我们以园本教研为基础，开展形式多样的培训。我们把园本教研作为提高教师专业素质、促进教师专业成长的最重要的阵地。我们以教师为本，共建园本教研制度。通过园本教研机制，教师不断发现问题、反思行为、研究设计、实施计划、调整策略、总结反思、再发现问题的过程中，提高了教师的专业素质，构建了“研训一体”的培训方式。

我们开展了参与式讨论，强化培训效果。通过观看教学录像，进行案例分析、教学研讨、教育思想大讨论、考试、演讲、撰写心得体会等活动，教师在短期内掌握了最新的教育教学理论。我们注重教师的自主式学习，通过自学、自读、自悟、自我反思、读书笔记交流活动，增强教师的紧迫感和危机感。我们还开展互动式探讨的学习活动，引导教师通过教学的互动和交流促进教师间的取长补短，共同提高。我们采取分科击破教学方式，突出学科特点，进行教法研究，并通过观摩和评议进行教学交流。我们注重培养教师的质疑能力，广泛征求意见，聘请幼教专家进行答疑，提高教师分析问题、解决问题的能力。我们还根据教师的不同需要进行分层培训。

我们注重以科研为先导，加大培训力度。我们启动了《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》课题研究，成立了课题研究中心小组。我们注重理论支撑，学习相关理论，为课题研究奠定基础。我们注重团队建设，培养课题组长及骨干教师，加强一线带班教师队伍的建设。通过培训，教师的科研意识逐渐增强。我们的幼教专家培训活动受到了高度评价，幼儿园的课题研究也取得了良好的成果。

三、保教并重，促进幼儿全面发展

我们注重创设优美环境，构建和谐文化。为了满足幼儿多方面发展的需要，我们投入了大量资金进行基建改造，增建了活动平台，改善了户外活动场地不足的问题。我们注重环境的育人性，精心设计园所环境，让每一块墙壁都开口说话。我们注重构建健康、平等、和谐的师幼环境，让每个孩子都感受到被尊重和关爱。

我们以保育为重点，促进幼儿健康成长。我们注重培养幼儿的生活习惯、行为习惯和卫生习惯，重视户外活动和体育活动，提高幼儿的体质。我们严格执行幼儿园卫生保健制度，加强传染病的预防工作和安全工作的管理。我们注重营养配餐，满足幼儿的营养需求。我们重视幼儿的生命安全和健康成长，实施了家庭药物幼儿服用委托制度，保证幼儿的安全和健康。

我们的幼儿园一步一个脚印，扎扎实实地开展教科研工作。我们拥有一支优秀的教师队伍，他们在教学过程中起到了引领示范的作用。我们注重环境创设，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习环境。我们注重保教并重，促进幼儿全面发展。通过多年的努力，我们取得了一系列的成绩和经验，为幼儿园的发展奠定了良好的基础。

幼儿园督导行为评估自查报告3

我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园年终督导评估标准，以高度负责的态度，实事求是地对我园半年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、幼儿园基本概况

我园学校始建于20_年，按照交办要求独立成园。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨。中班、大班两个班，学生共有名，教师4人，中班20人，大班19人，占地面积726㎡，校舍建筑面积239.4㎡、户外活动场地面积486.6㎡。

二、创设育人环境，打造幼儿茁壮成长的乐园

1、完善幼儿园设施

近半年来，我们不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的室内玩具、教具，为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。

2、美化园内环境

我们着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们利用休息时间，对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。

三、规范素质教育，提升教育质量

1、建立健全制度，科学化、精细化管理

我们坚持以_为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。

2、强化常规，建立和谐的工作程序

常规是正常保教秩序的保证，因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人。

3、落实过程，向一日要质量

充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。

四、强化意识，确保幼儿安全

首先，我们园内成立了以园长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全会议，按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。

其次，我们建立了安全检查制度，定期检查设备的安全状况；全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全保护意识；各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求教师全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。在传染病多发季节，我们加强预防及消毒工作。

五、提高专业知识，造就高素质保教队伍

我们高度重视教师队伍专业素养的提升，组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神。我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。

六、巧抓沟通，重视家园文化建设

本学期通过召开家长会让家长们及时了解、掌握教育信息；老师与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，家长开放日、亲子活动取得了家长的支持和帮助。

七、存在的问题：

1、我们是农村幼儿园，办园条件有限，供幼儿娱乐的玩具较少。

2、农村幼儿园教师师资力量很薄年龄偏大，幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平、素养有待进一步提升。

3、农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作不好开展。

4、安全工作有待加强。

八、今后努力的方向：

1、联系上级主管部门，在他们的帮助下为幼儿园添置玩具。

2、鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

3、针对家长认识上的误区，通过家长会或下发《致家长一封信》、搜集成功的教育案例，积极做好相关宣传，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

4、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。