在大班教学中，遗憾的是我们没有特别有效地抓住学生的成长点。在“培优、抓中、补差”的目标上，有时让人感到一筹莫展。班级一方面追求成绩，另一方面注重学生真正的全面成长和进步。如何很好地结合理论和实践，我认为关键在于教师的教学活动，包括策略、组织、风格以及个人魅力。具体怎样把握，我仍在学习探索中，但我已经意识到了一种紧迫性，并且在某种程度上已经取得了进步。我相信，在同事和领导们的关心和指导下，学生们的支持和爱戴下，我能够在教学艺术领域取得更高的成就，找到适合自己的位置。

因此，另一方面，我抓紧时间阅读最新的教育教学理论著作，包括经典的作品。《卡尔·威特的教育》让我意识到人的成长随着时间的流逝呈线性、单程发展的特点。如何让子女和学生顺利成长、成为更好的人是每一位老师和家长的共同责任。《宝贝·宝贝》是周国平先生继纪实性作品《妞妞—一个父亲的札记》之后数年后的一部生命教育力作。这本书通过对女儿的深情、对生命的热爱以及对人性的探索与祈盼，值得每个人细细品味。我还阅读了《情绪的解析》、《教育发展心理学》、《超越自卑》、《好妈妈胜过好老师》、《改变西方的二十六个字母》、《宽容》、《道德情操论》等作品，这些都是心理学家、哲学家和教育学领域权威所写，他们以科学的精神向人们展示了人的心灵地图和精神画卷，揭示了人类可以理性地认识自己，实现自我，从而获得丰盈的人生。还有一本名为《教师的诗意生活和专业成长》的书，作者是肖川先生，他的文笔非常优美，他是教育课改和课程论方面的专家。据说他的教育随笔已经在网上公开了几千篇，专着也已经结集出版，我打算好好研究学习。

当然，作为中国中低收入阶层的教师群体，我们面临着自己现实的和哲学意义上的困境。就像我们要将学生送入高等学府来塑造他们一样，我们教师也有责任和义务去研究教育教学，提升自己。这样，首先受益的是我们自己，然后是我们的家人，最后才是对国家和社会的贡献。

由于时间和篇幅的限制，这份述职报告可能有些片面。如果有任何不准确或不完善之处，请指正。我将虚心吸取教训，努力取得更大的进步。谢谢大家！

教师年度总结个人述职精品5

时间过得飞快，转眼间一个学期就这样过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。这些经历使我的素质得到了明显的提高。在这学期里，我更加热爱本职工作，为了将来做得更好，现将本学期的教学工作和班主任工作总结如下。

一、政治思想方面：

这学期我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，并及时更新了教育理念，记了大约6000字的学习笔记。我积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断学习和领导创造学习先进理论的机会，我的思想境界不断得到提升。每天我都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意将自己与学校紧密联系在一起。我从来没有因私事请过假，每天都能出满勤，干满点。虽然有时也会感到身心疲惫，但是感觉不一样。正如有同事所说，我感到累但也很快乐，这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。

二、教育教学方面：

教师的主要工作是教育教学，全面提高教育教学质量是关键。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，研究教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变“要我学”为“我要学”，以此来提高教学效率。课下，我不布置过多繁琐的作业，给学生充足的时间进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些作业马虎的同学的作业，睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开始，我们的学生开始写作文了，因为是刚刚学写作文，学生根本不会写，所以学生写起来很吃力，老师批改起作文也很费劲。一篇作文改了又改，还不知道要修改几道工序，这足以看出我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得如何，我们都要认真地给学生批阅，认真地给学生写评语。

同时，为了提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外，每个学期班里都会转来几个学生，他们的学习习惯、学习水平与班里的其他学生都有一定的差距，我们还要不断努力，让这些学生尽快融入到集体中，尽快赶上班里的其他同学。他们的学习习惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断努力，我争取不让班里的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。

三、班主任工作：

班主任工作繁杂而琐碎，但是我们要做到有条不紊，忙而不乱。随着孩子们渐渐长大，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在将我的班主任工作总结如下：

1. 班级内务整理：

一个好的班级，首先要做到班级内务干净整洁美观，这是班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对学生的要求，卫生责任到人。每天来到学校都有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求学生做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生桌凳的摆放要横成行，竖成列。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌套的干净整洁，每周一清洗一次。学生每天要多次打扫教室，培养学生爱护教室公物的主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。随着良好行为习惯的养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化，打造一个更安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生的品质，培养了学生认真做事的习惯。

2. 班干部的培养工作：

一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。作为班主任，我要充分信任小干部，帮助他们树立威信，交代任务，让他们明确自己的职责，知道自己作为一个班干部应该怎么做。通过锻炼，我们班的小干部现在已经正式上岗了。每天来到学校，小干部负责收作业、检查学生作业、检查班级卫生等等，在班主任未到教室之前，教室里一切井然有序。唱歌时，同学们听到音乐马上齐刷刷地站起来，把手背在后边，认真地唱起来。出操时，体育委员马上组织学生进行操练。临近元旦时，班里要举行庆元旦的活动。我把这次活动的任务交给了中队委的几个同学，他们全权负责。到了庆元旦那天，同学们将教室装点得充满了节日气氛，他们的节目非常精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等等，我看了真的很欣慰。黑板报的工作也能由同学们独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力，感觉得心应手了。

3. 关注学生的身心健康：

班主任工作琐碎而繁杂，作为班主任，我们要做到眼到、口到、心到。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个同学每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在她又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班里同学说，高年级的几个男生还骂她。我多次找她谈心，并与她的家长进行沟通，希望家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，让她意识到班级荣誉的重要性。通过与家长和孩子的交流，现在这个学生已经融入到班集体中，学习成绩提高了，个人卫生也有所改善。还有一个叫林柯欣的学生，她在体育课上丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心的教育，她终于认识到了自己的错误。一个班级就像一个小社会，班里的情况复杂，有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我经常关心他们，与他们谈心交流。我感到，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的心灵，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做个班主任，不容易呀。

4. 双语明星的争创工作：

这学期我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直认真对待，每月进行认真评选，通过全班同学的评比，评出了班里的月冠军、月亚军、月季军。然后班里的月冠军再参加学校的评比。通过双语明星的评比，调动了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。

5. 班主任的其他工作：

班主任的工作还有很多。这学期我们遇到了甲流疫情，每天要给学生测体温，无形中增加了许多工作。开始时，班主任每天要早到，在校门口给学生测体温，后来领导为了减轻我们的负担，把这个任务交给了体育老师和后勤老师，我们在班里给学生测体温，并做好记录。每天都要关注每一个孩子，如果有孩子不舒服了，头疼感冒了，我们要及时与家长联系。上次的大雪天，我们一个孩子一个孩子地通知，让孩子们不要来上学，以免发生危险。这些都是我们班主任要做的工作，有时候，你正在吃饭，也许正在忙其他的事情，家长一个电话打过来，我们都要耐心认真地给家长答复。班级的纪律、卫生、安全和班级活动等等，不管哪项工作，我都认真对待，认真配合学校少先大队搞好一些大型活动，如教师节，举行“老师您辛苦了”主题队会，国庆节，让学生做“祖国在我心中”的手抄报，元旦举行“庆元旦，联欢会”等等。

班主任的工作是琐碎的，同时也是光荣的。每天我们与孩子们在一起，感觉自己也年轻了很多，我们与孩子们成了最好的朋友。想想这些，我们内心感到很欣慰。

四、语文教研组长工作：

这学期我还担任了语文教研组长的工作。这项工作对我来说很陌生，不知道该怎么做。我向宋群老师请教，认真配合她，努力做好教研组长的工作。对每一次作业、备课等的检查，我都认真检查，并做好记录，努力将这项工作做好。

五、本学期获得的主要成绩：

1. 在班级内务评比中，多次获得流动红旗。

2. 在运动会中取得了较好的成绩。

3. 在本学期期末考试中，我班学生的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。

以上是我在本学期的教学工作和班主任工作总结。在未来的工作中，我会继续努力，提高自己的教学水平，更好地为学生服务。

教师年度总结个人述职精品6

我叫__，今年32岁，20__年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，同年8月被分配到罗西二中工作，至今已有11年时间，在这十多年的时间里一直从事初中数学教学工作，并长期担任班主任，20__年被聘任为临沂第二十九中学教导处副主任。根据学校工作安排，我现任教导处副主任兼x级7班和8班的数学教学工作。

一、现实表现

本人自参加工作以来，一直坚持四项基本原则，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时严格要求自己，坚持政治学习，努力提高思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务学生，让学校放心，家长满意。

二、学识水平

20__年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生”。参加工作后，在老教师的帮助下，我踏实肯干、虚心学习，很快就适应了初中数学教学，特别是任现职以来连续两年中考成绩显著。根据学校工作安排，我现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学教学工作，并组织学校的教学管理工作。在这11年的教学生涯中，我始终牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种培训，积极参加中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机相关知识并将其应用于教学中，能轻松地使用相应的软件制作课件，为教学服务。我深知学海无涯，学无止境的重要性，也明白教师这个职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

另外，在业余时间我还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。终身学习和培养学习型人才是对全社会每一个人的号召，这对于我们从事的职业来说尤为重要，知识的更新、教育思想的革新、教学方法的转变都需要我们处处留心，向身边的所有人学习。只有这样，我们才能有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三、业务能力

1、教学能力