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幼儿园督导评估自评意见1
赵官镇中心小学位于赵官镇北一村,学校的服务范围包括赵官镇五街以及尹小王、大胡、西韩庄、邢庄等11个行政村,学校服务半径约为3公里。目前学校共有15个教学班,700名在校学生,41名教师。学校占地面积为6655平方米,建筑面积为3151平方米,生均4.5平方米。
学校一直以来都以深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生综合素质和实践能力为目标,以提高教育质量、培养合格及特长学生为办学宗旨。学校的管理工作规范有序,办学条件逐年提高,教育质量不断提高。以下是学校督导自查情况的汇报:
一、办学方向
1、办学思想
积极推动素质教育。学校注重抓教风,让教师树立正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康发展。学校全面实施素质教育,积极推进课程改革,组织教师进行课题研究和校本教研,积极探索教育规律,改革教育教学方法。
2、计划制定与实施
学校每学年、每学期制定了学校工作计划和大事历。各项计划、大事历内容详实,符合校情,具有真实性和可操作性。校领导成员根据学校工作计划,按照各自分工制定详细的工作计划和大事历,并认真组织实施。在实施过程中,不折不扣地执行,同时做好记录。
二、学校组织管理
1、班子建设
学校领导班子共9人,各成员分工合理,工作协调配合。领导班子在工作中起到了模范带头的作用,为全校教师树立了良好的榜样。成员之间相互商量、相互配合,不搞个人主义,积极完成学校安排的各项工作任务。班子成员不断学习相关法律法规,适时安排外出培训学习,统一思想认识,提高素质水平,树立良好的师德风范。
2、教师队伍建设
学校注重教师队伍建设,组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,要求教师按照职业道德规范要求自己,做一名为学生终身发展负责任的教师,做一名为教育事业奉献一生的教师。学校运用激励机制调动教师工作积极性,实行公开、公正、公平的物质分配、外出学习、评优表先等制度。学校建立教师岗位责任制,每期进行考核量化积分,建立教师业务考核档案,记录教师成长发展的全过程。
3、制度建设
学校根据实际情况不断修改、补充新的制度。会议制度、教师考勤制度、班级管理制度、外出培训学习制度及报销标准、教代会工作制度等;安全工作各项制度及突发事件应急预案等。
三、德育工作
学校坚持把德育工作放在首位,通过开展德育系列活动,培养学生的爱国主义精神、集体主义精神,注重培养学生的诚实守信和关爱他人的品质。学校定期开展思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育等活动。学校注重培养学生的自主学习能力和合作交流能力,引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践。
四、教学教研工作
学校全面执行国家课程标准,开齐开全各类课程,注重教学管理,抓好常规教学。学校注重课堂教学,定期开展各类教学活动,通过听课评课等方式,提高教师的授课水平。学校依托校本教研,转变教学观念,改变教学方法。学校注重卫生工作,做好校园卫生和个人卫生,制定了常见病、多发病、传染病的预防措施和应急预案。
五、教师专业发展
学校重视教师职业道德建设,定期开展职业道德教育,培养教师的职业道德素养。学校组织教师学习新的教育教学方法,注重提高教师的教学水平。学校注重教师基本功训练和比赛,不断提高教师的基本功水平。学校鼓励教师参加各类培训,提高综合素质。
六、其他工作
学校注重后勤工作,为教学服务,制定了财务管理、物品采购、保管、使用等制度,保障教师和学生的学习生活需求。学校实行民主管理,校务公开,注重安全法制和信访稳定工作。
七、学校存在问题
学校教学管理和教学质量还需要进一步改进和提高。学校建筑面积不足,缺少实验室和多媒体教室,影响了教学活动的开展。学校教师队伍中缺少英语、音乐和体育等专业性较强的教师。
八、今后努力方向
学校将争取上级领导部门的支持,增加建筑面积,改善办学条件;全体教师要加强思想道德和教育素质的提高,向先进学校看齐,完善教育教学工作;学校要挑选有特长的教师,进行有计划、有目的、有针对性的学习培训,提高教师素质;学校领导班子成员要进一步学习管理知识,提高管理水平;学校要参观学习兄弟学校的先进管理经验,结合学校实际加以改进;学校要通过良好的管理进一步提高教育质量。
幼儿园督导评估自评意见2
尊敬的__X县教育督导室各位领导:
首先感谢您能够给予我们__X县规范化幼儿园评估的机会。我们经过认真细读《__县规范化幼儿园评估方案》,在上级主管部门的正确领导下和全园教职工的共同努力下,对我们园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,并做了认真的自评。现将自查自评情况汇报如下:
一、幼儿园概况
我园创办于__X年__月,位于__之乡:__县__镇。在各级主管部门的关怀和帮助下,我们不断发展并完善。现我园占地面积__平方米,建筑面积__平方米。全园共有X班,小班X个、中班X个、大班X个,现有幼儿__人。幼儿园地处镇中心位置,交通方便,我们还自购了一辆合格的校车,方便偏远村庄的适龄幼儿接受学前教育。校车司机经过交警大队备案考核,持有开校车的资格。
我们园共有专职教师X人,保育员X人,其中大专学历X人,幼儿教师学前专业毕业X人。自办园以来,我们逐步投入经费,不断完善幼儿园各项设施设备。园内有多功能活动室、音乐舞蹈室、科学启蒙室、图书阅览室、美工室、玩水池、玩沙池等,各种类型的体育器械,丰富了幼儿的户外活动。我们还配备了多媒体教学设备、办公电脑、打印机等现代化设施,每个班级都配有数字液晶电视、DVD影碟机、电子琴等教学设备。此外,我们还实行24小时无死角视频监控设备,为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
在不断加大幼儿园投入的同时,我们也不断创新管理理念,为调动教职工的工作积极性和主动性做出努力。我们在各种比赛中取得了较好的成绩,并给予教职工奖金作为奖励。我们也无条件支持在园职工进行各项提升课程。我们重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神。通过外出学习取经、相互听课研讨、摘抄学习笔记、撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。在上级领导的支持和鼓励下,全体员工共同努力协作,我们园的各项工作都取得了很大的进步,并赢得了上级部门和社会的好评。
二、自评具体情况
(一)办园条件
我们园的办园条件已达到标准。我们制定了切实可行的长远规划和近期目标,规划和目标体现了全面管理的指导思想,并突出了保教相结合的原则。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训。我们有《安全工作管理制度》、《卫生保健制度》、《晨检制度》、《食品安全管理制度》、《门卫与验证制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》、《后勤管理制度》等等。这些规章制度使我们的工作有章可循、有据可依,并根据实际情况及时更新和完善。我们还注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。
(二)幼儿园管理
我们园的管理工作已达到标准。我们坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们定期组织全体教职工进行岗位培训,注重幼儿和工作人员的卫生健康,重视安全工作,加强幼儿户外运动,注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境。我们还重视家园联系,定期召开家长会和家长开放日活动,积极做好宣传工作,与家长进行互动,确保幼儿家庭和园所的紧密联系。