二、宽严结合，优化班级氛围

严格要求和关心爱护是我教育学生的两个秘诀。在学习方面，我对学生有严格的要求；在生活方面，我关心爱护学生。作为班主任，我注重与学生的思想沟通，与他们建立起亲近的关系。我关怀学生的生活，在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范。通过这种方式，我有效地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。

我一直注重对李__的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，减少冲动。孩子在我的引导下不断进步，这让家长和老师们都感到欣慰。

三、热爱工作，创优异成绩

教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从个人和家庭的前途和命运，到民族和国家的兴旺发展，教育都起着关键的作用。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心地投入其中。

在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习。我不断提升自己的业务水平，将所学的教育知识与实际紧密结合。通过实践，我加深了对教育理论的理解和运用，努力提高自己的教育水平。

爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的境界。今后，我将更加努力学习，努力工作，用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行。我希望每个学生都能成为祖国的有用之才。

教师述职述责报告合集9

尊敬的各位领导：

大家好！

我是怀揣着对教育的梦想进入二中并于去年八月开始担任学校行政工作岗位的。我一直在思考什么是真正的教育，如何能够实现真正的教育，以及在平凡的岗位上如何为学生的前途和学校的发展做出贡献。正是因为这些疑问，使得我的工作和生命变得更有意义。在过去的一年里，我非常幸福，觉得在这片小小的土地上有着无穷的工作要做。在这里，我可以用我的知识、智慧和最大的精力和体力来奉献给我的学生和我们的学校，因此我心中充满了快乐。

作为高三教师和政教副主任，我肩负着一定的责任，感受到一定的压力，但很庆幸与学校的每一位教职员工合作得非常愉快。正是大家的努力工作，在承受各种压力的同时，推动了学校的持续发展，我为学校的每一位教职员工感到骄傲。

接下来，我将向大家汇报过去一年来我的工作、思想和学习情况：

一、工作方面，主要包括四个方面：

第一是高三历史教学工作。

我对教学工作非常严谨认真。结合实际和多年的高三历史教学经验，根据大纲要求和新课改理念，我制定了切实可行的三轮高考复习计划。从去年7月到今年2月，重点进行基础知识的讲解和练习；从今年2月到4月，重点进行专题讲解和练习；在5月份回归课本，对教材进行筛选和猜题式讲解和练习。按照计划，我坚持详细备课，精讲精练，进行个别辅导，并参与阅卷评卷工作。我的教学语言通俗易懂，教学态度平实亲切，激发学生夯实学科基础、构建知识体系和掌握基本解题技巧的积极性。历届学生都很喜欢我的课程。

第二是负责学校的安全保卫和封闭式管理工作。

随着餐饮大楼的投入使用，我们实施了严格的封闭化管理，实现了校园和学生宿舍的封闭。这项工作使学校的常规管理更加有序，学校的面貌焕然一新。学生上网时间减少，食堂和商店的收入增加。这得益于学校领导的高度重视，政教人员和班主任的扎实工作，以及50多位学生会保卫部干部的忠诚职责和全体教职员工及家属的支持、理解和配合。

一年来，我每周巡查校园五次，定期检查安全隐患，制定安全记录，整改校门口的摊点，每天指导保安工作，每两周召开一次例会。这些措施确保在校园内有重大建设施工的情况下，没有发生任何安全责任事故，杜绝了校园内的暴力恶性事件，使校园治安环境得到了根本性的改善。

第三是加强学生行为规范教育。

以办人民满意教育为目标，我努力培养学生良好的行为习惯，组织了《守则》和《规范》的学习和考试。针对高一部分违纪学生，集中进行了八天的思想教育培训。我们提出了“文明行为从头开始”的口号，并开展了“从头管到脚”的仪容仪表整改活动。同时，我们也大力规范了学生出入校门的秩序，下午放学或放假时，学生基本都能够按顺序排队出校门。

第四是积极参与高一年级的管理。

担任高一年级的分管工作以来，我坚持“合作更能成功”的信念，加强与各部门、班主任、任课教师以及学生干部的沟通和合作。我积极主动地深入教室和寝室，了解师生的思想动态。我策划了高一年级的第二课堂方案，包括违纪学生的培训、征文比赛“热爱学校”、英语和书画比赛、学生篮球比赛以及师生友谊赛等。我们集中整顿了高一年级的寝室秩序、通宵上网和旷课行为。按照刘校长提出的“全员育人”德育理念，我在高一年级的264、268、270和279四个班进行了“导师制”的试点工作。这一模式已经成为校级德育课题，由于该课题注重实效，操作简单，德育效果良好。一个教师告诉我，实行导师制后，通过与学生的交流，师生关系更加融洽，学生上课更加认真。264班的一位学生写道：“我没有什么朋友，也从来不喜欢说话，在实行导师制之前，我感到内心非常孤单。我的导师是英语老师，那次拜师会后，何老师每周都会抽出时间与我交谈，她先让我提出几个问题，然后一一为我解答，指导我如何学习英语。她的讲解非常清楚、详尽和有深意，态度也非常亲切，让人感觉她不仅是老师，更像是姐姐。我觉得她为我们付出了很多，老师真的很辛苦，她的亲和态度让我产生了学好英语的冲动。说实话，通过与老师的交流，我发现自己学到了很多，也改变了很多，我感谢我的导师，感谢学校实行导师制度。”

去年年底，我被评为学校先进工作者，在学校的年终考核中以总分第一名被评为县级“优秀”。

二、思想方面：

作为中层干部，我始终与学校保持一致，服从安排，敢于挑重担，从不找借口，不打折扣，不回避矛盾，不拖延，能够按质按量按时完成各项工作。

我始终把集体利益放在首位，任劳任怨，加班加点，不图报酬。

在工作中，我高调工作、低调做人。我追求完美，注重细节，愿意身先士卒。自从担任护校队队长以来，我的头部和手臂多次受伤，甚至受到社会青年的威胁和围攻，我的妻子也经常为我担惊受怕。但我从不轻易表露心声，也从不退缩。我认为要把安全工作做好，就必须有勇气承受委屈，不怕受伤害。

三、学习方面：

由于性格上的缺点和学识上的不足，我选择通过学习来弥补。受到刘校长的影响，我养成了每天关门阅读一小时的习惯，写了将近五十万字的笔记，发表了近五万字的作品。阅读和写作使我思想越来越成熟，工作也越来越得心应手。

一年来，二中发生了明显的变化，这是大家共同努力的结果，是学校的荣耀。最后，我祝愿大家事业有成，祝愿二中蓬勃发展、繁荣昌盛。

教师述职述责报告合集10

一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、在教育思想方面：

首先，我始终坚持和贯彻国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。在备课过程中，我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。近几年来，我积极撰写论文，组织学生参加各级各类竞赛，多次获得各级表扬。

二、在教育教学方面：

（一）狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

（二）做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。