此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、识字、口算、计算、科学实验操作等技能达标活动，有效的将教学活动日常化、专题化。

5、活跃校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采用“请进来”和“走出去”的办法。本学年，我们先后聘请省特级教师朱乐平老师、数学专家吴卫东老师、温州大学硕导倪小敏老师等讲学指导。学校先后承办了省小学数学高端班教学展示活动、市小学语文练习与作业主题展示活动、市小学数学毕业复习会议，多位老师在市级舞台上进行公开教学，从而为老师们搭建了学习的平台。

本学年，我们全校每位老师都进行校级或校极以上公开教学或讲座活动，常规要求全部达标，绝大多数老师能及时更新自己的教育博客，多位老师被评为中学高级教师，十多位老师被聘为市教师专业发展讲师团成员，两位老师在市级优质课评比中获奖，30多人次教师的教育教学论文在市级获奖，等。所有的成绩折射出我校教师在专业发展路上所取得的累累硕果。

这一年，我们还承办上级部门在我校举行的小学毕业班数学复习与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展示研讨活动等，组织校一年一度的读书节活动；推荐教师参加市小学学科教师协作命题评比活动；推进“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培养计划，组织学生参加温州市小文学家、小数学家、小科学家评选活动；温州市__年小学生二、四年级规范汉字书写比赛；市小学科学优秀科学记录本评比；做好市小学六年级数学、英语学业质量监测，等。作为学校教学管理的负责人，身上肩负的任务远不止这些。年度招生工作、教师工作分配、教学检查评估等总会接二连三接踵而至，我总是积极策划、严格把关、公正公平、秉公办事，努力做好各项工作，力争让教学工作成为学校发展的最长板。

三、示范辐射，在前行中携手

为成为一名科研型教师，我一直潜心教育教学研究，至今已有30余篇教学文章发表于《小学语文教师》、《语文教学论坛》、《中小学教师培训》等公开刊物。这一年，我被评为全国教科研先进个人，主持的课题获浙江省第四届基础教育教学成果奖二等奖，开发的经典诵读课程荣获温州市精品校本课程一等奖，多次应邀为北京、温州、乐清等地的老师讲学，多次进行市内外公开教学讲座，先后被聘为温州市中学高级教师职称评审评委，温州市年度优秀教科研论文、课题、案例评审评委，瑞安市兼职师训员，瑞安市教师专业发展指导组成员，瑞安市百名领军教师等。

身为语文学科带头人，他十分重视对青年教师的传帮带工作。近几年，多次担任市90学时教师专题培训指导师，为一线老师开出了示范课和专题讲座，深受校内外老师的好评。如今我积极创建“3+1”教学模式，致力于学生学力培养的实践研究，坚持走“轻负担高质量”的教学路子，力求以家庭作业为突破口，实现学生轻负担的梦想。尤其是学生“三免”激励性评价方案的实施，引起了社会的极大关注，深受学生和家长的欢迎。

四、寻找不足，在反思中突围

一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。由于教育教学工作十分繁杂，工作中难免会有不足，我总是努力用平常心、宽容心去分析问题，尽心打造和谐、人文管理氛围。回首过去，展望未来，作为一所名校的教学副校长，我深深地感到能力不足，如：

1、学习时间不足。由于工作的繁杂，浪费了大量的时间，学习级不深入，尤其语文学科的教学思考较往年有明显的肤浅现象；

2、管理艺术有待提高，特别是要不断提高理论水平和实践能力，提高自身综合素质，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

3、教学创新力度不够。平时想法不少，但在进一步“落实”上明显不足，今后要强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩，冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

小学副校长年度考核个人述职报告6

我于20__年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

我担任副校长以来，一直秉持着“说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人”的工作信条，努力提高个人修养，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。在德育工作方面，我协助校长和副校长搞好校园的管理工作，抓好德育工作，使德育工作稳妥有序地开展。

自我任职以来，校园先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。我还在《沈北新区教育》杂志上发表了一篇关于农村小学班主任队伍建设工作的文章，并在教师校园德育工作管理研讨班上进行了交流。这一年中，校园再次被评为区寒假工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校园的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，努力为教育事业的发展贡献力量。

我和其他班子成员一样，坚持谋政、勤政、廉政的工作作风。我始终清正廉洁，以身作则，树立了勤政廉政的良好形象。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直持续着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在过去的一年中，学生工作没有出现大的违纪事件。

今年8月底，校园新领导班子成立以来，我们转变了工作作风，关心教师疾苦，进行了一系列工作。

首先，我们进行了人员调整，重新分工，精简了人员。通过调整，德育处的人员得到加强，教导处更专注于教学，总务处和财务室的服务潜力得到加强。德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。我们还对下属5所村小的领导班子进行了精简。

其次，我们制定了一系列规章制度，重新制订了校园的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了不同班级工作的差异，出现了人心向上的良好局面。

最后，我们制定了规划，确定了艺术教育、快乐体育为校园的办学特色，并在艺术节和体育比赛中取得了佳绩。

我们的领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。校园师生的面貌焕然一新，校园管理越来越走向正轨。

此外，我们还开展了一系列德育活动，如精神礼貌月、清明礼貌祭祀活动、慈善一元捐活动、市礼貌学生评选活动等。完成了校园政务公开工作，以及贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工作。

四、存在的主要问题

在担任德育工作的过程中，我不断反思自己的工作和校园的德育情况，发现了一些问题：

首先，在工作态度上，我需要更加具有创新精神。

其次，在工作方法上，我需要更加深入群众，调动广大教职员工的德育热情。

最后，在工作作风上，我需要进一步增强协同部门内人员、协调部门之间的亲和力。

五、今后的努力方向

为了进一步提高工作水平，我将努力做到以下几点：

首先，我将坚持科学发展，善于领导科学发展，推动发展有办法。

其次，我将坚持廉政自律。

总结来说，在过去一年的工作中，我得到了全体教职工的理解和支持，行政人员的合作精神以及上级领导部门的信任。在未来的工作中，我将继续努力，为教育事业的发展贡献力量。

最后，我要向一直关心和支持我的各位领导和老师表示衷心的感谢！