衷心的感谢！

通过反思，我认识到自己工作中还存在许多缺点和不足，离组织的要求的期望还有很大的差距。我的教学管理经验还有待提高，领导能力还需要进一步提升。我还要继续抓实课堂转型工作，形成模式，打造学校的“品牌”，不断提高教育教学质量。同时，我也要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作能力。

谢谢大家！

学校副校长述职述廉报告合集3

弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

首先，我始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。

其次，我准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。我大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，我在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。