在本学期中孩子们的成长也是显而易见的，我们参加了学校组织的“温故知新”朗读大赛；“乐讲小故事同享大道理”故事大赛......我们在班级中还进行了“读书分享”会。参加每一次活动我都要在班级里进行选拔，争取让每个孩子都有展示自己的机会，而不是老师认定几个学习好的，在这些活动中，孩子们锻炼了自己登台的勇气，提高了口语表达能力，同时也督促着孩子们去读书，乐读书。

在我为孩子们付出的同时，也得到了孩子们的祝福，教师节、圣诞节......孩子们送上的句句祝福，件件礼物，时时刻刻温暖着我的心，让我觉得所有的苦和累都是值得的.。

我的字写得不好，学校要求写三笔字，每周我都会用心去写，虽然自己进步不是很大，但是我会继续坚持。每周还会写读书笔记来提升自己，我希望以后有更多读书的机会和时间。

在这学期工作中，有痛苦，也有欢乐，有埋怨，也有继续前进的动力，总的来说就是“痛并快乐着”，过去的就过去了，在新的学期我要有新的目标，让自己的工作做得更好，让自己的学生有更大的进步，让自己在业务水平上有更大的提升，使自己更能胜任现在的工作......目标有很多，需要一点一点实现，20__，向着目标前进！

在本学期中，我承担了学校的招生工作和学生学籍管理工作，同时担任了三年级二班的语文教学工作。在招生工作中，我严格按照上级领导的要求，遵循招生文件的规定，没有违规招收一名学生。今年由于两个学校的合并，我们的招生工作比往年更加繁重。我们招收了214名一年级新生，二至六年级新增了400多人。为了统一管理这六百多名学生的学籍，我按照上级领导的要求，全面新建或转入学生学籍，确保每位学生都有准确的学籍信息，实现了在籍在校，在校在籍的管理要求，确保我校没有一名无学籍的学生。

在教学方面，我们班的学生在同年级中的基础较差，每次测验都有将近10名学生不及格。有些学生连家庭作业都无法完成，甚至干脆不写，或编造理由说作业丢了。由于这是我第一次接触中高年级的教学工作，我对如何上课、采用何种教学方法都感到困惑。起初，我根本无法顺利讲授新课，课程进展非常缓慢。为了解决这种情况，我与学生约定共同学习、共同进步。对于未能完成家庭作业的学生，我与家长联系沟通，让有时间的家长监督辅导，没有时间的学生放学后在学校完成作业，我进行辅导。同时，我向经验丰富的教师请教，上网查阅资料，不断在教学中提升自己。我们班的语文教学逐渐规范起来，同学们在课堂上的表现也有了很大改善。他们积极回答问题，按时完成并提交作业。我也能够有条不紊地进行教学。虽然学生的成绩还不是很理想，但与过去相比，他们已经有了进步。我经常告诉学生，要与他人进行比较，更要与自己进行比较。只要今天的自己比昨天的自己有进步，那就是最大的进步。我相信我的学生会越来越好。

在本学期中，孩子们的成长也是显而易见的。我们参加了学校组织的“温故知新”朗读大赛、 “乐讲小故事同享大道理”故事大赛等活动。我们还在班级内举行了“读书分享”会。每次活动，我都在班级中进行选拔，争取让每个孩子都有展示自己的机会，而不仅仅是认定几个学习好的学生。在这些活动中，孩子们锻炼了上台表演的勇气，提高了口语表达能力。同时，这些活动也督促着孩子们去阅读，培养了他们的阅读兴趣。

在我为孩子们付出的同时，也得到了他们的祝福。教师节、圣诞节等节日，孩子们送上了祝福和礼物，时刻温暖着我的心。让我觉得所有的辛劳和疲惫都是值得的。

我的字写得不好，学校要求我们写三种字体。每周，我都会用心去写，虽然自己进步不是很大，但我会继续坚持。每周我还会写读书笔记来提升自己。我希望以后有更多的读书机会和时间。

在本学期的工作中，我既有痛苦，也有欢乐；既有埋怨，也有继续前进的动力。总的来说，就是“痛并快乐着”。过去的已经过去了，在新的学期里，我要设立新的目标，让自己的工作做得更好，让学生有更大的进步，提升自己的业务水平，更好地胜任现在的工作。虽然目标有很多，但我会一步一步地实现它们。20__年，我会朝着这些目标不断前进！

教师年度总结个人述职通用版6

今年8月，我有幸加入了幼儿教师的行列，成为了一名幼儿教师。时间过得飞快，转眼间已经过去了半年。在这半年里，我经历了从学生到教师的角色转变，积累了许多宝贵的经验和感悟。现在，我想回顾和总结一下这半年的成长历程。

首先，我要感谢领导和同事们给予我的关心和帮助，使我能够顺利地完成了各项工作任务。由于幼教职业在社会上存在一些误解，有人认为我们上课的内容都是信手拈来，比较随意。为了改变这种观念，我尽可能地与家长保持联系，通过家校路路通的方式，及时地将我们教授的知识告知家长。此外，我还要求家长配合教师准备一些教具、玩具等物品，以便家长和我们共同教育孩子，为孩子的发展谋求更多的机会。为了让家长提前了解我们本周的活动和安排，我每周都会按时贴出计划表。此外，我还为我们班的幼儿特别制定了一个表格，名为“我的成长我做主”，用来客观评价幼儿的一日生活表现。家长只需要看一下表格，就能清楚地了解孩子的表现情况。这个表格成了我和家长交流的一个平台。

团结就是力量，这是我们园长经常强调的一点。在这样的良好氛围中，我深深地体会到了团结的力量。虽然争创省优质园需要我们付出很多努力，但我坚信，只要我们团结奋斗，我们的汗水一定会得到回报！

其次，在培养孩子方面，我进行了积极的探索，并取得了一些成绩。在“成长的足迹，第五届全国幼儿创意美术大赛”中，我指导的幼儿徐达伟凭借其出色的书画作品《海底世界》和《快乐的周末》分别获得了特金奖和银奖，而丁志豪的手工作品《纸娃娃》和《树叶贴花》则获得了金奖。

第三，我一直严格遵守幼儿园的各项劳动纪律，并将这些规定融入到对幼儿的管理中。我以身作则，做一个模范，为幼儿们树立了榜样。

第四，我还积极地在行知论坛上分享我们班的最新活动情况，让更多的人关注我们的进步和变化，了解我们的成长。

作为一名新教师，我知道这只是刚刚开始。但我相信，在幼儿教育这条路上，只要我付出十二分的努力，就一定能够不断取得进步！

教师年度总结个人述职通用版7

一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。

一、加强学习，持续发展

为了将本职工作做得更好，我紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》，潜心钻研新教材，认真探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，积极参与课改实验，认真学习太古课改经验，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。

二、勇于创新，提高效率

我勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期，我努力在课堂上下功夫，以确保每一节课都能上得好。课前，我认真钻研教材，吃透把握教材。课上，我结合实际生活，设计课堂导入，采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外，我在课堂上创造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言，引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习能力。

三、培优补差，全面提高

为了使每个学生在学习上都有所提高，有所进步，我采取了“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生，使其吃得饱，而且还要加强对学困生的辅导，使其跟得上。我成立了学习互助小组，以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短，共同发展进步。同时，在教学中，我根据孩子们都喜欢听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的，它成了学生前进的动力，让学生在表扬的氛围中快乐学习。

四、管理班级，尽职尽责

我协助班主任老师，抓好班级的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育，利用各种活动，加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规，严格要求，民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系，互通情况，指导家长正确教育孩子。

点滴成绩只代表过去；教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中，我将继续努力，使自己把工作做得更好。

在本学期的工作中，我深感责任和压力的沉重，但我也收获了很多。通过不断学习和发展，我提高了自己的教学水平。我阅读了《数学课程标准》，并深入研究了新教材和新教法，以不断提高自己的教学水平。同时，我积极参与课改实验，并学习了太古课改的经验，运用二十四字课改教学模式。我也通过上网查阅资料，解决了教学中遇到的一些难题。

除了加强学习，我还努力创新，提高课堂教学效率。我意识到课堂是学生获取知识和培养能力的重要场所，因此我致力于改善课堂教学。在课前，我认真研读教材，确保理解并掌握教材内容。在课堂上，我结合实际生活，设计了生动活泼的教学导入，以激发学生的学习兴趣。同时，我也创造了轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的自主学习能力。

为了使每个学生都能有所提高和进步，我采取了“抓两头，带中间”的方法。除了培养优等生，我还加强了对学困生的辅导，确保他们能跟上教学进度。我成立了学习互助小组，通过优等生帮助中等生，中等生帮助学困生，营造了互帮互助的学习氛围，使学生们能够互相取长补短，共同发展进步。同时，在教学中，我也注意到学生喜欢听表扬，因此我及时表扬他们身上的闪光点，以激励他们树立自信心。我告诉他们，只要努力就是最棒的、最好的。我相信表扬的力量是神奇的，它成为了学生前进的动力，让他们在表扬的氛围中快乐地学习。

作为协助班主任老师，我也尽职尽责地管理班级。我重视思想工作，利用课堂和课余时间对学生进行思想教育，通过各种活动加强对学生的养成教育。我也充分发挥了班干部的作用，制定了班规，严格要求，实行民主管理，使班级形成了团结向上的良好班风。我经常与家长保持联系，互通情况，指导家长正确教育孩子。

总的来说，本学期的工作让我深感责任和压力，但也带来了很多收获。我将继续努力，使自己的工作做得更好。教育教学是一门永无止境的艺术，我相信只有不断学习和发展，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。

教师年度总结个人述职通用版8

岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、政治思想方面

我积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其它教师学习，观摩其它教师上课，积极参加园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。