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教师个人年终总结述职报告精品1

各位尊敬的领导和同事们：

大家好！

在学校领导的关心、同事们的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想、工作和教学方面，我都取得了显著的进步。回顾过去一个学期的工作，我总结了以下几个方面的成就和收获：

一、思想方面

在思想方面，我积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同事。我的教育目标明确，态度端正，勤奋刻苦，钻研业务。我在工作中认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。我严格要求自己，在校内外以及与他人交往的方方面面，始终以身作则，以身为师表。我希望通过自己的实际行动来证明，我是一个无愧于社会、家长和学生信任的合格人民教师。

二、工作方面

在工作方面，我始终服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

三、个人学习

我积极学习各种教育理论，以充实自己的知识储备，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我努力学习英语，以适应当前教育的形式，不断充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在不断发展，时代在不断前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但我收获了充实和满足。我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于我的内心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为对学生的热爱，将我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今天含苞欲放的花蕾，明天一定能绽放成绚丽的花朵。

总之，我时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得了一些进步，但由于参加工作的时间还较短，我在为人处世、待人接物、教学水平和经验上还存在一些不足之处，仍需努力学习，从实际工作中不断提高自己的教学水平和工作能力。正如古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”

谢谢大家！

教师个人年终总结述职报告精品2

本学年，学生的借阅量比以前大很多，特别是六年级和三年级的学生借阅量最多。这不仅拓宽了学生们的视野，也丰富了他们的知识面，取得了不错的效果。当然，在这一年的工作中也存在了一些问题。比如，学生们没有注意保护图书，随意涂画，还出现了四年级学生丢失书籍的问题。

本学期，在学校领导的指导下，我们教研组以教育局的教研方案为指导，每周安排两位老师承担校级研讨课的任务。在上课前，我们进行集体备课，分析教材和学情，研究教法和学法，讨论气氛浓厚。老师们一起讨论交流，组织听课和评议。校级研修课结束后，要求听课的老师撰写评课稿，进行集体评课，评议非常认真，气氛活泼。本学期还开展了与市一小一帮一的交流活动，与饮马学校进行校际间的教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行指导，取得了非常好的效果。老师们每学期听课的数量都超过了25节，并且都有评价意见。达到了预期的目标。

教育是一项高难度的工作，要做好它非常不容易。但是我相信，只要我们乐于奉献，我们就会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我深深感受到作为一位人民教师的责任，也深感到作为一位人民教师的荣耀。过去的成绩属于过去，将来的成就才属于自己。一年一度的述职让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误。经过实事求是的认真反思，我发现自己工作中还存在以下不足：

1.缺乏进取精神。工作中，虽然有勇于创新、锐意改革的意识，但是缺乏细致果断的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更不用说专心钻研了。

2.自身学习还不够。我担任三年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息。但由于某些客观原因，再加上主观上不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色且有特色。

一学年来，尽管做了一些工作，但经过认真反思，发现还存在许多问题。比如，工作开拓意识不强，工作往往显得粗糙，不够细致等。在今后的工作中，我要将学习的主动权交给学生，尽最大努力，充分调动学生的积极主动性，让他们从“要我学”转变为“我要学”、“我爱学”，并努力做到这一点。

自从从事教师这一行，成为一名优秀的教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在我对一年来的工作进行总结。

教师个人年终总结述职报告精品3

本人于19__年毕业于常熟高等专科学校，__年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，__年到东莱小学，一直工作至今。__年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，__年1月，参加x市办公自动化考核，成绩合格。__年12月取得了现代化教育技术合格证书，__年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20__年5月，参加全国成人高考，录取x省x大学科学与计算机系，现本科在读。20__年10月参加了x省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我一直以做一个合格的人民教师为目标，严格要求自己在师德上要有所提升。我与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到优质的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上一直兢兢业业，从不马虎。我认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，努力教育好每一个学生，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。

首先，我努力成为一个科研型教师。我深知作为教师，自我学习是必不可少的。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研工作，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指导下，我成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，并撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》。我的活动方案《奔向20__》也被选送到x。20__年4月，我参与了学校组织的综合实践活动课题组研讨活动，并获得了听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集。我还被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了课题《智慧学理论在教育中的应用研究》方案的撰写。

其次，我努力成为一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我尊重学生，与他们建立起互相依赖和尊重的关系。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生带来积极的教育影响。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。同时，我积极与家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊上刊登。

第三，我努力成为一个理念新的教师。在新一轮的基础教育改革中，我积极学习新课程理念，结合自己所教学科，探索有效的教学方法。在数学课上，我将数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我改变了传统的教师演示、学生模仿的教学方式，开展探究式学习，使学生的知识来源更多地来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。同时，我也不断反思自己的教学行为。我的教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获得一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20__年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获得一等奖。

第四，我努力成为一个信息时代的教师。随着计算机和互联网的发展，信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。在信息化社会的背景下，教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要将计算机和网络作为新的教学工具，进一步拓展我们的课堂。我在信息技术与学科整合上进行了探索，在理论上发表了《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》等论文。我还积极参与了张家港市信息技术与学科整合评优课活动，并获得了三等奖。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出了贡献。因为在这方面的努力，我被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我与同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。我认为每个人都有值得学习的地方，所以我积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校的教研活动中，我能够积极指导其他老师的信息技术课和数学课，与他们进行坦诚的交流，共同探讨如何上好课。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，只有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，希望通过比赛激发更多学生的参与，提高他们的专业水平。在过去的几年中，我指导的学生在张家港市小学生电子报刊比赛中获得了三等奖和二等奖。

我还年轻，在教育的岗位上仍需不懈努力！教育是一门艺术，而艺术的生命在于创新。我的理想是成为一个教育家，而不只是一个教书匠。虽然这个目标可能不容易实现，但我相信，在不断的探索和实践中，我会不断成长。同时，我希望能够得到学校领导和同事的诚恳支持。

教师个人年终总结述职报告精品4

尊敬的校领导：

您好！

20__年__月，我有幸来到__中学，担任初一语文教师兼班主任一职。这近一年来，我全心全意投入到教师工作中，尽力做好自己的本职工作。

首先，作为一名班主任，我始终坚持每天最早到校，最晚离校。为了更好地与学生建立和谐友善的师生关系，我常常放弃休息日，组织学生参加校外活动。此外，我也积极与学生进行心理沟通，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。我还有意识地培养他们的合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，我发现孩子们变得更加成熟懂事，学会了忍让和关心他人。他们在年级跳绳比赛中获得女子三等奖，在踢毽子比赛中获得男子二等奖，在班级文化建设中获得二等奖。他们的学习成绩也在全年级里稳步提升。

其次，作为一名语文教师，我积极研究教材和教学方法，结合新课程标准，努力使课堂变得生动有趣。每次备课我都认真仔细，查找大量的背景知识，注重培养学生的能力。我还积极参与校内外各种教研活动，认真做笔记和反思，吸取他人的长处并运用到自己的教学中。语文是一门相对较活的学科，我逐渐找到了自己的教学风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生进行创新思维，提出自己的观点。

最后，就我个人而言，这一年来我的思想和意志也有了较大的发展。我珍惜每一个学习机会，积极参加校级和市级的青年班主任培训，还成为课题《学校、社区、家庭合作教育》研究小组的成员。在业余时间，我也翻阅各种教育书籍，不断充实和完善自己。