4、认真贯彻教学管理常规，紧抓教学品质不放松。全面落实教学常规，加大督促检查力度。学校投资了2万余元，为每个教室安装了监控摄像设备，促使课堂秩序井然有序。同时，我们实施奖励措施，奖优罚劣，促使整体教学水平提高。我们还开展了各项素质教育活动，充实管理内涵，检验教学工作。例如，每年定期举行的“感动四小”评选活动、六一文艺汇演、艺术画展、运动会等大型综合活动，都得到了各级领导和社会人士的广泛好评。

5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位。学校安全工作已经形成了齐抓共管的局面，学校的监控摄像网络覆盖面广，无死角。

6、特殊教育学校取得了令人喜人的发展势头。修水县特殊教育学校走过了整整六年的历程，从无到有、从陌生到熟悉、从不被接受到被人敬赞。这六年来，我们走得异常艰辛。我们从最初的9个聋哑学生，到如今在校学生达到200多个，而且绝大多数都是智力障碍学生。从最初被人问起“特殊教育是干什么的？”到如今修水人一提到特教老师都伸出大拇指称赞，我和我所在的特教团队付出了辛酸辛酸是很多人无法理解的。我们率先制定了修水县特殊教育学校(2014-2020年)发展规划，为修水的特殊教育事业谋划了美好的前景。我们为修水境内约300名因重度残疾而失学的适龄困难儿童开展送交上门服务。每个月，我们的特教老师都要跋山涉水深入这些偏远特困失学儿童家中，教孩子们生活自理常识，教孩子们认字算术。我们还计划争取300台远程教学设备，用于给这些特殊困难家庭的残障失学孩子开展远程监控教学。我们每年都开展丰富多彩的助残日活动，让社会和大家了解折翼天使的美，呼吁人们互帮互助的助残美德。我们得到了领导的关注和爱心人士的帮助，他们多次在“六一儿童节”、“助残日”和“教师节”期间亲自到校看望特教老师和特殊儿童。可以自豪地说，修水特殊教育学校用短短六年的时间走在了全市甚至全省县级学校的前列。

五、廉

一个单位或团队的领导能否做到廉洁自律，是最能反映这个团队是否具有战斗力的晴雨表。我个人在清廉方面的表现主要体现在以下两个方面：

1、我从来不在外乱吃乱喝，因此在全县享有最“抠门”校长的美誉。

2、我不乱领一份补贴。从特教学校的新建到现在的重建，我牺牲了许多节假日休息时间。按规定，我可以领取上万元的加班经费，但出于学校发展的考虑，为了团队的发展和协调，我要求参与人员全部放弃。

此外，学校的收支平衡，支出合理有序。我个人严格执行学校财务制度，按照教育系统反腐倡廉制度建设活动的规定规范自己的做法。我廉洁从教，没有发生犯法和违纪情况。我们每个教师每个学期开学都要签订《义宁镇第四小学关于禁止教师在校园内外进行有偿家教、推销教辅资料的承诺书》。有人可能会说，仅仅签订一个禁止这个、禁止那个的书就能解决当前补课风等问题，但这是错误的。我们学校这么多年来没有进行名目繁多的有偿补课，除了因为我作为校长有定力外，更重要的是因为我们有一种精神、一种风气。我们有一种能够耐得住寂寞、守得住清贫的境界。这是我们团队整体廉洁守纪最好的写照。一个学校能够保持十年零投诉、零事故，你能说这不是创造了“教育奇迹”吗？一个学校老师团结向上，家长推崇，学生尊敬，能够保持十余年无瑕疵，说明我们学校风清气正，肥沃的土地养育了我们。

任期以来，学校的工作总体上稳中求进，但是仍然存在以下几个问题：

1、教育理念与学校发展的现实性、差异性与上级要求存在滞后；

2、管理还不够精细化，还存在许多漏洞与不足；

3、教学成绩虽然在全体教师的共同努力下有所进步，但进步缓慢；

4、学校教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决，师生配备严重失衡。

针对上述问题，我将采取以下主要措施：

1、立足自身，加强校内研修，抓住机遇，继续加强学习工作，使全体教职工的整体素质得到持续提升。

2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学品质这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单。

3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。比如修好学校门口的公路，打通学校与洪坑河周边的区域优势道路。

4、充分认识到四小和特教联合办学的优势，要互借互用，互帮互助，推动一套班子两块牌子的战斗力，使得普校和特校都能取得更高的跨越、更长足的进步！

有人曾经说过，你想做一件事情，你会找到一个办法；你不想做的事情，你会找到一个借口。我也时常自问，校长到底是什么？在十多年的校长生涯中，我终于找到了答案：校长是一个向前者、向上者，是一个行走者、思想者、学习者、扬帆者、创造者。校长是一个团队的重要人物，我们要自我认同、自我加压、自我超越，并带领团队和全体师生阔步前进。只有这样，才能以教育的理想，追求理想的教育。

小学副校长述职报告2024年12

尊敬的领导，各位同仁：

大家好!

本学期在校长领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。我认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质。为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平时我能善待他人，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断学习新技术新工艺，充实自己，提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性地开展工作，成效良好。

本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工作，能够正确认真地对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助学校领导制定教学工作计划、工作总结，做好教学常规管理工作，配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显着。

在竞争日益激烈，农村都重视教育的大背景下，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长和社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为学校教育教学质量的提高，服从配合校长的领导，经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题，寻求管理途径；学校教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层领导多有畏难情绪，找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观；根据情况变化每年修改教师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩办法等规章制度，广泛征求全体教师的意见建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的积极性。

工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时听课，课后马上评课；对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满意的学校；加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效促进了教学效果；认真实施年级组月考、期中、期末考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会，和教师们一起总结得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展；作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作，吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外，我不因管理而荒废教学。担任初中年级学校健康教育课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座；积极参加西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书；我坚持学以致用，公正平等地对待学生，尊重学生人格，维护他们的合理要求和正当权益，信任和关心学生，鼓励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和欣赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生十分信任和喜欢我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就减少了学生过激行为的发生，促进了他们的健康发展。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“课程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远程教育资源的课堂利用等方面做了不少尝试。

针对我校教师年龄老化严重、教学方法陈旧，青年教师初出校门、教学经验不足的不利现实，学期初结合我校实际，对个别教师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师课堂教学素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，以在职培训为主，提高教师的学历层次和教学水平；三是借助远程网络平台，以远程教室实录为切入点，以学科教研组为单位组织教师通过观看实录、交流体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，提高课堂教学能力；四是把多媒体教学纳入教学工作的重要环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行合理安排，分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学，保证全校教师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得教师的网络学习获得的新知识、新教法、新思路有了展示的平台，教学能力得到了不断的提升。

四、以德立身，为人师表。

“态度决定水平”，“细节决定成败”。对工作的热情和执着促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度，面对一项项工作，总是能努力地思考怎样来完成它，然后再去想怎样来完善它，在允许的范围内尽可能地发挥、创造。自己在工作中能严于律己，为人正直，豁达大度，用坦然的心态处理事务，以主人翁的态度塑造学校形象。

多年来，我还一直以高标准严格规范自己的思想和言行，遵守国家法律，遵守工作纪律，遵守教师职业道德，与同事团结协作，廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。一学期来，在廉政建设方面，时常提醒自己，提高警惕，认真落实中小学乱收费责任制，严格按照上级要求做，在工作中不接受别人的贿赂、不徇私舞弊。我用人重才能，用物重质量，不徇私作弊。

五、克服缺点，继续努力

总结过去，是为了更好地把握展望未来。由于自己的能力和水平有限，尽管主观上积极努力，但离组织和学校的要求还有很大差距。一是自身业务学习不够。尽管自己注意了学习，但往往忙于日常事务而时有放松。二是修养不够。主观上想把工作搞好，任务完成好，但方式方法还有待提高。三是家离学校比较远，与广大教师的沟通交流不够，这将在今后要认真克服。

总之，在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的努力把工作做得更好!