积极定期按时参加理化生组的教科研活动，有疑问及时向各位老师请教。积极听各位老师特别是师傅黄校长的课，通过听课来发现自己在教学方法及知识讲解上存在的不足，并在自己的教学活动中不断实践和探索。特别是每次他们听了我的课，在课后评课的时候都会指出我存在的不足，特别是在适应学校“352”和谐高效课堂教学模式中，指出我应该什么时候组织展示点评，以及精讲提升，该怎么把握。我都会及时做好笔记，以便下次改进。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。

工作的忙碌与收获相伴而行。回顾过去一年的努力，我感到由衷的满足和喜悦。作为一名中学化学教师，我不仅在思想品德、师德修养、工作态度及职责、业务能力等方面取得了长足的进步，也对自己在教学方面的成果感到自豪。

在思想品德表现方面，我始终坚持学习先进理论知识，热爱教育事业，把教师职责牢记于心，对学校和学生怀有深深的热爱。通过不断提高自己的政治思想、学识水平和教育教学能力，我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，为未来的发展打下坚实的基础。

在师德修养方面，我深知作为一名教师，除了传授科学文化知识外，还承担着传授社会文化、伦理道德价值观念的重要任务。因此，我通过不断学习和读书，提高自身的道德水准，以高尚的道德形象和人格魅力来影响和激励学生。我始终以身作则，严于律己，努力成为学生的榜样和引路人。在工作中，我关心学生，严格要求他们，努力践行以人为本的育人意识和使命感。

在工作态度及职责方面，我始终保持积极端正的态度。我严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退。我认真备课，上课井然有序，对学生的提问耐心细心地解答。我虚心学习，勤于做题，不断提高自己的思维及解题能力。同时，我也及时批改学生作业，做到公正、公平，不偏心，不搞特殊化。在实验室管理方面，我保持实验室卫生整洁，按要求整理药品的摆放，防止发生意外伤害。

在业务能力方面，我通过多种途径的学习和自我提升，不断提高自己的教学能力。我积极参加教科研活动，向各位老师请教，虚心听取他们的意见和建议。我不断探索和实践新的教学方法和知识讲解技巧，以提升学生的学习兴趣和成绩。通过反思和总结，我在教学方面取得了不少成果，让学生在轻松愉快的学习氛围中取得了好成绩。

经过一个学期的努力，我在教学方面取得了一定的成绩。期末考试成绩的好坏不仅体现了学生的努力，也体现了我的教学成果。我明白成绩并不是最重要的，更重要的是在未来如何继续提高自己，如何共同提高学生的学习水平。因此，我将继续努力，不断学习和思考，向有经验的老师学习，争取更上一层楼。

我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。我将继续与学生心与心的交融，与他们一起成长，一起进步。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

以上就是我在本学期的教学工作总结。虽然我经验还不足，许多地方还存在不足之处，但我相信在未来的日子里，在各位领导和老师的指导下，我会不断取得更好的成绩。我愿意继续努力，为教育事业贡献自己的力量。

教师年度总结个人述职精简版5

作为一名教师，我认为我的工作可以简单概括为一个目标——学生的成长。尽管因为工作分工的不同，我很少有机会亲自去课堂上教学，这一点对我来说是非常遗憾的，我也对学生们感到内疚。尽管我在一年中发表或获奖了9篇文章，并获得了3个个人荣誉奖项，但这只是表面现象。然而，我确实在这一年中有了很大的成长。我的业务水平和理论修养都取得了长足的进步。对我来说，这是我从事教育工作以来最大的收获。我有一种强烈的感觉，那就是我正在从事一项重要的教育事业。以前的我忙忙碌碌，但总觉得空虚。自从我参加了成长论坛，管理了学校的网站，我开始看得多，听得多，思考得多，反思得多。对教育问题有了更深入的理解，与其他教师的交流也更广泛了。我写了很多关于教育的手记，有时甚至能每天写一篇。每天晚上，我都会忙到半夜为写作或网站管理。尽管我可能会因此而熬夜，但我觉得这是值得的，我愿意花费这样的时间。我从不在乎黑眼圈有多深，也不使用任何化妆品。实际上，其他老师的表现也给了我很大的激励。例如莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与让我有所收获，也给了我更大的压力，更重要的是给了我一份更沉重的责任。只有不断进取，才能不被淘汰，正如我的个人签名所说：“如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！”

我不喜欢冬天，因为冬天的寒冷让我感觉不到键盘的愉悦，因为冬天我不想从床上起来，我感到有些疲倦！但在这个寒冷的冬季，其他老师们的鼓励给了我力量！我知道我在教育工作中投入了很多，但我的方法还不够艺术和高效；我知道我在创新，但还不够规范和全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是激励着我们向前奋进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理念激励着我不断开拓创新。让我们一起努力，相信明天会给你我更多的惊喜！

教师年度总结个人述职精简版6

本人在20__年春季开学以来一直非常认真地履行本职工作，努力学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，逐渐形成了一个比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获并不断提高。通过这一过程，我也在不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作能够更出色，我总结了本学期的教学经验和教训。

首先，在政治思想方面，我努力学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式要求我们不能在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习并体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。

其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下几方面的工作：

一、课前准备：我提前备好了课。

二、认真研究教材：我深入学习教材的基本思想、基本概念，将每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我知道哪些资料应该补充，以及如何才能更好地教授。

三、了解学生的知识技能水平、兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。

四、考虑教学方法：解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。

五、课堂上的情况：我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我讲课语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。在提问环节，我面向全体学生，引发他们对数学的兴趣。我注重在课堂上讲解与练习相结合，布置合理的家庭作业，减轻学生的负担。

六、提高教学质量还需要做好课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常不能按时完成作业。有些学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我将抓好学生的思想教育，并将这一工作贯穿到对学生学习的指导中。我还要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在后进生的转化上。对于后进生，我努力从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。我以赞美为切入点，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，我会对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。此外，在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。

七、为了提高教学水平，我积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，广泛吸收各方面的优点，以提高自己的教学水平。

八、我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

最后，在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的工作任务。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。在20__年春季期末检测中，我所任教的二年级数学和六年级英语都获得了全镇第四名的好成绩。在秋季期末检测中，我所任教的五年级英语的优秀率达到了一个令人满意的水平。我成功完成了本年度的教育教学任务。

展望未来，随着社会对教师素质要求的不断提高，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为创造美好的明天贡献自己的力量。

教师年度总结个人述职精简版7

转眼一年过去了，回首这一年，我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐。在过去的一年里，我先是在汤山中学任教，兼任校长办公室主任，然后又借调至临江高级中学，担任高二（1）班语文教师，兼任校长办公室副主任，同时负责高二年级组和英语教研组工作。接下来，我将总结和反思过去一年的工作，为新的一年制定新的目标。

首先，我在思想认识方面严格要求自己，追求思想上和行动上的一致。我积极参加学校组织的政治学习活动，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信，在同事们的帮助下，通过自己的努力，我能够克服自己的缺点，取得更大的提高。

其次，在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我不断向有经验的教师、年轻教师和学生学习。我经常在网上寻找优秀的教案和课件进行学习，也争取机会外出听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来，我认真备课、上课、听课、评课、批改作业，与学生进行课后交流和辅导，并成功完成了本年度的教育教学任务。学生评教结果显示，他们对我的教学满意度排名班级第一。

除了教学工作，我还严格要求自己，并能够完成学校安排给予的各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下，我主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核等任务。在以后的工作中，我将继续脚踏实地，更加积极地做好各项工作。

在过去的一年中，我参加了区未来校长发展学校研修班培训，参加了区高中语文名师班的学习，还参加了省普通高中语文新课程骨干教师培训和苏教版高中语文选修课教学观摩研讨活动。我的个人课题《激励性评在高中语文新课程中的运用研究》被立项为区级课题，并被立项为市级教育科研规划“个人课题”。同时，并在校报上发表了两篇辅导学生的作文。我的学生仇丽萍在市第七届《好家长》杯作文比赛中获得区二等奖，学生王晓慧在省第七届高中生作文大赛中获得区三等奖。

然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。有时候我在工作中做了但没有做得精细、深入，还有工作主动性和投入程度有待提高。

在今后的教学和学习中，我将努力、勤恳并重，注重学习专业知识，提高自己的业务水平。我将继续积极参加各种培训和研讨活动，向优秀的教师学习，不断探索教学艺术的奥秘。我相信，通过自己的不懈努力，我可以为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年度总结个人述职精简版8

转眼间，已度过了忙忙碌碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有必须的成绩，也有必须的不足。这一学期我担任二年级，五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。

一、课堂教学中取得成绩

1、在音乐教学中，我把关注学生的个体发展，作为根本的教育目标。把学习还给学生。一年级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中，我根据低年级学生的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让学生表现自我的才华。给予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高年级的教学中，根据学生现状交一些当今十分流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机，学生的活力很高，学习氛围很浓。