在过去的一学年中，我意识到自己在教材挖掘方面还不够深入。在接下来的工作中，我将加强对教材的研究，进一步把握知识点和考点，以提高教学效果。

2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

在过去的一学年中，我发现自己的教法不够灵活，对学生的引导和启发有所欠缺。在接下来的工作中，我将学习同科目教师先进的教学方法，提升自己的教学理念，以更好地满足学生的需求。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

在过去的一学年中，我意识到自己在学习新课标下新的教学思想方面还不够深入。在接下来的工作中，我将加强学习，深入理解新教学思想，以更好地指导学生的自主学习和合作学习。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

在过去的一学年中，我发现自己对差生的抓教不够到位。由于对学生的了解不够全面，我无法准确评估学生的学习情况。在接下来的工作中，我将加强对学生的观察和了解，以更好地指导差生的学习，提高整体教学质量。

5、教学反思不够。

在过去的一学年中，我意识到自己的教学反思还不够深入。在接下来的工作中，我将加大教学反思的力度，及时总结经验，发现问题，不断改进自己的教学方法。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

在接下来的工作中，我将加强学习，深入理解新课标下新的教学思想，以更好地指导学生的学习。

2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

在接下来的工作中，我将继续加强对教材的研究，进一步把握知识点和考点，以提高教学效果。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

在接下来的工作中，我将积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，向经验丰富的教师请教，学习先进的教学方法和教学理念。

4、加强转差培优力度。

在接下来的工作中，我将加强对差生的关注和指导，提升他们的学习水平。

5、加强教学反思，加大教学投入。

在接下来的工作中，我将加大教学反思的力度，及时总结经验，发现问题，不断改进自己的教学方法。同时，我将加大教学投入，提高教学质量。

教师年度考核个人述职报告优质5

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然忙碌、辛苦，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。因为我的工作有学校领导的鼎力相助和指导，有老师们的大力支持和配合，渡过了愉快的一学年。先将本学年的工作总结如下：

一、政治思想方面

本人一贯坚持四项基本原则，拥护方针政策，忠诚教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度担任六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，坚持使用多媒体教学。

三、学校管理工作

本学年，面对新的工作岗位，作为学校的一名中层干部，切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

四、不足之处

金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比较强的人，对于在工作上懒散，斤斤计较，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，处理不当，导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通交流。在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研能力要加强，主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候还存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，相信在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服，更相信在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

总结：

光阴荏苒，一学年的工作已经结束，回首过去的一年，我感到非常充实和快乐。感谢学校领导的鼎力相助和指导，感谢同事们的大力支持和配合，让我度过了愉快的一学年。

在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，拥护方针政策，忠诚教育事业，爱岗敬业，遵守社会公德和教师的行为规范。我深知教育是一种服务，为学生、为教师、为学校服务。我真诚、热情、公正地对待每一个人和每一件事情。我严格遵守学校的各项管理制度，作为中层干部，我深知自己应该做到身正为范，做学校制度的表率。校长交办的事情，我都尽自己的努力去完成；教师需要解决问题，我也尽自己所能去帮助解决。我从不推诿懈怠，对自己有较高的要求。

在教学工作方面，我担任了六班的数学课和学前一班、二班的社会课教学任务。我始终牢记以教学为本的思想，时刻提醒自己作为一名教师的身份。我严谨教学，关爱孩子，注重每一节课的设计和准备，经常制作课件，坚持使用多媒体教学。

在学校管理工作方面，我作为学校的中层干部，认真履行了岗位职责。我与同事们相互团结、相互尊重、相互配合，在工作中认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬、不计名利。我踏实工作，任劳任怨，始终保持科学民主、实事求是的工作作风，努力提高工作效率和质量，全力支持校长的工作。

然而，我也意识到自己存在着一些不足之处。由于自己的自觉性较强，我对于工作上懒散、斤斤计较、拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，导致处理不当，得罪了人。我还需要加强与领导之间的沟通交流。在管理上，我需要进一步在“落实”上下功夫，确保每项活动真正落实到位。我还需要提高课研能力，增强主动学习的欲望，克服懒惰心理，避免想法和行为脱节的现象。

我将牢记这些不足之处，在今后的工作中加以改正。我相信在学校领导和同事们的帮助下，我能够不断克服自己的不足，提升自己的能力。我也相信在以后的工作中，我们会一如既往地相互理解、相互支持，共同分享教育教学的快乐。我将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

教师年度考核个人述职报告优质6

本学年我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学年教研工作总结如下：