教师年度工作总结及个人述职报告优质7

忙忙碌碌的一学期结束了。回顾本学期的教育教学工作情况，感觉很充实。从开学的招生工作到教学工作的结束，整个人感觉是没有一刻是停下来的，在这紧张又充实的一学期，感觉自己成长了不少，现在就这学期的工作做一简单汇报：

本学期我负责学校的招生工作及学生学籍管理工作还担任了三年级二班语文教学工作。在招生工作中，严格按照上级领导的要求，以招生文件为依据，没有违规招收一名学生。今年由于两个学校的合并，我们的招生工作比起往年繁重了不少，一年级新生我们招收了214名，二至六年级也新增了400多人，这六百多学生的学籍都根据上级领导的要求全部新建或转到了我校进行统一管理，实现了在籍在校，在校在籍，使我校无一例无学籍学生。

教学方面，我们班学生在同年级中属于基础较差的，39名学生每次测验都有将近10人不及格，有的学生连家庭作业也完不成，甚至是干脆就不写，又或者编理由说作业丢了。再加上今年我是第一次接触中高年级，怎么上课？用什么方法来教？我都是一头雾水，起初讲新课根本讲不动，课程进行的很慢。针对这种情况，我和孩子们约定，共同学习，一起进步，和家庭作业完不成的同学家长联系沟通，家长有时间的让家长监督辅导，家长没时间的让学生放学后在学校完成作业，我来辅导，同时我也向经验丰富的教师请教，上网查资料，教学相长，我们班的语文教学慢慢走上了正规，课堂上同学们表现也好了，回答问题也积极了，作业也能按时完成并上交了，我在课堂上也能井然有序的进行教学了。虽然孩子们的成绩还不是很理想，但和昨天相比，还是有进步的，我经常跟学生说，要和别人比，更要和自己比，只要今天的自己比昨天的自己有进步，那就是最大的进步。我相信我的学生会越来越好。

在本学期中孩子们的成长也是显而易见的，我们参加了学校组织的“温故知新”朗读大赛；“乐讲小故事同享大道理”故事大赛......我们在班级中还进行了“读书分享”会。参加每一次活动我都要在班级里进行选拔，争取让每个孩子都有展示自己的机会，而不是老师认定几个学习好的，在这些活动中，孩子们锻炼了自己登台的勇气，提高了口语表达能力，同时也督促着孩子们去读书，乐读书。

在我为孩子们付出的同时，也得到了孩子们的祝福，教师节、圣诞节......孩子们送上的句句祝福，件件礼物，时时刻刻温暖着我的心，让我觉得所有的苦和累都是值得的.。

我的字写得不好，学校要求写三笔字，每周我都会用心去写，虽然自己进步不是很大，但是我会继续坚持。每周还会写读书笔记来提升自己，我希望以后有更多读书的机会和时间。

在这学期工作中，有痛苦，也有欢乐，有埋怨，也有继续前进的动力，总的来说就是“痛并快乐着”，过去的就过去了，在新的学期我要有新的目标，让自己的工作做得更好，让自己的学生有更大的进步，让自己在业务水平上有更大的提升，使自己更能胜任现在的工作......目标有很多，需要一点一点实现，20__，向着目标前进！

在本学期中，我承担了学校的招生工作和学生学籍管理工作，同时担任了三年级二班的语文教学工作。在招生工作中，我严格按照上级领导的要求，遵循招生文件的规定，没有违规招收一名学生。今年由于两个学校的合并，我们的招生工作比往年更加繁重。我们招收了214名一年级新生，二至六年级新增了400多人。为了统一管理这六百多名学生的学籍，我按照上级领导的要求，全面新建或转入学生学籍，确保每位学生都有准确的学籍信息，实现了在籍在校，在校在籍的管理要求，确保我校没有一名无学籍的学生。

在教学方面，我们班的学生在同年级中的基础较差，每次测验都有将近10名学生不及格。有些学生连家庭作业都无法完成，甚至干脆不写，或编造理由说作业丢了。由于这是我第一次接触中高年级的教学工作，我对如何上课、采用何种教学方法都感到困惑。起初，我根本无法顺利讲授新课，课程进展非常缓慢。为了解决这种情况，我与学生约定共同学习、共同进步。对于未能完成家庭作业的学生，我与家长联系沟通，让有时间的家长监督辅导，没有时间的学生放学后在学校完成作业，我进行辅导。同时，我向经验丰富的教师请教，上网查阅资料，不断在教学中提升自己。我们班的语文教学逐渐规范起来，同学们在课堂上的表现也有了很大改善。他们积极回答问题，按时完成并提交作业。我也能够有条不紊地进行教学。虽然学生的成绩还不是很理想，但与过去相比，他们已经有了进步。我经常告诉学生，要与他人进行比较，更要与自己进行比较。只要今天的自己比昨天的自己有进步，那就是最大的进步。我相信我的学生会越来越好。

在本学期中，孩子们的成长也是显而易见的。我们参加了学校组织的“温故知新”朗读大赛、 “乐讲小故事同享大道理”故事大赛等活动。我们还在班级内举行了“读书分享”会。每次活动，我都在班级中进行选拔，争取让每个孩子都有展示自己的机会，而不仅仅是认定几个学习好的学生。在这些活动中，孩子们锻炼了上台表演的勇气，提高了口语表达能力。同时，这些活动也督促着孩子们去阅读，培养了他们的阅读兴趣。

在我为孩子们付出的同时，也得到了他们的祝福。教师节、圣诞节等节日，孩子们送上了祝福和礼物，时刻温暖着我的心。让我觉得所有的辛劳和疲惫都是值得的。

我的字写得不好，学校要求我们写三种字体。每周，我都会用心去写，虽然自己进步不是很大，但我会继续坚持。每周我还会写读书笔记来提升自己。我希望以后有更多的读书机会和时间。

在本学期的工作中，我既有痛苦，也有欢乐；既有埋怨，也有继续前进的动力。总的来说，就是“痛并快乐着”。过去的已经过去了，在新的学期里，我要设立新的目标，让自己的工作做得更好，让学生有更大的进步，提升自己的业务水平，更好地胜任现在的工作。虽然目标有很多，但我会一步一步地实现它们。20__年，我会朝着这些目标不断前进！

教师年度工作总结及个人述职报告优质8

今年8月，我有幸加入了幼儿教师的行列，成为了一名幼儿教师。时间过得飞快，转眼间已经过去了半年。在这半年里，我经历了从学生到教师的角色转变，积累了许多宝贵的经验和感悟。现在，我想回顾和总结一下这半年的成长历程。

首先，我要感谢领导和同事们给予我的关心和帮助，使我能够顺利地完成了各项工作任务。由于幼教职业在社会上存在一些误解，有人认为我们上课的内容都是信手拈来，比较随意。为了改变这种观念，我尽可能地与家长保持联系，通过家校路路通的方式，及时地将我们教授的知识告知家长。此外，我还要求家长配合教师准备一些教具、玩具等物品，以便家长和我们共同教育孩子，为孩子的发展谋求更多的机会。为了让家长提前了解我们本周的活动和安排，我每周都会按时贴出计划表。此外，我还为我们班的幼儿特别制定了一个表格，名为“我的成长我做主”，用来客观评价幼儿的一日生活表现。家长只需要看一下表格，就能清楚地了解孩子的表现情况。这个表格成了我和家长交流的一个平台。

团结就是力量，这是我们园长经常强调的一点。在这样的良好氛围中，我深深地体会到了团结的力量。虽然争创省优质园需要我们付出很多努力，但我坚信，只要我们团结奋斗，我们的汗水一定会得到回报！

其次，在培养孩子方面，我进行了积极的探索，并取得了一些成绩。在“成长的足迹，第五届全国幼儿创意美术大赛”中，我指导的幼儿徐达伟凭借其出色的书画作品《海底世界》和《快乐的周末》分别获得了特金奖和银奖，而丁志豪的手工作品《纸娃娃》和《树叶贴花》则获得了金奖。

第三，我一直严格遵守幼儿园的各项劳动纪律，并将这些规定融入到对幼儿的管理中。我以身作则，做一个模范，为幼儿们树立了榜样。

第四，我还积极地在行知论坛上分享我们班的最新活动情况，让更多的人关注我们的进步和变化，了解我们的成长。

作为一名新教师，我知道这只是刚刚开始。但我相信，在幼儿教育这条路上，只要我付出十二分的努力，就一定能够不断取得进步！

教师年度工作总结及个人述职报告优质9

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”这句话作为我的述职报告开头，并不是为了炫耀我的文采，因为我并没有。而是为了提醒自己，在面对大家时要保持平和和真诚的心态，客观而真实地向大家汇报我过去一年的工作情况。这几天我一直在回忆中度过，忙碌中一年的时光转瞬即逝。下面，我将向各位领导和老师汇报我过去一年的工作情况。

一、思想方面

在思想方面，我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度。我积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录和反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论和新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。虽然我不善言谈，但我踏实肯干。我的老师对我评价大都是两个字：“实在”。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾。在工作组里，我与大家和睦相处，团结协作。我讲原则，处理大事，讲风格，处理小事。我服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。我多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作

这学年，我接了一个一年级班。都说低年级学生好摆弄、听话，开始时我也是这么认为的。可真等到走马上任后，却发觉个中滋味不是外人所想象的到的。

故事一：

开学伊始，我就发现有个男孩与其他同学有很大程度的不同。他孤僻、易怒，情绪化，有抓住你的手，贴在你耳边说话的习惯。他无法与同学沟通，三言两语后就是拳头相向。说他两句，他就发脾气，作业也不肯写。让他午休补作业，他竟然揪自己的头发，伏在桌上低喘。我问他怎么了？他说不想写，就生气了，无法自控。他的表现让我心惊，我忙于与家长沟通。家长低声恳求：“老师，你让他再适应适应吧。这孩子从小就这样，3岁上幼儿园后，他好多了，再相处一段时间，他适应了，就会好的。老师，你管他，没事，以后咱们多沟通。”我一想，也罢，就给他一段时间吧。可是，没几天功夫，他又出事了。

那天，我们几个老师在操场上边走边聊。这时，他笑呵呵地跑过来。我以为他要告状或是别的，总之，没人太在意。他突然以极快的速度，把手放在了其中一位老师的胸上，然后一下子跑开了。我们几个人吓了一跳，几秒钟后，被非礼的人大叫起来，连我都吓白了。这是怎么了？我们赶紧找学校和家长。学校劝他家转学，他家不肯，只好要求医院开证明，证明他是正常的。医院的证明把他归为正常，我只得煞费苦心地与他周旋。在我与家长的共同努力下，他不再有如此举动。我还刻意让几个同学与他接近，跟他做朋友。他的脾气好了很多，不再经常与同学打架了，有时还会主动地帮助别人。最终，他期末考了很棒的成绩。

故事二：

开学半个月后，班里转来一个高大的男生。我觉得他有点怪，与他交谈后，我发现他非常怪。我根本听不清楚，也听不明白他说的话。我有了不好的预感，为这个预感而沮丧。第二天，体检时，预感成真。他是队伍的最后一个，但他在看了20个人后，仍然不知道该站到哪，不知道怎么用小勺挡哪只眼睛。他急得快哭了，而屋里所有的检查人员和在场的三位主任都用同情的眼光盯着我。我也想哭。

几天后，他的妈妈拿着医院的诊断书来到学校，一切已成定局。然而，我并没有因为他智力上的缺失而放弃他。在学习上，我更多地关注他，要给他讲解几遍，甚至十几遍是常有的事。为了他，我还专门训练了两个小帮手，他们在我没时间的时候代替我教他，给他讲题。因此，他的成绩一直没有落后。在生活上，我更多地培养他的自理能力。他的东西经常散落在地上，他的学习用品经常丢失。我一遍又一遍地告诉他：用过的东西装在书包里，不用的东西不拿出来等等。前一段时间，他突然在裤子里大便，我帮他处理后，连忙给他家长打电话，但他竟然不知道电话号码。我想起他还有个姐姐在东站小学，我通过朋友联系到了她的电话号码，但由于电话收讯不好，一直打不通。最后，我只好给班里其他孩子的家长打电话“借”一条裤子。事情解决了，我又养成了一个习惯——每节下课，都提醒他“先上厕所”。

教师年度工作总结及个人述职报告优质10

一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。

一、加强学习，持续发展

为了将本职工作做得更好，我紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》，潜心钻研新教材，认真探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，积极参与课改实验，认真学习太古课改经验，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。

二、勇于创新，提高效率

我勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期，我努力在课堂上下功夫，以确保每一节课都能上得好。课前，我认真钻研教材，吃透把握教材。课上，我结合实际生活，设计课堂导入，采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外，我在课堂上创造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言，引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习能力。