四、自我评价

本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上级领导的肯定，在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在的问题

在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。

总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

此致

敬礼!

述职人：______

2019年__月__日

小学副校长的述职报告4

尊敬的领导：

一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一系列的成绩。学校的教学工作变得规范有序，教研教改的氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的实施，新课程改革也在稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和付出。以下是我的述职报告。

一、用心主动加强思想政治学习

一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过这些学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，加强了勤政廉政，始终保持做人民公仆的自觉性。同时，通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，通过对政治理论的学习，我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

二、摆正角色，创造性开展教学工作

抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年学期开始时，我首先抓好各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我注意并加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究协调，使各类计划清楚地反映出学期各项工作的具体安排。

三、坚持原则，办事公道

作为学校的副校长，我努力做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时，我能顾全大局，考虑整体，具备较强的民主意识，敢于担当责任，不推诿责任。在工作中，我善于动脑筋，注重效率。在执行学校制度和进行各项工作检查时，我能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和建议，不遮遮掩掩，尽量做到对上对校长负责，对下对教师和学生负责。

此致

敬礼！

述职人：______

2019年__月__日

小学副校长的述职报告5

回顾20__学年度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚定不移地实施素质教育，投入新课程改革，依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置的工作任务，敬业勤政，廉洁自律，民主作风，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真上好每一节课。我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

在中心小学的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设。我们坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。为我镇教育输送骨干教师，我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长;要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教育教学研究论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。

作风是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财富和无形资产。

首先是校风建设。我着力抓了三方面工作：一是传承学校的优秀传统教育。我们提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光的口号，并通过宣传学校的校友成功人士的故事，鼓励学生努力学习，为学校争光。二是抓平时的表彰先进活动。我们设立了介绍本校出色教师事迹、学生参赛获奖情况的墙报栏，挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹。三是抓环境形象教育。我们采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知学校倡导的价值观，同时坚持实行卫生检查评比制度，保持整洁、有序、充满朝气的学校环境。

其次是教风建设，主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。我们开展了师德教育系列活动，鼓励教师创新与细致工作结合起来，促进教风的改革和发展。

最后是学风建设，培养学生的主体精神，加强学习目的性教育、学风教育和班队活动。我们重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步形成了适应学生学习各科的自学能力、独立作业、诚实考试、自觉纠错、查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。我们遵循上级指示，坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展的工具。

四、改善和加强基础设施建设，为良好的教育服务。

在清远市供电局的支持下，我们拨款整修了门洞教学点校舍，重新建起了围墙和校门，为门洞村的孩子提供了良好的学习环境。下一步，我们准备改造学生食堂和厨房，整理图书资料以及教具、仪器等，使之与时俱进，为提高教育质量打下基础。

五、加强业务学习与培训，打造特色教育。

虽然我们是山区小学，教育教学设施落后，但我们同心协力、保持信心，全体教职工保持步调一致、安教乐教，对照课程改革的要求，建立了校本研究，开通了学校网站和教师教育博客，为提高教育质量打下基础。今后，我们将继续加强培训学习，打造自己的办学特色。

六、本年度我着力抓好以下几项工作。