提高了对反腐倡廉意义的认识，遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，认真接受检查、考核和监督。

认真贯彻“学校体育卫生两个条例”。我们抓好学校体育卫生常规工作，举行体育运动会、小型竞赛，激发学生锻炼兴趣，增强身体素质。同时重视校运动队的训练，取得了可喜的成绩。

尊重关心教师。我们尊重教师，在管理中充分关心教师，改善教职工的生活条件，努力营造一个充满信任、合作、民主、和谐的工作环境。同时我们也关心离退休教师，帮助他们解决实际问题。

加强学生良好行为习惯的培养。我们通过晨会、班会等形式进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，培养学生尊敬师长、团结同学、学会感恩的良好行为习惯。

加强学校收费管理。我们认真学习上级文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，保证合理使用学校每一笔教育经费。

总之，一学年来，在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我们也清醒地认识到，当前教育面临新的机遇和挑战。我们将与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色为前提，以实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在正确的领导下，全面实施素质教育，提高教育质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使学校焕发青春，永远充满生机和活力！

小学副校长的述职报告6

尊敬的局领导、各位老师：

我作为周庄初中副校长已经履职一年，负责教务工作。现在我向大家汇报一下我的履职情况，并希望能够得到各位的批评、帮助和指导。

首先，我坚持进行理论学习。在工作之余，我自觉地研读了《中小学校长》、《人民教育》等杂志，以及中国教育报中关于“基础教育”和“校长”专刊的文章。我学习了学校管理中必备的理论知识，以丰富自己的管理理念。根据校长成长理论，校长的成长任职起点晚，成长周期长。这就意味着，我们必须努力适应校长岗位，提高自身素质。我学习了山东清怡中学的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，以及独创的“自主探究、展示反馈”的245教学模式。这些学校在办学方面取得了空前的成功，它们告诉我们，在学习先进理念的同时，我们也应该有自己的文化底蕴。我认为加强办学理念的学习和研讨是提升学校动力的有力武器。

其次，我积极参加课改培训。从去年开始，县局加大了对校干和教师的课改新理念培训。这些培训通常安排在节假日和周末。我们组织老师参加了每一期的培训，不错过任何一个提高教师理念的机会。我们认真做好培训记录，并在培训结束后认真研读和吸收。通过多次的“头脑风暴”，我们深刻领悟到县局提出的“三为主”高效课堂的重要性。我们正处在教育改革的阵痛期，需要向内转，在练内功的时候，我们能够审时度势，快速加入“名校共同体”。在本学年，我整理了两本听报告的笔记，共8000多字，并参加了12节教改传经课。此外，我还引领我校教职工积极参加县局的所有培训和听课，取得了预期的效果，培养出了多名骨干教师，为我校高效课堂的建设做出了贡献。

第三，我积极推进新课改。没有课改，教育就没有出路。高效课堂是对传统课堂教学的改进，它是“有效教学”的一种形式，补充了传统教学所缺乏的准确性。高效课堂是最接近理想教学的形式。自从县局发出动员令以来，我们迅速行动起来。我们率先在数学科实施了以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵，以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极参与其中，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是将课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿并不是课改，这只是东施效颦。我们要学习先进的理念和理论支撑，而不是简单地照抄照搬。将来，我们会结合学校的实际情况，积极探索，争取在一年左右的时间内全面推广具有本校特色的高效课堂建设。

此外，我们还加强了校园文化建设。我们实施了“公开课”和“听课”常态化。所谓常态化就是每位老师每周都要上一节公开课，无论有没有人去听课，都要按照公开课的方式进行准备。教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。自从实施以来，各组都能够尽职尽责，起到召集和督促的作用。老师们也积极行动起来，主动邀请别人给予指导和帮助。事实证明，“公开课常态化”能够有效引领教师的专业成长。现在，我们的老师大多不把上公开课看作是一种负担，他们已经把它看成了一种“常态”。将来，我们会总结“公开课、听课”常态化中存在的问题，并继续完善和实施这一方案。

此外，我也珍惜学习的机会。3月22日，我参加了“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线，我有机会静下来学习、思考和梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近2000多字的听课笔记，参观了3所市区学校，并听取了所在学校校长有关教学管理的报告。我还完成了已结业学科的作业。我很幸运地结识了一批来自三县和市区的校长，与他们一起学习和交流学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论和实践知识。通过这次培训，我认识到校长要将主要精力放在教育教学上，放在教师和学生身上，要不断强化课程开发和教学过程的管理，要真正有利于学生的发展，要站在教育改革和教育科研的前沿，要真正有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。

最后，我将继续协助张敬民校长做好以下工作：学校考务工作，我将积极参与学校的考务工作；在张校长外出东庐挂职期间，我将主持学校的工作一个月；我将协调和质检教师安置房的工作；我也愿意承担校委会安排的其他工作。

今后，我将继续努力推进“三为主”高效课堂的建设，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。我将真诚热心地为老师和学生服务，为教育教学服务。

小学副校长的述职报告7

尊敬的领导，各位同仁：

大家好！

本学期在校长领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。我认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质。为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平时我能善待他人，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断学习新技术新工艺，不断充实自己，不断提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性地开展工作，成效良好。

本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工作，能够正确认真地对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助学校领导制定教学工作计划、工作总结，做好教学常规管理工作，配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显着。

在竞争日益激烈，农村都重视教育的大环境下，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学质量的提高，服从配合校长的领导，经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题，寻求的管理途径；六中教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层领导多有畏难情绪，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观；根据情况变化每年修改教师量化考核细则、教学质量管理细则、各级各类考试的奖惩办法等规章制度，广泛征求全体教师的意见建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的积极性。

工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时听课，课后马上评课；对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满意的学校；加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效地促进了教学效果；认真实施年级组月考、期中、期末考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会，与教师们一起总结得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展；作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作，吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外我不因管理而荒废教学。担任初中年级学校健康教育课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座；积极参加西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书；我坚持学以致用，公正、平等地对待学生，尊重学生人格，维护他们的合理要求和正当权益，信任和关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和欣赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生十分信任和喜欢我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就减少了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一直强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“课程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。

针对我校教师年龄老化严重、教学方法陈旧，青年教师初出校门、教学经验不足的不利现实，学期初结合我校实际，对个别教师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师课堂教学素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，以在职培训为主，提高教师的学历层次和教学水平；三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科教研组为单位组织教师通过观看实录、交流体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，提高课堂教学能力；四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行了合理的安排，分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学，保证全校教师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得教师的网络学习获得的新知识、新教法、新思路有了展示的平台，教学能力得到了不断的提升。

四、以德立身，为人师表。

“态度决定水平”、“细节决定成败”。对工作的热情和执着促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度，面对一项项工作，总是能努力地去思考怎样来完成它，然后再去想怎样来完善它，在允许的范围内尽可能地去发挥、去创造。自己在工作中能严于律己，为人正直，豁达大度，用坦然的心态处理事务，以主人翁的态度塑造学校形象。

多年来，我还一直以高标准严格规范自己的思想和言行，遵守国家法律，遵守工作纪律，遵守教师职业道德，与同事团结协作，廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。一学期来，在“廉政”建设方面，时常提醒自己，提高警惕，认真落实中小学乱收费责任制，严格按照上级要求做，在工作中不接受别人的贿赂、不违法乱纪，用人重才能，用物重质量，不徇私作弊。

五、克服缺点，继续努力

总结过去，是为了更好地把握展望未来。由于自己的能力和水平有限，尽管主观上积极努力，但离组织和学校的要求还有很大差距。一是自身业务学习不够。尽管自己注意了学习，但往往忙于日常事务而时有放松。二是修养不够。主观上想把工作搞好，任务完成好，但方式方法还有待提高。三是家离学校比较远，与广大教师的沟通交流不够，这将在今后要认真克服。

总之，在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的努力把工作做得更好！

谢谢大家！

述职人：______

20____年____月____日