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幼儿园教师述职报告个人版合集1
当我们在追赶时间的时候,常常觉得时间过得很快,但当我们在等待时间的时候,却感觉时间过得很漫长。不经意间,一个学期就要结束了,回想起这段时间里的忙碌和成长,我感到自己变得更加成熟了。随着时光的流逝,回顾这学期的点点滴滴,有喜悦也有忧虑。看着孩子们可爱无暇的笑脸,和每天一点点的进步,我觉得自己的付出是值得的。当然,这也离不开家长对我的信任和支持,让我更加热爱这份神圣的职业。为了更好地做好未来的工作,我现在对本学期的工作进行以下小结。
首先,在思想方面,作为一名幼儿园教师,我深知只有不断充实自己,通过多种途径不断学习,提高自身素质和教学能力,才能更好地为孩子们服务。在这学期中,我不断学习学前教育的相关书籍,将学前教育的要求贯穿于实践活动中,坚持理论与实践相结合,用正确的思想引导幼儿,做好保育工作。无论是当班还是不当班,我都时刻关注着幼儿的一言一行,与班里的其他老师紧密合作,共同做好班级工作。
其次,在保育方面,我每天都带领幼儿参加晨间活动和游戏活动,让他们到户外进行各种活动,锻炼身体。我保证幼儿每天的户外活动时间充足。每周一中午,我会帮幼儿剪指甲,并在晨间活动中加强对卫生教育的引导,让幼儿明白清洁卫生的重要性。我鼓励幼儿在上厕所后洗手,并在喝水前、餐前、餐后也要洗手。在用餐时,我教导幼儿不要掉饭粒,注意保持桌面整洁,并教导他们有条理地收拾餐具,放到指定位置。我还指导幼儿自己脱衣、穿衣,让他们学会整理自己的衣物。现在,他们都能自己动手完成这些事情,并且能整齐地折叠自己的被子,养成了基本的生活自理能力。
再次,在教育方面,幼儿教师的核心任务就是提高自己的执教能力。作为一名新教师,我更加需要不断摸索和提高自己的执教能力。在这学期中,我有幸与两位经验丰富的老师一起工作,并从她们那里学习到了很多。我虚心向她们请教教育经验,观摩她们上课,积极吸取她们的长处,并尝试将这些经验应用到自己的活动中。我认真准备每一堂课,并在课后及时进行反思,与指导老师共同探讨活动中出现的难点。
通过这学期的学习,我看到孩子们的进步。特别是在念儿歌和唱歌方面,一些原本不自信的孩子变得越来越大胆,愿意在集体面前表现自己,取得了很好的成绩。在语言活动中,他们能够倾听故事并跟着老师的语气来讲故事,这提高了他们的语言表达能力,他们都能讲出一个完整的故事。
在一个愉快和舒适的环境中学习和成长,幼儿们获得了很多。我深感荣幸能够为他们做出贡献,并期待着未来更多的成长和进步。
幼儿园教师述职报告个人版合集2
在过去的一年里,我充分意识到了自己作为一名教师的责任,并且努力履行了这一责任。在工作中,我取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。未来,我将进一步完善自己,做好工作。
回顾过去的一个学期,孩子们学到了很多知识,而我在与他们的交流中也学到了很多。在园领导和家长的支持和鼓励下,我和同事们一起努力工作,圆满地完成了各项任务。下面是我在这个学期总结的一些方面:
首先,思想政治方面。作为一名幼儿教育工作者,我深知自己必须具备良好的政治思想素质。在这个学期,我积极参加各种政治活动,认真思考各种问题,努力把学到的知识运用到实际工作中。
其次,提高自身素质。在班级工作中,我注重教学与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教。我虚心向老教师请教,在公开课上认真听取意见和建议,并努力改进自己的教学方法。在工作之余,我经常阅读与幼教相关的书籍,向有经验的老教师请教,不断积累经验,提高自己的授课水平。我尽力履行教师职责,用爱心去影响和教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。
第三,保教工作方面。在保教工作中,我忠于职守,关心爱护每一位幼儿。为了帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯,我们班级开展了一系列活动。我们根据教材和幼儿的特点,选择合适的活动内容和教学方法,尽可能以幼儿为主体,让他们逐渐养成良好的习惯。在这个过程中,幼儿的自理能力得到了提高,他们学会了独立进餐、安静午睡、简单穿脱衣服等。他们也学会了在需要时向成人寻求帮助,懂得友好相处。
在班级工作中,我与班主任紧密合作,从教具制作到环境布置,从家长工作到其他方面,我都尽力配合,并力求做得更好。在这个过程中,我不懂的就学,不会的就问,尽管偶尔也会出现失误,但总体来说,我取得了一些进步。在班级工作中,我们班级的努力得到了家长的肯定,孩子们的进步也是显而易见的。看着孩子们一天天成长,得到家长的支持和肯定,我们感到非常欣慰。
最后,与班内老师共同合作。学会合作是现代人的基本素质之一。作为一名优秀的教师,我应该善于整合自己的优势与集体的优势,与同事们相互学习、帮助和合作,共同进步。
在班级里的三位老师共同努力下,孩子们在不同程度上都取得了较大的进步,包括动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。
总而言之,努力付出必定会有收获。在过去的半年里,我们经过了不断的播种和栽培,取得了可喜的成绩。但是,我们也意识到工作中仍然存在许多不足和需要改进的地方。我意识到自己的一些缺点,例如有时不能严格要求自己,思想上松懈会影响工作。未来,我将向其他教师学习更好的经验,虚心学习,努力工作,争取更好的成绩,成为一名优秀的幼儿教师。
幼儿园教师述职报告个人版合集3
时光如流水般逝去,转眼间已经过去了一年。回顾这段时间的工作历程,我发现自己经历了许多欢喜和忧虑,也取得了一些成果。现在,我将向大家汇报一下我的学期工作情况。
首先,我要强调的是我在这一年里更新了自己的观念,将德育放在首位。作为一名从事幼教工作近十年的老教师,我深知师德素养对教育工作的影响和推动作用。因此,我时刻要求自己严格遵守学校的规章制度,以身作则,为学生树立榜样。
其次,我在这一年里加强了自己的修养,取得了一些好成绩。我与班上的龚老师和郝老师团结一心,共同努力,得到了校领导和园领导的正确指导和帮助,各项工作都取得了较好的发展。在主题活动教学方面,我与同班老师一起搜寻资料,与幼儿和家长进行亲子互动制作相关主题作品,营造了一个与主题活动相一致的环境氛围。此外,我还开通了个人博客,写下了近百篇教育感想、工作随笔和处事感言的博文。在广阔的网络平台中,我通过与良师益友的互动和自己的坚持不懈,明显感受到了自己教育思想和教学理念的进步和提高。在教学工作中,我积极组织和开展各项班级工作,孩子们都取得了较好的进步。
第三,我注重家园共育,培育新人。作为幼儿教师,我深知教育责任是学校、家庭和社会共同合作的结果。因此,我通过家访、电访、短信等多种方式与家长及时沟通,共同培养孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在园和在家的表现非常满意,对我表示由衷的谢意。家长的赞誉和对我的肯定让我感到无限的自豪和崇高。
总而言之,作为一名幼儿教师,我时刻铭记自己的职责,用爱心、耐心、悉心和精心培育每一位幼苗。过去的一年,我充实而快乐。我要感谢领导对我的理解、支持和爱护,感谢同事们对我的帮助和配合。在新的一年里,我将再接再厉,不断努力,把自己的工作做得更出色!
幼儿园教师述职报告个人版合集4
光阴似箭,日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经17年了,从事幼教工作已有1年多。回顾过去,有成绩也有不足。现将我任现职以来的工作作如下总结:
一、 政治思想方面:
身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业,关心爱护幼儿。在工作中,以幼儿为主体,牢固树立服务意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。
二、 教育教学方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作,早接时,我主动向家长询问幼儿的身体状况,用手摸他们的头,一发现幼儿有不适,立即作好记录,并与家长一起及时处理。活动后,引导幼儿做一些有益身心健康的游戏,开发幼儿的智力,增强幼儿的体质。同时,根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服,关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作,保证幼儿健康成长。作好安全教育工作,从教以来无一例安全责任事故发生。
(二)教学方面:
在过去1年多的时间里,我担任了:语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中,我刻苦钻研教材,充分准备教具,认真上好每一节课。课堂上用生动有趣的语言,运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体幼儿,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则。经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏帮助幼儿复习巩固知识。平时,我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识,发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还注重幼儿的思想教育,教育幼儿诚实守信、与人友好相处。
(三)家长交流方面:
教师与家长通过交流,可以了解幼儿在家与校的情况,所以家长与教师的交流显得尤为重要。每天放学时,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况,做得好的给予鼓励和表扬,做得不够的请家长配合教育,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长取得联系,询问情况,切实做好家校同步、家园共育工作。
三、收获。
在过去的一年里,经过努力,教学设计《上和下》在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲中,我均获一等奖。
总之,在过去的一年里,我工作认真负责,不迟到,不早退,全年出满勤。平时与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短,各项工作完成的都较圆满。
另外,我还参加了多次幼教培训和学术交流会,不断提升自己的专业水平。通过学习,我掌握了更多的教学技巧和方法,使我的教学更加生动有趣。同时,我还积极参加学校组织的各项活动,并积极参与学校的工作,为学校的发展做出了一些贡献。
在与幼儿的交流中,我注重倾听他们的想法和意见,鼓励他们勇敢表达自己的想法。通过与幼儿的互动,我能更好地了解他们的需求和兴趣,并根据他们的特点和发展需求进行个性化的教学。
在与家长的交流中,我积极倾听他们的意见和建议,与他们共同探讨幼儿的成长和教育问题。我与家长建立了良好的合作关系,共同关心和教育孩子,为他们提供更好的教育环境和资源。