为了贯彻落实课程改革精神，大力实施素质教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学和教师乐教的富家小学教育愿景，我结合本校的教师和学生情况，提出了语文教学的“五步教学法”、数学教学的“251515”课堂模式、综合科的“学知与激趣有机结合”的课改模式。为了使课程改革工作务实有效，我亲自上探究课，引发更多的灵感。我亲自到课堂听课，及时与教师沟通和探讨在课程改革中遇到的问题和解决的方法。本学期，我们共上了45节展示课，参与授课和听课的教师共计450人次。实践证明，我们学校的课程改革模式是正确且有效的。明年，我们计划在全学区推广这一模式，并在实践中不断总结和创新，形成我校独特的课程改革特色。

4、课题研究初见成果

作为《农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究》课题的主要研究人员，我组织课题研究小组成员认真开展了课题研究工作，确保分工明确，措施得力，保证研究工作的有效进行。目前，我们已顺利完成了调查研究阶段的工作，并正在进行问题分析和策略研究。我相信，只要我们找准问题，并通过教学实践和创新，一定能按时完成课题研究工作，交出一份满意的答卷。

四、主要成绩

1、我校荣获20XX学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。

2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会举办的“解放思想、跨越赶超”学习讨论活动中的征文二等奖，以及县级优秀论文一等奖2篇。我还组织教师撰写并上交市县级论文20篇。

3、文明礼仪工作取得实效，学生们学会了主动问候、走路、礼让和讲卫生等，成功完成了“三管、六不”目标任务。

五、存在问题

在日常的学校管理工作中，我发现自己还有很多需要改进的地方。我觉得自己的工作还不够细致，方法也缺乏灵活性；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；我的个性比较直率，在解决矛盾时缺乏灵活性。

六、努力方向

1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2、在“落实”方面做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。

3、不断提高自己的改革创新意识，特别是在新课程改革下，教育工作面临着许多值得探讨的问题。我们要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”的意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾一年的工作，我对自己的工作无愧于心，但也对自己的不足有所感慨。一年的工作，有得也有失。正如俗话说的：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，使自己能够更上一层楼，把工作做得更好。

以上是我职责范围内的工作汇报，请领导和老师批评指正。

小学副校长年度述职报告6

本人于20__年3月起担任方召中心小学副校长，分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作，并配合校长抓教师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，本人基本完成了一年来的工作，现作报告如下。

一、思想政治

作为方召中心小学副校长。为了提高自身的政治理论素养，我认真学习各种理论书籍。

二、所做工作及取得成绩

1、在本乡小学教师绩效考核的过程中，我认真听取各位老师的反映情况，并实事求是地在原基础上对《方召乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改，使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。同时，我指导并配合教导处制定了《方召中心小学教学成绩目标考核实施办法》，促进了教师的教学积极性。

2、在“小继教”工作中，我积极开展工作，带头完成各种材料。按照“小继教”的要求，结合本校实际，我认真撰写各种培训计划和总结，并制定了各种检查评估细则，让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时，我还加强对全乡各校点的检查和指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作成果的展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。

3、于20__年11月3日至7日，我坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的未来教育奠定了基础。

4、我创建了平台，促进教育公平和谐发展。一年来，我先后组织了2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际交流近__次，组织教师参加各级优质课比赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导教师撰写教育教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文比赛中多次获奖。这些工作为提高教师个人业务能力、使本乡本校教学成绩不断提升、让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。

5、我积极组织各种活动。在这一年内，我组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中，我积极参与运动会筹备、策划工作，并安排了所有的赛事秩序。同时，我积极组织学校和学生参加各种比赛，曾获县红歌DV比赛二等奖，曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1人获县演讲二等奖。

6、我以身作则，深入教育教学第一线。在这一年来，我只请了半天事假。我承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作，管理了学校最调皮的学生宿舍。通过人性化、精细化的教育管理，我帮助401班和204班在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（2）班不管个人还是集体在所有的比赛、评比中都常居榜首，各科成绩也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前__名。

7、经过本人的努力，我取得了如下成绩：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖；获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名；曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并因对体育运动的热爱而赢得了县体育局的赞赏，赠予本校乒乓球桌1张。

8、我按时按质按量完成了工资、账务工作，年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。

9、我廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。

三、存在问题及努力方向

在学校管理工作中，我发现工作方法有待改善，工作水平有待进一步提高。我平时对教师的要求可能过高，导致对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象，挫伤了教师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时，由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，导致报错了两所学校两个年级的试卷数，幸亏本校条件方便才弥补了过失。

在今后的工作中，我将努力提高个人修养，提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后的工作更得心应手。

总之，这一年来，我每天都是用满腔的热情来对待教育工作，为全乡教育、为学校、为教师尽了自己的最大能力。我数年如日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，我不奢求自己能得到什么奖赏，也不奢求自己能成为教育家，然而，继续用自己的激情谱写方召教育辉煌的篇章却是我永远的追求。

小学副校长年度述职报告7

回顾2019-2020学年度的任期工作，我在上级教育主管部门的正确领导下，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，我坚持实施素质教育，投入新课程改革，依法治校，依法治教，积极完成上级部门下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真上好每一节课。同时，我与行政领导班子成员团结协作，尽心尽力履行校长职责，努力完成校长管理目标。我着力做了以下几方面的工作。

首先，加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。在中心小学的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，提高了管理效率。我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致抓好条线管理工作。

其次，加强师资队伍建设。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。我要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。我要求每学期每人都需交一份优秀教案、一张独立命题试卷、上一节优质课、写一篇教育教学研究论文、一篇读书笔记，还要管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通、步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

第三，加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。作风是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财富和无形资产。我着力抓好校风、教风和学风建设。

在校风建设方面，我注重传承学校的优秀传统教育。我们提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光的口号，通过向师生宣传几代校友中的杰出人物，激励学生奋发向上，为国育才，为校争光。同时，我们还抓平时的表彰先进活动，及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物，构建了生动活泼的校风介绍环境。此外，我们还注重抓环境形象教育，保持整洁、有序、充满朝气的学校环境，让师生随时感知学校的倡导和校风。