第三、有能力，这是我做好工作的保证。

凭心而论，我的业务能力还是比较强的，我曾经多次获得"优秀教师"、"先进工作者"等荣誉称号。同时，校长助理、副校长以及咱们幼儿园副园长的工作经历，还锻炼提高了我的管理能力，使我能从全局的高度，更加科学、更加有效地掌控幼儿园的各项工作，更好地调动老师们的工作积极性和主动性，这是我做好工作的保证。

二、未来规划

有人说过："一个好园长就是一所好幼儿园。"今天，如果承蒙大家的信任与支持，我竞聘成功，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，如同丝丝春雨，"润物无声"。为此，我将在做好各项常规工作的基础上，着重抓好以下四方面的工作：

第一、加强师资队伍建设和管理。

一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。所以，我要着力加强教师管理，既要重视规章制度对教师的约束作用，又要注重以人为本，实行人性化管理，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性；同时我还要重视教师业务能力的培养与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，打造一支水平精湛的教师队伍。

第二、努力创办特色幼儿园。

目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了很多家长的认可和好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必须办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新颖的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。

第三，搞好园内环境美化。

孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育，不应该只停留在书本上，而应该贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视，整洁的环境，亮丽的色彩，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。

另外，我还要注意督促、检查食堂工作。按照科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的充足营养，保证他们健康成长。

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，孩子是家庭的未来、民族的希望。为了给孩子们一个健康、快乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗茁壮成长，我愿团结和带领阳光幼儿园的全体教师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和帮助下，我有能力使我们阳光幼儿园越办越好！

幼儿园园长的个人述职报告范文大全3

20__学年对我来说是人生道路上的一个重大转折点。在8月份，我参加了教育局的竞聘，离开了我熟悉的环境，怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情成为了仓前中心幼儿园的园长，负责教育教学业务。一年来，在区教育局领导的正确指导下，以及全园教职工的共同努力下，我们团结协作、求真务实、规范创新，顺利完成了各项工作。为了为未来的工作积累经验，及时发现不足，现在我将对这一年来的工作进行述职如下：

首先，我们锁定了目标，齐头并进。

一方面，我们规范了总园和分园的教育教学统一管理。我们根据总园和分园的教育教学情况，加强了幼儿园的教育教学管理，提高了教师的整体业务水平，取得了新的成绩。

我们规范了教师的计划制定和主题活动的环境创设，以及备课本和各项资料的统一要求；成立了教育教学检查领导小组，制定了统一的检查考核标准，定期或不定期对总园和分园的教育教学进行检查；统一培训共同提高，制定了各分园的教研特色，要求各分园承担特色研究。通过一学年的实践，各园区充分展示了各自的特色教研优势。

另一方面，我们注重内涵发展，加大了教师队伍建设力度。我们认识到，如何让这支年轻的教师队伍更快更好地成长起来是一个重要的课题。因此，在过去的一年中，我们主要在加强队伍建设和提高教师素质方面进行了以下工作：

首先，我们注重师德学习。师德是提高师资素质，促进孩子全面、积极、健康成长的根本保障。我们将师德与教育实践密切结合，通过纳入教师月考核来分析教师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。

其次，我们注重研究性学习。从上学年开始，我们着手探索幼儿发展评价的多元模式，主要研究内容是观察和解读幼儿行为表现，研究探索多种观察和记录方式，对教师的教育行为和对儿童行为的观察和分析进行研究性学习。例如，我们增设了《幼儿成长档案》和《幼儿个案跟踪》，要求教师坚持写课后反思和教育案例等。此外，我们还通过集体备课、观摩研讨、参与式培训等多种形式的教研活动来进行研究性学习。

其次，我们提高了个人修养。

首先，我努力成为一个有威望的园长。我率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中，公平、公正地对待每一位老师，视他们为家人和朋友。我在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。通过我的影响力，我凝聚了全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转了工作作风，建立了和谐的人际关系，培育了互帮互助的团队精神。

其次，我积极寻求幼儿园稳定和发展的有力措施。我深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，我关心全体教师，坚持读书学习。作为园长，我必须具备所需的素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我不断吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，不断用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。我努力成为榜样和示范。

幼儿园园长的个人述职报告范文大全4

回顾忙碌而愉快的一学年，我想分享幼儿园工作取得的成绩。在全体教职工的团结协作下，我们各项工作开展得非常好。作为幼儿园的业务管理者，我在分享喜悦的同时也对自己的工作进行了总结和反思。以下是我的汇报。

一、找准定位，协助园长工作

当我被聘为副园长时，我特意查了字典来理解"副"的含义。我明白"副"的意思是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无。我不仅管理自己分管的业务工作，还对园内的其他工作从不推诿。我总是站在全局的角度，为幼儿园着想，尽自己所能发挥副手的作用，减轻园长的工作压力和负担。同时，我与园长、教导主任和年级组长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习，提升自身素质

我认为业务园长不仅仅是一个职务，更是一种职业。作为一名业务园长，我需要不断拓展知识领域，提高业务能力，把握各方面的信息。我始终保持学习的态度，不断更新思想观念和教育理念。我努力探索新的教育观念和教育模式，并在指导工作中运用。在新课改的冲击下，我与一线教师一起解决困惑和难题，通过查阅资料、总结反思，不断提高自己的业务水平。我还利用外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙他们的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园的教师参加比赛时，我都认为这是我学习、锻炼和展示的机会。我竭尽所能对指导工作一丝不苟，使自己在学习中不断成长。

三、加强培训，促进教师成长

我园的教师专业水平参差不齐。为了提高教师的专业素质和业务能力，我将对新教师的培养列为园本教研的重点工作。我们采取了多种形式进行培训。一是加大指导力度，特别是对新教师进行随堂听课和跟踪指导。我们在肯定优点的同时，注重帮助和耐心指导，力求通过课堂实践提高教师的基本功。二是加大园本培训力度。我们开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，通过新老教师"结对帮扶"的形式，形成导师制，取得了良好的效果。三是注重群体素质的提高。我们为教师搭建学习、锻炼和展示的平台，开展各种业务练兵活动。我们鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等。在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍不断成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为了贯彻上级文件，帮助民办园，缩短公、民办园的差距，我们邀请民办园教师来园观摩幼儿园组织的现场教学活动，并计划在明年实行"送教下乡"活动。

四、埋首教研，提高保教质量

我深知教育教学质量对幼儿园的存亡与发展至关重要。作为一个业务园长，我感到责任重大。每次参加教科局举办的公办园教师优质课评比和教坛新秀评选等活动时，我都和参赛者一样感到沉重和紧张。然而，我将压力转化为动力，以教研为切入点，以课题研究为突破口，以环境创设为关键，以家园合作为支撑，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我们已申报市级科研课题《"立面物体"主题绘画形式在幼儿教学活动中的研究》，各年段、各班级根据大课题分别确定子课题进行研究，并以年段为单位开展研究准备活动。通过一系列的园本教研和课题研究工作，我们大大提高了教师的研讨能力和业务能力，同时也促进了幼儿的能力发展，有力地提升了幼儿园的保教质量。

五、加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理密切相关。为了完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序，我们增强了检查力度，实施了分层管理。年级组长协助管理各年级教师的计划审阅和计划执行检查工作。我们还充分利用骨干教师的人才资源，督促和指导教师科学、合理地开展日常教学活动。我还深入班级听课60多节，并以我们园举行的"常规评价月"活动为契机，提高教师的责任意识，推动教师组织教学的规范化。这些措施使我们的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，稳步推进了教育教学质量。

六、善于反思，确定努力方向

回顾一年来的工作，我总结了一段宝贵的经验和记忆。通过反思一年来的工作，我明确了新学年的努力方向：

1、不断总结经验，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教师的业务能力。

3、提高自身的业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。