这近一年的教师工作锻炼了我，也改变了我。在众多同事和领导的关心和帮助下，我取得了一些小小的成绩，并荣获青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。

脱去学生时代的稚气，我欣喜地发现自己变得更加成熟，逐渐领悟到人生的意义和价值所在。这些经历激励着我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移和经验的积累，我会成为孩子们心目中的优秀教师。

此致

敬礼！

__年__月__日

教师个人年终总结述职报告精品5

一年来，我的思想正确，作风正派，始终服从领导的工作安排，认真负责地履行职责。

在教学工作中，我能够充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情，灵活运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，通过探究式的教学方式创设教学情境，拓展学生的思维，激发学生的想象力，确保课堂质量。开学初期，我能够迅速组织好班委会，选出优秀的班级骨干，并努力培养他们。例如，杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能够积极配合老师抓好班风学风建设，创建良好的班集体，形成优良的班风学风。正因为如此，一年来，我们班级的违法犯罪率和差生率都为零，受到学校评为先进班级的荣誉。

在教学工作中，我认真备课，认真批改作业，要求学生书写规范、格式整齐，并培养良好的学习习惯。对于一些差生，我能够细心辅导，经常面批作业，找出他们知识薄弱的环节，及时进行补救。例如，我经常利用课余时间给学生辅导，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地进行后进生的转化工作。在课堂上，我采用多提问、多检查的形式，及时疏导学生，及时给予反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一对一的学习活动，使学生树立正确的思想，相互学习，相互促进，形成良好的学习氛围。平时，我还注意“两手抓”的原则：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以优秀带动差生，实现双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展了主题为“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学活动。定期检查发现有进步的同学，我及时表扬并奖励他们。这样，我充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

在学生思想教育工作中，我能够耐心引导和教育，与学生建立良好的关系。例如，曾经有一个调皮的学生，名叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取与他经常谈心的方式，与他建立起亲近的关系，成为他的知心人，与家长紧密合作，发现他有一点进步就及时表扬和鼓励他，树立了他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，最终还成为了三好学生。

在工作之余，我努力钻研教材，分析每堂课的成功之处和不足之处，不断总结经验，不断充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学工作，班级学生的学习风气得到了良好的形成，组织纪律性也有了明显提升，作业能按时完成，学生在劳动中积极肯干，诚实有礼，互相帮助、互相学习，取得了全面的发展。

教师个人年终总结述职报告精品6

本学年度的教学工作已经基本结束。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、日常教学方面

本学年度，本人担任高二年级历史和高三历史的教学工作。虽然我已经从事教育工作八年，但是由于学生水平差异较大，并且刚刚接触新教材，教学理念和教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难。比如，如何深入理解教材，如何将教材内容进行上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师请教经验。在教学中，我认真钻研大纲，努力理解教材内容，积极开拓教学思路。同时，我还灵活运用一些先进的理论和现代教学手段，努力培养学生对历史学习的兴趣，以及合作交流、自主探究和勇于创新的能力。从本学期开始，我还担任了历史教研组组长和高二年级历史备课组组长，感到责任重大。为了更好地适应新的工作，我认真听取各位老师对教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标和方案。同时，我给每位教研组成员提供了展示的机会。在高二年级的第二课堂活动中，每位老师都认真准备，努力工作。最终，在各位高二历史教师的辛勤努力下，我们成功完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达到300多人。虽然这个讲座还没有最终结束，但目前的情况来看，效果不错。

二．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，也没有请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，从不闹无原因的纠纷。我始终以一名人民教师的要求来标准自己的言行，努力提高自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购置了大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等。一方面，这些书籍提高了我的专业素质，充实了自己的知识；另一方面，我也将其中的一些新的历史知识和理论介绍给学生。同时，我还挤出时间学习现代教育技术，利用现代教育技术丰富自己的教学方法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、取得成绩方面

1、本学年度，我制作的《三民主义》课件获得了县级二等奖，并报参加市级比赛。

2、本学年度，我参加了县市级赛教，并获得了一等奖。此外，我还参加了县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。

3、本年度，我担任20__级高三第一轮复习资料的编写工作，现在已经完成了编写任务。同时，我还为所有的历史教师编写整理了《高考考纲考点知识汇编》。成绩只能说明过去，展望20__年，我将继续努力。一方面，我要进一步提高自己的教学水平；另一方面，我也要带动备课组和教研组的进步，为石泉中学的未来贡献自己的力量。

五、存在的问题

成绩只能说明过去。就本学年度来看，工作中仍然存在一些问题。比如，在教学中如何将趣味性和时效性相结合，还需要下功夫。此外，在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效的方法。这些都是我在以后的工作中需要不断努力的方向。

教师个人年终总结述职报告精品7

岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、政治思想方面

在政治思想方面，我并坚持时事政治学习。我认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质。同时，我加强了素质教育理论学习，更新了自己的教育观念，并树立起育人为本的思想。在园里的各项活动中，我积极参与，热爱集体，服从分配，团结同事。我自觉遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，并关心、爱护每一位幼儿。

二、教育教学方面

在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我不断钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。我为幼儿创设了良好的机会与条件，在教育教学活动中提供了充足的操作材料。我热爱幼儿，平等地对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了幼儿的学习。我还抓好了幼儿的思想教育，并将这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中。我扎实抓好教育教学工作，虚心向其他教师学习，观摩他们的上课，并积极参加园内教研活动。我以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征，选择幼儿感兴趣的事物和问题。我制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，我恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动形式，引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，并改进教育的方式、策略等。这些努力都收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。由于新班的孩子年龄偏小，他们的安全意识差，自我保护能力差。因此，从开学的第一天起，我就把安全教育放在了首位，并制定了一系列措施。我教给了幼儿一些安全知识，强化了他们的安全意识和自护能力。我教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走。我还教育幼儿发生危险时要大声呼救等。我严格执行晨检制度，不让幼儿带不安全的物品入园。我加强了一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。我认真填写班级日志，做好交接班工作。我还发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

四、家长工作

家长工作也是我们工作的一个重要部分。平时，我主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间与家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。同时，我通过家园栏、电话等多种形式进行访问和家园联系。我还通过召开家长会向家长介绍幼儿园的教育目标、教育内容和教育方法等。我强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章，并及时更换家园栏。我向家长宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，并配合教师做好保教工作。

五、其他方面

在一日活动中，我加强了幼儿各种行为习惯的培养和训练，特别是上课时的纪律教育。我使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。我引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。我教育幼儿关心集体，关心同伴，并礼貌地对待他人。我对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯和学习习惯在原有基础上得到一定的发展。

我还做好了班级室内外的环境卫生工作，确保地上无灰尘、纸屑，窗明几净。我教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。我严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，并积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和体检工作。我提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。我还注意观察幼儿不同的破坏性行为，并及时制止并进行随机教育。

在自理能力方面，我坚持正面教育，以表扬为主。我强化幼儿的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现，我给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而对于需要帮助的幼儿，我及时提供帮助，并与家长沟通，争取家长的配合。

一学期以来，我根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。我培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等行为，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝。家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。