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教师年度总结述职报告合集1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

转眼间，我已经在教师岗位上工作了近__个年头。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，不辜负这个称号，我现在将工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，树立师德榜样

我始终认为作为一名教师，应该把“师德”放在重要的位置上，因为这是教师立足之本。如古人所言：“学高为师，身正为范。”为了给学生以良好的榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，我利用课余时间广泛阅读书籍，不断提升自己的水平，努力成为一个具备崇高师德的人。

二、教学方面：虚心求教，加强自我提升和师生互动

我担任初二数学教学工作，作为一名数学教师，提升自身业务水平，提高教学质量至关重要。为了丰富自己，使自己在教学方面有质的飞跃，不辜负领导的信任和同学们的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，争取出色地完成教学任务。一方面，我努力学习，完善自己的知识体系，巩固基础知识，使自己能够熟练地进行教学；另一方面，我继续向老教师学习，利用业余时间向那些有丰富教学经验的老师请教学习。

我虚心听取他们的意见，为每一节课做好充分准备；认真观摩他们的上课安排和技巧。通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学方法，虚心向老教师学习，我感到自己在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证明了这一点，我所教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩。

接手这两个班级的教学工作后，我更加不敢放松。每备一节课，我都虚心向老教师和年轻教师请教，力求做到尽善尽美。我注重课堂教学艺术，提高教学质量。在课堂上，我特别强调师生之间的交流互动，让学生们共同发展，增强上课技巧，提高教学质量。我致力于调动学生的积极性，加强师生交流，使学生能够轻松、愉快地学习，培养他们多动、多口、多手、多脑的能力。

本学期，我将课堂教学作为学生主动探索数学学习环境的有利条件，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面都能够全面发展。我把数学教学看作是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。我倡导学生的自主性，即学生是教学活动的主体，而教师则成为教学活动的组织者、指导者和参与者。这一教学理念的确立使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求。通过学习，他们能够发现乐趣、获得成就，我相信这就是探究性学习的新空间、工具和途径。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，真诚对待他人，热爱学生，与人相处融洽和谐。我从不与他人发生无原则的纠纷，始终以一名人民教师的标准来规范自己的言行。我毫不懈怠地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，利用时间自学本科知识，并积极学习各类现代教育技术。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作

我布置的作业具有针对性和层次性，及时认真批改学生的作业，并分析记录学生的作业情况。我将学生在作业过程中遇到的问题进行分类总结，并及时改进教学方法，使教学更有针对性。我不仅对学生的知识性进行辅导，更重要的是对学生的思想进行引导，提高后进生的成绩。首先解决他们的心理障碍，让他们意识到学习的重要性和必要性，培养他们对学习的兴趣。

通过这样的方式，后进生的转化从简单粗暴的强制学习转变为自觉的求知。这激发了他们的求知欲望和上进心，使他们对数学产生了兴趣，并取得了较好的成绩。尽管在这个学期的教学工作中，我取得了一定的成绩，但也存在着许多不足之处。今后，我将吸取他人的长处，弥补自己的不足，努力取得更好的成绩。

总之，我在担任两个班级数学教学工作中取得了一定的成绩。我将继续努力，争取取得更出色的教学成绩，为学校争光！

此致

敬礼！

述职人：

教师年度总结述职报告合集2

尊敬的各位领导、评委：大家好!

今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以下述职：

首先，我要强调我的爱岗敬业和努力学习，以提高自己的政治思想素质。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。我努力干好本职工作，恪尽一个教师的职责。我提出了"学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人""没有爱，就没有教育。"的教育口号，并一直努力实践着热爱学生，以情动心、以严导行的行动。我总是早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去。每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况。全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名。我心目中没有好学生和差学生之分。我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。

其次，我钻研教学，探索课改，努力做到"学高为师"。我坚持"脚踏实地、积极进取"的工作作风，恪守"学高为师、德高为范"的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。我认真写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。在授课时，我努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

第三，我率先垂范，以德服人，努力做到"德高为范"。在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，我又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化管理。无论当老师，还是在领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片。不管对领导还是下属，如果我做的不够好，我总会真诚地检讨自己，虚心学习。作为校长，我时时严格要求自己，从不疲倦。这不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百双精敏的，善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远。

最后，我勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质。成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，__年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范。

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了"学高为师，德高为范"，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。

此致

敬礼!

述职人：__

日期：__

教师年度总结述职报告合集3

尊敬的学校领导：

又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。

首先，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

其次，学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览x，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。