作为一名教师，我不仅要努力工作，还要积极参加素质教育的实践，不断学习，更新教育理念，提高自己。只有这样，我才能为下一代提供更好的教育！

教师个人年终述职报告范文14

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

首先，我想向大家汇报一下我在过去一年工作中的情况。作为一名教师，我热爱本职工作，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获并不断提高。同时，我也不断提升自己的教学水平和思想觉悟，为今后的教育工作做得更好。

首先，从政治思想方面来说，我认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。我明白，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念才能适应教育的发展。因此，我注重集体的政治理论学习，同时也从书本中汲取营养，认真学习和体会新形势下如何成为一名好教师。

其次，教育教学方面是我工作的重点。在我校李校长倡导的“无墙课堂”办学理念的引领下，我努力在课堂中扮演践行者和开拓者的角色。我力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性，将语文、数学、科学、美术、音乐等学科元素进行整合，围绕提高学生综合素养这一教学目标展开教学。在一些课堂中，我让学生走进大自然、走进生活，进行语言交际并进行观察写话；在另一些课堂中，我让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；还有一些课堂上，我让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美。我还尝试让学生通过观察、调查等方式展开探究性学习，拓展了他们的学习资源。通过重新组织教学资源，我成功优化了课堂教学的效果。

提高教学质量的关键在于上好课。为了做好课堂教学，我做了以下工作：首先，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以及如何做到教得好。此外，我也了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法和习惯，以及学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。其次，我关注课堂生成。我组织好课堂教学，注重全体学生的参与，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使他们保持相对稳定的状态。同时，我也激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生对数学的兴趣。我还将讲练结合，布置精心设计的家庭作业，减轻学生的负担。此外，我还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我注重学生的思想教育，并将这份工作贯彻到对学生的学习指导中。我还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其是在后进生的转化上，我努力从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或帮助他们整理衣服。我在和差生交谈时，对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，我也会先谈谈自己工作的不足。此外，我还积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，吸取众人之长，提高自己的教学水平。

在班级管理方面，我坚持民主平等，张弛有度。我重视学生的常规教育，对他们要求严格，同时也给予他们高标准的期望。我经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育。对于一些顽皮学生犯下的错误，我会进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯往往难以长久保持，这就需要我们教师给予他们正确的引导。我非常注重“以身作则”和“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，关掉无人灯，关上忘关的门窗等等。通过自己的行为示范，我希望能够潜移默化地影响学生，达到一定的教育效果。我也非常重视班级小干部的培养，鼓励学生发扬班级主人翁精神，让每个孩子都有自己的责任包干区和工作责任田。

在工作考勤和业绩方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作。我充分利用有效的工作时间，做好自己分内的工作。在过去的一年里，我取得了一定的成绩。首先，我的教学随笔《生活小悟》被发表在国家级刊物《教学随笔》上；我还获得了市一等奖的语文命题设计奖项；我被评为“市优秀班主任”；我的语文论文“入情、动情、移情、抒情”获得了省三等奖；此外，我的文章《凸显小班优势，铸养合作能力》获得了市二等奖，文章《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》获得了学区一等奖。

随着社会对教师素质要求的不断提高，我将更加严格要求自己，在今后的教育教学工作中努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。

谢谢大家！