6、我们落实了越冬安全相关事项，设立了越冬安全检查工作日志。各班进行了越冬安全专题教育，教职工人人写出了保证书，要求值班教师早6:20前必须起床签到，严防煤气中毒事故的发生。我们要求专职保安夜间和清晨进行巡查，确保师生冬季越冬安全。

7、我们设立了红领巾监督岗，实行上、放学路队护送签到制度。专人上岗巡查学生午休及上学情况，安排相关人员督查路队行走情况。学生上放学路队行走有序、规范运作，已成为__大街上一道亮丽的风景线。

8、我们建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况、心理素质等方面进行了摸底登记，确立了帮教责任人，制定了帮教转化措施。我们定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

四、养成教育工作

我们注重学生的养成教育，紧紧围绕“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络。以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效地开展了养成教育主题教育活动。

1、开学初，我们着重培养学生安全防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。班级设置了小交通卫士、值日岗、红领巾监督岗等，督促检查学生安全习惯的养成情况。我们利用校园和班级的板报进行防病教育，对请假缺勤的师生进行跟踪登记和随访。同时，我们结合“五治五督”作风纪律整顿，规范教职工的上下班制度、签到签退制度、集体办公制度、教学常规规范制度等，教风、学风、纪律整顿的效果明显。

2、我们扎实开展了自主学习习惯的养成教育活动。语文教师着重进行经典诗文的诵读；英语教师改进了教学方式，每天进行5个单词和1-2个句式训练，实现了日常检查；数学教师设置了专门的记错本，有力地促进了整体教学质量的提高。

3、我们每月安排养成教育活动主题，并制定了方案、措施、过程记录、小结和学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4、我们重视学生的心理健康教育，坚持每月举办一次心理健康教育讲座。

5、我们积极组织参加了县养成教育经验交流会。

6、我们的学生行为习惯养成教育工作经验在__教育网站公开交流。

五、阳光体育活动工作

我们认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作。我们强调从大处着眼，小处着手，既注重常规的春季运动会比赛项目，冬季阳光体育长袍及广播操比赛项目，也注重打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。我们关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。

通过“我活动我快乐”的阳光体育活动口号和趣味横生的活动内容，我们将活动与争当四好少年的活动有机结合，丰富了学生校园群体健康活动，培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。在春学期，我校有6名学生被选拔参加县运动会，并取得了可喜的成绩。在秋学期，我们成功举办了广播操比赛和队歌比赛。从冬季学生体质健康侧查工作中可以看出，全校学生身体健康状况明显好转，各项体育测查成绩优良，整体素质得到了进一步提高。

六、做好校长的助手

作为副校长，我努力做好校长的助手，互相尊重、互相配合，服从组织安排，顾大局、识大体。我具有较强的民主意识，敢于担责任，不推诿扯皮。对于不属于我分管的工作，只要领导指示，我都能乐意接受，并认真做好。在工作中，我不计报酬、不计名利、不计得失。无论是学校整体教育教学工作的安排，还是校舍加固工程的监管，我都能身先士卒、亲历亲为。为了__学校这个整体，为了__学校的声誉，再苦再累我认为都是值得的。

七、取得的实际成绩

1、全年校园安全无事故，无一例师生违法犯罪记录。安全卫生整体成效显著。我校的相关经验在__教育网站上发表，得到了全县的交流学习。

2、养成教育工作取得亮点。在圆满完成上级有关养成教育工作总结会的基础上，我们积极总结工作经验，并在__教育网站上发表了相关文章。我也被县委、县政府在__年教师节表彰为养成教育工作先进个人。

3、德育工作扎实推进。我撰写的相关报道在__教育网刊登，并得到了上级的首肯。

4、我们组织的班主任教师九人参加了县级开展的班主任培训，并全部合格。

5、我们迎接县级相关检查，受到好评。学校的文化建设特色鲜明，得到了上级有关部门的高度赞赏。

通过今年暑期校舍加固工程的改造，我校焕然一新，各项工作充满了生机与活力。我清醒地知道，所有这些成绩的取得都是全体教职工团结一心、吃苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。同时，我也清醒地意识到，由于我的工作经验还不足，还有许多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决问题，提高管理水平。

德育副校长德能勤绩廉述职报告合集8

首先，我要对大家给予我的信任和支持表示衷心的感谢！回顾自己的成长历程，我从一个新入教育界的教师逐渐成长为一名政治学科的骨干教师；从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长。多年来，我与大家一同经历了失败的痛苦，享受了成功的喜悦，分享了生活的快乐，体验了人生的幸福。

多年前，我怀着热情走上管理岗位，7年前充满激情担任了教导主任，4年前充满热血成为了副校长。我在前进的过程中离不开大家的关心、支持、帮助和培养，每次想到这一点，我内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在教育事业的不断发展中逐渐成熟起来。宽松和谐的工作环境，清晰而富有创新的工作思路以及良好的团队氛围，让我感受到了团结的力量和工作的快乐。接下来，我将对这四年来的工作思路和所做的工作进行汇报。

一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素质

为了应对不断发展的教育形势，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，还坚持学习校园管理知识和业务知识。我时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。我自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》等相关书籍。

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

管理可以创造效益，管理可以取得成绩。我坚定地确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，注重教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校园实际，制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，使我校的教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课和工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保证。我将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解和掌握教学动态，监控各年级的教学质量。考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、立足自我教研教改，提高课堂的效益

我意识到，要想改变传统的教学模式，必须从教研教改和政治学科做起。除了主动承担政治教研教改任务外，我还撰写了教学经验文章，获得了市级一等奖一次，省级二等奖三次。某年，我被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。我始终坚持以我为起点，带领广大教师进行教改和教研活动，将教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径。通过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。我每周都坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益。绝大部分教师已经适应了新课改下的课堂教学要求，改变了传统的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围

教育是激发思维、塑造人格、影响灵魂、展现个性的活动。校园应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是评判学校优劣的重要标准，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，使校园初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业。他们在忙碌中收获快乐；我们的学生体魄健美、阳光开朗、礼貌待人、勤奋好学。他们在拼搏中成长。广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种激情的满溢。校园已经成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

但是，成绩只属于过去，我更期待把握现在和未来。回顾和反思自己的工作，我也意识到存在许多不足之处：缺乏对自身专业发展的思考，需要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺乏艺术性，需要善于凝聚人心；思考管理的角度不够深入，需要着眼于全局；校园的教科研工作力度不够，需要加强研究等等。因此，我觉得还需要在以下几个方面继续努力：

1、进一步改善工作方法。克服急躁的心态，遇事三思而后行，做事、说话要注重方式和场合。既要学会做事，也要学会做人。

2、进一步克服自身的缺点。用更加顽强的毅力克服自己的缺点，不断超越自我。做应该做的事情，做能够做的事情。认识自己，降服自己，改变自己！

3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑。向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理复杂的人际关系，做一个顾全大局、正义感强、有良知的人！

5、做一个清醒而有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，坚持自己的个性，做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。