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今年寒假里,为了丰富自己的社会阅历,积累工作经验,响应学校对大学生参与社会实践的要求,我与同学一起去了上海,在一家名为莱尼电气系统有限公司里进行了一个月的工作生活。
这个工厂并不是所谓的电子厂,它是由德国独资打造的,主要生产奔驰,上海大众,通用等汽车的线束,是一家大型的电气公司。由于我们是在校学生,不能进行长期工作,所以薪金是按小时计算,工资条件并不优厚,每天基本工作时间为十一个小时,但由于工厂距离宿舍太远,我们必须提早坐班车到达。在严寒有飘雪的季节里,早餐只有两个包子,并且是在等车途中解决,每天都是披星戴月,现在回想起来,那样艰苦的条件下,我能坚持到最后,真的需要莫大的勇气了。
因为是在流水线上工作,似乎永远都有忙不完的下一个,走路被跑代替了,不止是做慢了会挨骂,而且自己的双手双脚,都不同程度的受到了伤害。现在还清楚记得除夕之夜,只有舍友在宿舍相伴的凄凉场景。第一次离开自己的亲人过年,才真正体会到家是那么温暖的地方。
这次打工生涯让我成长了很多。有些看似美好的东西,当深入研究时,才发现有许多不堪之处。我们这些学生是跟着学生代理,也是中介公司的人去的。他们承诺我们最低工资,到最后,却没有真正的实现,当然,并不是欺骗我们,广告本身就有夸大之处,况且他们一直以友好的态度对待我们,就很让大家感动。第二,身为大学生,必须敢于维护自己的合法权益,当公司因个别原因要求我们提前下班和休假时,我们选择站出来和经理对话,最终公司选择退让,这一点让我明白无论在哪,都要重视劳动合同,勇于维护自己的利益。第三,钱来之不易,父母把我含辛茹苦的养大,投入了多大的人力财力。是我们无法衡量的。所以,我会好好读书,报答他们。
这次经历也让我对为人之道感触很深,也就是将心比心的道理,你如何对待别人,别人也会怎么对待你,我用真诚之心待人,所以也收获了不少欢乐。如今已回到学校生活,我将以积极进取之心,勤俭节约之态开始这一学期的生活,争取在生活和学习方面都能有很大的进步,提升。
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实践人:
xxx省工程学院管理系会计专业B05—3班xxx
实践时间:
08年2月06日——22日
实践活动:
家教
实践目的:
第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;
这是我上大学以来的第一个寒假,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……
我的学生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过与他交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。
在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。
他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上,。这是他给我的第一印象。
家教的第一天,,在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。
第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这是可以理解的。
由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有耐心。每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去。
他做题时,喜欢,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂。面对懒惰成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。
转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。
因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。
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第一部分活动简介
本调查方法包括问卷、访谈,调查样本的选择尽量考虑其代表性。温州属于典型的中国沿海经济发达城市,外来务工人员较多,也比较集中。乐清市作为温州所辖的一个较发达的城市,在有关外来务工人员子女教育问题这方面具有普遍性,而虹桥镇作为乐清市的经济强镇并且是外来务工人员聚集之镇在这方面问题上又具有代表性。我们在乐清市虹桥镇调查所产生的数据和由此得出的结果也更具有一般性和说服力。为此我们有目的重点调查了乐清市虹桥镇外来务工人员子女教育的基本情况。我们通过个案访谈和随机调查问卷相结合的方法进行调研,本调查中针对外来务工人员的调查问卷共发放193份,回收问卷186份,其中有效问卷175份,有效率为90。6%。针对其子女的调查问卷共发放48份,回收48份,其中有效问卷45份,有效率93。7%。我们还在虹桥镇府前广场进行了“关爱另一群孩子,共建和谐社会”的万人签名活动,呼吁社会各界都来关注,关爱外来务工人与子女。
一、调查对象包括:
1、政府有关负责人员:如虹桥镇社会发展局张副局长等
2、外来务工人员子女:以家访形开展,配合问卷调查
3、外来务工人员:以问卷形式开展
4、一线教育工作者:如乐城一中叶副校长,虹桥镇九小周校长等
二。具体走访部门有:
1、提供活动接待:乐清市市团委
2、提供数据和相关资料:乐清市教育局,乐清市统计局,虹桥镇政府教育办社会发展局,乐城一中,
3、虹桥一中,虹桥镇八小,九小,河深桥小学。(特别感谢虹桥镇政府教育办社会发展局的张副局长给
4、了我们很大帮助)