我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新颖活泼，课堂充分活力：

课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的.指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面

作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、寻求最新咨询，认真备课。

我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新颖活泼，课堂充分活力：

课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的.指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

教师年度总结个人述职精品3

本人自20__年参加工作，一直以来都是在__小学任教。于20__年秋调入__中心小学从事教学工作。在新的环境、新的岗位工作一学期了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一学年的工作做如下汇报：

一、思想教育方面

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。

二、教育教学方面

上学期我在__小学担任一年级班主任工作，任教语文和数学，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。

下半年我到了__中心小学，学校给我分配了新的教学任务，任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担任大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常管理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了很多休息时间，制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，学生们对美术课的兴趣大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录；指导学生利用网络资源；解决学生在上机过程中遇到的问题；在学生下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录；打扫好机房卫生，为学生提供一个良好的环境；为了更好搞好这项工作，与学生交流，了解他们的兴趣和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。

在第二学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导安排我担任三年级班主任工作。就在我准备好接受任务的同时，我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气，最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照顾我的病情，又让我担任原来的课程。因此，我深知学校对我的照顾，从此对自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报学生体质健康检测和教育技术装备任务。这两项工作虽然都是复杂而繁琐的，但是我都认认真真的完成了。在第二学期的工作中，我没有担任班主任工作。但是只要是学校或者哪位教师需要我做什么工作，我都是欣然接受，并认真做好，从来没有怨言。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。最后我在这里向大家说声谢谢！感谢大家这一学期对我的帮助和照顾。在新的学期里，我要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进！

在我的职业生涯中，我自20__年开始担任小学教师，并在__小学任教了多年。但是在20__年秋季，我调任到__中心小学，开始了新的工作岗位。回顾这一学年的工作，我意识到时间过得真快，半年的时间就这样过去了。在这半年中，我时常反思自己在工作中的表现和成就，思考我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么。

首先，在思想教育方面，作为一名教师，我深知自己应该具备健康进步的思想。因此，我严格要求自己在师德方面，要爱岗敬业，做学生的表率。我积极参加各种学习培训，不断提升自己的教育教学水平。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教。因此，我时刻注重自己的言行举止，用自己的人格和行为去感染学生。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校安排的各项工作，任劳任怨。

其次，在教育教学方面，我担任过一年级班主任工作，任教语文和数学。作为小学班主任，我深知这是一项繁琐的工作，尤其是对于小学低年级的班主任来说，既是老师，又是保姆，责任重大。我努力带好班上的每一个孩子，关心教育好每一个学生。在学生犯错误的时候，我会蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流，倾听他们的诉说，尊重他们的选择，分享他们的快乐。

下半年，我调到了__中心小学，学校给我分配了新的教学任务，我负责教授三至六年级的计算机和美术两门学科，并担任大队辅导员的工作。这项工作不仅包括了日常教学工作，还包括了微机室和少队室的日常管理。为了充实少队室，我牺牲了很多休息时间，制作了许多小作品。在教授美术课的同时，我还教学生们折纸和剪纸，大大提高了学生们对美术课的兴趣。计算机课的过程也是繁琐的，我不仅要记录上机学生名单，指导他们利用网络资源，解决上机过程中遇到的问题，还要检查机器设备是否完好，打扫机房卫生，为学生提供良好的学习环境。为了更好地开展工作，我与学生进行交流，了解他们的兴趣和需求，并利用课余时间收集资料下载以便与学生分享。

然而，在第二学期中，由于学校人员的变动，我被安排担任三年级班主任工作。正当我准备接受这一任务时，我却被查出患有甲亢。医生告诉我，这种病最怕生气和劳累。因此，我无法完成班主任工作。学校为了照顾我的健康状况，让我继续担任原来的课程。这次经历让我深刻体会到学校对我的关心，从此我对自己的要求更加严格，工作更加一丝不苟、精益求精。学期末，我不仅圆满完成了教学工作，还完成了学校交给我的学生体质健康检测和教育技术装备任务。尽管这两项工作都很复杂繁琐，但我都认真完成。在第二学期的工作中，我没有担任班主任工作，但只要学校或其他教师需要我做任何工作，我都欣然接受，并认真完成，从来没有怨言。

总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在这里，我要向大家表示感谢！感谢大家这一学期对我的帮助和照顾。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断提醒自己，让自己朝着更高的目标迈进！

教师年度总结个人述职精品4

尊敬的各位朋友们，大家好！

又到了一个炎炎夏日，二零零九至二零一零学年即将结束。对于即将休学的老师和同学们来说，期末考试结束后，他们将迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，对于现在的高二学生们来说，考试结束后，他们将正式进入高三年级，迎接来年人生的一次重要挑战。

作为一名与他们同舟共济的学科老师，对于他们至关重要的高二学年对于我来说也意义非凡。一方面，我在备课和上课等方面都非常投入和兴趣十足，充分体会到了“亲近”而为的好处。高二学年的英语教材对我来说是全新的内容。从词汇、课文到练习，从记忆、理解到运用，我的体验将展示学生们的理解吸收能力达到了何种程度。我会从词汇开始讲起，然后进入一个又一个环节，通过我的体验提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。在课上，我会通过演绎一个生词是如何抓住的方式方法，比如像"archaeology"这样的五音节词属于阅读扩展词汇，然后请大家理解它与"archaeological"以及"archaeologist"之间的联系。通过三至五遍的识记和howtospell，他们自信地、快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从这些教学细节中，我也看到了学生的学科基础和自信程度的不同，这也导致了学习效果的不同。有些同学一点即通，学习主动性强，上课专注且快乐。而有些同学可能需要老师三到五遍的讲解才能理解。还有一些同学对旧有的知识背景模糊，听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记，发现居然有许多生词抄写错误。这让我触目惊心，从此之后我不再连写板书。大家都在努力，我有责任让他们一点一滴地进步。