很多人不知道小学副校长年度考核个人述职报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

小学副校长年度考核个人述职报告1

尊敬的领导：

一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一系列的成绩。学校的教学工作变得规范有序，教研教改的氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的实施，新课程改革也在稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和付出。以下是我的述职报告。

一、用心主动加强思想政治学习

一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过这些学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，加强了勤政廉政，始终保持做人民公仆的自觉性。同时，通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，通过对政治理论的学习，我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

二、摆正角色，创造性开展教学工作

抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年学期开始时，我首先抓好各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我注意并加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究协调，使各类计划清楚地反映出学期各项工作的具体安排。

三、坚持原则，办事公道

作为学校的副校长，我努力做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时，我能顾全大局，考虑整体，具备较强的民主意识，敢于担当责任，不推诿责任。在工作中，我善于动脑筋，注重效率。在执行学校制度和进行各项工作检查时，我能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和建议，不遮遮掩掩，尽量做到对上对校长负责，对下对教师和学生负责。

此致

敬礼！

述职人：______

2019年__月__日

小学副校长年度考核个人述职报告2

2020年，我的工作依然没有改变，肩负的责任也没有变化，忙碌而充实的生活节奏也没有变化。我对生活的热爱和对工作的热情没有改变，我仍然肩负着重任，默默前行，追寻着“真诚为校”的信念，在艰辛和执着中继续前进。辛苦而欣慰，劳累而快乐，我享受着默默奉献的美好。下面我将向大家汇报一年来的工作。

一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。

有理论才有水平，有水平才有实力。只有重视学习，不断提高自身修养，才能适应时代的发展，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我们学校办成学生负担轻、教育质量高、家长评价高、社会声誉好、办学有特色的小学而做出贡献。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。我们树立了为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，高质量地完成了既定目标。

二、行政管理上，坚持实际行动，不断进取。

我始终牢记一个校领导的认识水平是否到位，思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，我在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置。首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何做到位。

后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，做了以下几方面的工作。

首先，注重管理，树立形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，我根据每位职工的特长，对各项工作进行细化和量化，既有分工，又有合作，发挥个人潜能，充分体现优势。

其次，注重教育，强调奉献。在具体工作中，我重视职工的思想教育工作，与他们进行谈心，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育等。例如，对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，我们培养了一支团结合作、吃苦耐劳、尽职尽责的后勤班子。

三、主要缺点和不足

成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，除了看到成绩，我也清醒地认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：

首先，学习的深度不够。平时总以工作忙没有时间为借口，忽视了深层次的理论学习和业务学习。因此，在工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。

其次，对师生的关心不够深入。在工作中还存在脱离师生的现象，对师生的生活和工作关心不够。

再次，扎实的作风还不够。有时在工作中出现浮漂现象，不能够用科学和发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。

四、整改的主要措施

进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。

坚持群众路线，搞好调查研究。正如古人所说，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。政府的兴衰取决于是否顺应民意，是否违背民愿。作为副校长，我要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠和服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。

发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式主义，不走过场，坚持实事求是的工作作风。

小学副校长年度考核个人述职报告3

2020年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报。

一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。

有理论才有水平，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。

二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。

本人始终牢记一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。

后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。