总的来说,这个学期我收获颇丰。但也存在一些不足之处,例如在教育管理方面,我还停留在“管好自己的学生,做好自己的事情”的思想,没有将思想提升到园方,为园方办事出谋划策。下一步,我将在班级常规管理的基础上,进一步锻炼自己的管理水平,为园方更好的发展贡献自己的力量。
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时光如白驹过隙,眨眼之间,一个学期已经悄然过去。回顾这段时间的工作,我深感欣慰和忧虑并存。但是,我始终以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责地工作”为宗旨,全身心地投入到我的工作中。同时,我也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。接下来,我将总结一下这个学期的工作。
首先,保育方面是我的首要任务。每天我一进教室,第一件事就是打开窗户通风,并认真做好毛巾和杯子的消毒工作,保持教室的卫生。平时,我注重培养幼儿良好的生活习惯。在洗漱时,我时刻关注秩序,注意幼儿的安全,并教导他们正确的洗手方法。即使天气寒冷,我也鼓励幼儿坚持饭前便后洗手。在午餐时,我要求幼儿安静愉快地吃完自己的饭菜,不讲话,不挑食。对于那些挑食的孩子,我给予引导,逐步培养他们良好的进餐习惯。在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养他们正确的睡姿,安静入睡。在接送方面,我坚持做到人卡分离,认真履行职责,全心全意为幼儿服务。孩子们的快乐是对我的工作的最大鼓励,家长的满意是对我的工作的最高肯定。
其次,教育教学方面是我工作的核心。我认真学习了幼儿园的相关教育法规和最新教育动态,紧跟现代教育的步伐。在教学过程中,我尊重每个幼儿,营造平等、和谐、温暖的氛围。我用眼睛关注每个幼儿,从他们身上发现闪光点,点亮他们自信的明灯。我帮助幼儿发现自己的优势和智能,建立自信和集体归属感。在课堂上,我利用各种生动形象的直观教具激发幼儿的兴趣。我对待每一位家长都真诚,如实与他们交流孩子教育方面的看法,并尽力满足他们的要求。对于家长提出的教育孩子的问题,我会帮助他们查找资料并给予答复。及时与家长联系非常重要,让他们知道我对问题的重视程度以及对幼儿发展的关注。在园内的半日活动中,家长们可以看到自己孩子在各个方面的表现和进步,同时也可以看到其他孩子的优点。这有助于家长们帮助孩子找到差距和不足之处,并找到继续教育引导的方向。
总之,这个学期我努力做好了本职工作,但也不可避免地存在一些不足之处。我将在工作中不断改进自己,发扬优点,避免短处,继续努力,力争在工作中更上一层楼!
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转眼间我已经从事幼教事业两年多了。在过去的两年中,我发现这个工作非常有意义且充满挑战。我对幼教事业充满热爱,并且在平时的工作中,我对自己要求严格,认真履行岗位职责。每个学期,我都会努力学习专业知识,提高自己的水平。我虚心求学,勇于尝试新方法,在工作中不断吸取经验并发挥自己的长处。通过不懈努力,我在各个方面的技能都取得了相当大的进步。以下是我对这几年工作的自我总结:
一、政治思想方面:
在思想上,我始终保持正确的态度。我认真贯彻教育方针,对工作充满奉献精神,热爱幼儿,作风正派,品德良好。我尽自己的职责,关心每一位幼儿,对他们怀有热诚的爱心。
二、工作方面:
1. 保育方面:
我曾经是一个粗心大意的人,但通过多年的努力和改进,我不断进步。我知道保育是保教工作中的重要一环,因此我非常认真地开展这项工作。在早接时,我会主动询问家长幼儿的身体状况,并经常触摸他们的头部。一旦发现幼儿身体不适,我会立即记录在晨检本上,做好家园保育工作,隔离患有传染性疾病的幼儿。在早操后,我会督促幼儿多喝水,并及时提醒有出汗的幼儿更换衣服或使用毛巾擦拭。午睡时,我会根据天气变化适当地为幼儿增减衣物,并且在午睡过程中仔细巡查,为幼儿盖好被子。此外,我每天都会做好活动室的卫生清洁工作,以减少幼儿的发病率,保证他们的身体健康成长。
2. 教学方面:
在过去的两年里,我曾经担任过语言、科学、数学、健康、美术、社会等科目的教学工作。我刻苦钻研各科教材,充分准备教具,认真上好每一节课。在课堂上,我使用生动有趣的语言,灵活运用各种教具进行直观教学。我注重面向全体幼儿,不偏爱某个幼儿,坚持多操作、多讨论的原则。我经常辅导那些能力较差的幼儿,并在课后使用不同的游戏帮助幼儿复习知识。例如,我经常帮助幼儿复习字词,不仅鼓励他们勤读,还通过和其他小朋友玩不同的游戏,如“比一比”、“你找对了吗”等,让原本枯燥的学习变得有趣起来。在数学教学方面,我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯,设计游戏让幼儿在玩中学习新知识,让抽象难懂的知识变得通俗易懂。在语言教学方面,我鼓励幼儿大胆发表自己的意见,扩展幼儿的思维,让每个幼儿都有机会发表自己的观点。我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿进行谈话活动,让他们谈论“我是如何对待他人的?”、“他是一个守信的孩子吗?”等问题,培养他们成为诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要,我会布置环境,根据具体情况为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境。我积极为幼儿选择补充教材并制作教具。此外,我工作之余还经常阅读与幼儿教学相关的书籍和刊物,勇于尝试新的教学方法。我积极参加园内的公开教研活动,与同事们交流心得,互相学习,取长补短。由于平时的努力和改革创新,我曾经有一次公开活动课被评为园内良好课,并且工作成绩得到了领导和同事们的好评。
3. 家长交流方面:
与家长的交流对于了解幼儿在家和幼儿园的情况非常重要。因此,我每天放学后都会及时向家长反馈幼儿当天的纪律和学习情况。对表现好的幼儿,我会及时给予鼓励和表扬;对表现不好的幼儿,我会请家长配合,帮助幼儿纠正。如果发现有幼儿缺席,我会及时与家长联系,询问幼儿的身体健康状况,确保家园同步工作的顺利进行。
三、其他方面:
自从我加入幼教工作以来,我一直严格执行幼儿园的制度,认真负责地完成工作。我与同事们友好相处,班级之间团结合作。在教学中,我经常与同事们交流心得,互相学习,取长补短。我们齐心合力,共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来通过自己的努力和拼搏所取得的一些成绩。但是,与上级的要求相比,我还有很大的进步空间。在今后的工作中,我将继续努力,竭尽所能,将工作做得更好,再创佳绩。
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凭着对教师这个职业和对孩子的热爱,我才从事这份工作的,所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起,我就严格要求自己,因为我深知“为人师表”的重要性,教师的一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又很强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。
在这短短半年的幼儿教学工作中,虽然我没有经验,但我热爱幼教工作,所以对待幼儿能给予关心、爱护,合理安排幼儿的学习和生活,力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,通过学习新《纲要》,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中,促进幼儿全面发展,而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿服务,经常和家长沟通,了解幼儿在家的情况,和家长交换意见,收集家长建议,实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿,做好保育工作;在教育教学中,面向全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调发展。
幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的各项能力得到了全面的提升。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,没有安全事故的发生。
为了改变自身的教育观念,提升自己的专业水平,我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例,积极参加培训、听课,学习各种教育方法,积极学习新《纲要》。
身为大班的教师,幼儿即将进入小学,如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养,将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作能力,使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。
在双语教学方面,虽然我们已经取得了不小的进步,但是在新的一年里,我还要加强双语环境的营造,加强浸入式双语教学的力度,使得双语教学落到实处。
在过去的半年里,我又学到了很多,这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任,也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题,使自己成为幼儿学习的参与者,合作者,而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础,作为一名幼教工作者,我要不断地提高自身的专业水平和综合素质,不断地充实自己,从而改善自己的教育教学方法,并吸取先进经验,运用于实践中,不断为自己积累经验,以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。
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20xx年对于我来说,是人生路上的一个转折点。我被领导任命为幼儿园的业务园长。作为园长助手,我不仅要从分管工作的角度思考问题,而且要设身处地为园长着想,做到既有助力又不拆台。在全体教职工的通力合作下,幼儿园在这一年取得了显著的成绩,各个方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者,我在分享这份喜悦的同时,也对自己的工作进行了总结与反思,以下是我的报告。
首先,我始终坚持师德为先,尽职尽责。在幼儿园,每件事都与育人息息相关,每位教师都是楷模。我严格要求自己,坚持学习不放松,率先垂范,提升自己的能力;坚持带领团队不放松,掌握工作情况,加强研究;与家长亲切交流,真诚待人,凝聚人心。我常常微笑待人,表达感谢之情,因此得到了教师和家长的好评。家长们称赞我亲和力强,认为我有责任心。这是因为我把家长的利益和需求放在首位,与家长真诚交流,虚心听取意见,并热情与孩子们打招呼,缩短了与家长的距离。
其次,我注重学习,不断提升自己。我坚信,作为业务园长不仅仅是一个职务,更是一个职业。为了胜任这个职业,我必须具备丰富的知识和能力,并时刻掌握各方面的信息,保持对新事物的敏感度。因此,我坚持不懈地学习各种新知识、新思想和新观念,经常读书思考,使学习成为我工作和生活中不可或缺的习惯。
第三,我与教师团结一致,共同达成年度目标。在过去的一年中,我重点做好以下工作:加强幼儿的安全教育工作,完善规章制度,落实责任到人,确保人防、物防和技防到位;组织每周一对幼儿和教师进行安全宣传教育,开展消防演习,举办“我是小小交通安全员”主题活动,提高教师和幼儿的安全意识和能力。此外,我还重视教研教学活动,带领全体教师贯彻国家的教育方针,坚持依法办园,以幼儿发展为本,促进幼儿全面发展。同时,我注重保育员的培养和教育,与保健医生一起分析幼儿的心理健康问题,制定相应的教育活动计划,并定期组织幼儿心理健康教育和日常规培养教育活动。
第四,我努力做好对外宣传工作,提高幼儿园的知名度,努力打造一个名牌幼儿园。我深知,幼儿园的形象建设是推进公共关系活动的重要手段。为了向外界充分展示我园的办园理念和特色,我及时、准确、有效地传播有关幼儿园的信息,争取公众对幼儿园的了解和支持,提高幼儿园的知名度和美誉度。本学年,我充分整合各种资源,与社区和家庭密切合作,共同创造良好的育儿环境,扩大幼儿的学习空间。通过各种活动,如远足活动、参观小学活动、消防演习活动、文艺会演、师幼文艺演出等,让幼儿亲近科学、亲近自然、感知社会,培养良好的社会情感。同时,我还建立了幼儿园的网站,通过宣传形象,拓展影响力。
最后,我注重规范管理,打造公信。公信教育是基于取信于民、真诚服务于公众的精神,依法办教育。为了打造公信教育,我从以下几个方面努力:创设良好的学习环境,提高教育质量,注重教师的精神面貌。我致力于为幼儿园提供良好的学习环境,通过墙壁展示和活动材料的准备,让幼儿园成为一个充满活力的学习场所。同时,我重视教育质量的提升,通过课程改革、优质课活动等方式,促进幼儿全面发展。此外,我也注重教师的精神面貌,引导教师礼貌待人,密切与家长的联系,关心家长的微小需求。我还通过各种途径加强与家长和社区的交流,推动幼儿园的发展。
总结来说,我在过去一年中取得了一些成绩,但也意识到自身的不足之处。我将努力克服自己的弱点,勇敢面对挑战,不断学习和成长。我相信,在我的激情和智慧的引领下,与全体教师共同努力,我们将谱写出幼儿园发展的新篇章。
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