本人以教师的职业道德标准要求自己。遵守学校纪律，服从领导。认真学习业务知识，努力提高自己的教育教学水平。认真学习新课程理念和教学常规，用新课程理念指导自己的教学工作;用教学常规规范自己的教学行为。一年来，在领导的正确领导下，通过自己的努力取得了一定的成绩：20__年被评为县级先进教学工作者，在县组织的科学教学素质大赛中，我讲的《水到哪里去了》获三等奖。下面就从几个方面对自己的科学教学工作做一总结：

一、教学工作

在教学中做到了认真钻研教材,做到每单元,每一节的教学目标,知识要点,三维目标,重、难点心中有数,利用教材资源,引导学生发现问题,解决问题,提高学生能力,拓展学生的思维。备课时不仅做到了备教材,还要备学生,对学生做到心中有数,把课堂上不同层次的问题留给相应层次的学生,使全体学生参与到教学活动中来,相信自己能行,增强了他们的自信心,培养了学生的学习兴趣。利用走出去听课的机会学习好的教学方法,好的经验.认真阅读教育刊物,关注新的教育动态,改革方针。经常向其他老师请教，上网查询，把好的方法经验应用到自己的教学改革实践中来,积极探索改革之路,向课堂要效益,创造和谐愉悦的教学氛围,根据自己的教学实践写论文。在教学中耐心细致地辅导后进生,使教学方法不断创新,提高了课堂教学艺术。

二、实验员工作

(一)、加强仪器管理，保证实验课顺利进行。

我把我校的数学、科学类教具按照《小学数学科学教学仪器配备目录》的顺序从一号柜往后依次摆放，同一柜教具按“小件在前、大件在后、左低右高”，上下层教具按“小件在上，大件在下，轻件在上，重件在下”的规则作近距离的调整，再填写标签贴在仪器柜的每一个层次的左上角。教具这样摆放，既美观大方，又可以快速地找到。今年上级为我校配备了新仪器，共有178大类，3189件，总价值26044元。每一件仪器都要清点入账，每一件仪器都要去掉包装，每一件仪器都要分类摆放，建立标签。要求高，工作量大，我用了近一个月的时间，按要求将仪器逐件整理好。

(二)、做好实验教学的资料建立保存工作，为课程改革打基础。

为了实验教学的顺利进行，每学期初我都及时制定《小学科学实验计划》、《各年级实验目录》、《实验室工作计划》等十几种计划和安排，填写实验准备报告，做分组实验的时候，每个小组有一名学生填写实验报告单，课后教师填写实验登记表。

以上各种资料学习终结时装入档案盒中，放在资料柜里，妥善保管，查找起来非常方便，有利于总结经验，提高教学水平。

(三)、自制教具，增强实验教学效果。

我自制了“风的形成演示箱”，“液体热胀冷缩实验瓶”，“空气热胀冷缩演示瓶”，“二氧化碳制取瓶”等40多种教具，发动学生自制“反冲现象实验器”200多件，弥补了学校现有教具的不足。

(四)、利用现代教学手段，使实验教学更上一层楼。

为了提高实验教学效果，我积极利用现代教学手段，如多媒体设备、互联网资源等，来辅助实验教学。通过展示实验视频、实验模拟软件等，能够直观地展示实验过程和结果，增强学生的实验认知和兴趣。同时，我还鼓励学生利用互联网资源进行实验探究，帮助他们更好地理解实验原理和方法。

2024年教师个人述职述廉报告合集11

时间过得飞快，转眼间本学期即将结束。在这个学期里，我担任了二年级语文班主任，同时兼任三年级英语教师。现在，我将对自己的工作进行总结：

一、班主任工作

第一次担任班主任工作，我发现实际情况比我想象的要复杂。二年级的学生还不懂事，年纪小，自我约束能力较差。因此，在接手这个班级的时候，我付出了很多努力，边摸索边工作。开学初期，我根据学生的能力，进行了平均分组。随后，我分配了打扫卫生的任务，将任务具体分配给每个学生。最后，我安排了班级干部。一切准备就绪后，我培养了班级干部和小组长，为学生上思想教育课并给予他们鼓励。我还利用微信建立了班级微信群，与家长保持联系，与他们沟通，让家长和孩子们一起成长。通过这样一步步的努力，班级集体变得越来越好，我也变得更加有干劲。

二、教学方面

在教学上，我全身心地投入到工作中。当遇到难题时，我主动与有经验的老师交流，认真备课，精心制作教学课件，查阅相关资料，并恰当地设计教学思路和教学方法，力求将课程备至极致。我还利用课余时间，自觉学习一些优秀教师在“一师一优课”平台上分享的优秀视频，阅读国家优秀教师的书籍和课堂精彩实录。尽管有时候感觉自己从早上起床就一直忙碌，但我感到非常充实，也能感受到自己在不断地进步。

三、工作纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，教师绩效考核方案以及班主任考核标准。我从不迟到或早退，如果有事情必须先请假，绝不旷工。我坚持提前进入教室，等待上课，观察学生的动态、思想和学习状况……

__年应该是我收获的一年，我将继续踏踏实实地工作，持续地“教书育人”。做好一件简单的事情并不简单，每天都在进步，时刻对自己有严格要求，关心每一位学生，融入学生的大家庭中，与学生一同成长！我相信，一定会取得卓越的成绩！

2024年教师个人述职述廉报告合集12

光阴如箭，时间过得很快。在眨眼间，学期末就到了。回顾我作为班主任的这一学期，我想对这段时间里的所思所想和所感所慨进行总结。我担任本学院体育舞蹈系x班的班主任，我班是一个由__名学生组成的群体，其中x人是进修生，x人是大专预科生。在与他们共度了一个学期之后，我用真诚和责任心完成了一年级班主任的工作。班主任是班级管理工作的直接参与者，也是学生学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，同时也是帮助学校开展各项工作的协调者。因此，班主任在实际工作中扮演着非常重要的角色，这也决定了班主任工作的复杂性和多样性。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从以下几个方面着手：

首先，思想工作是各项工作的根本基础。初中生和高中生正处于人生观、价值观和世界观构建的关键时期，每位同学对世界的认识和人生价值的认识都有所不同，班级中常常会出现各种问题。因此，我努力及时了解班级状况和每位同学的表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的用心良苦，争取解决问题在萌芽状态，不能对学生产生抵触情绪，影响他们的学习。我努力发掘学生的闪光点，提高他们的自信心，让每个学生都能看到自己出色的一面。此时的学生自尊心很强，反叛的情绪经常出现，如果我们对学生一味地使用旧方法进行处罚，可能会适得其反。我经常反思自己对学生的教育方法是否得当，是否站在与学生平等的角度。只要我们真心付出，就会得到回报，可能是理解，可能是一个微笑，更可能是向上的动力。认真抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺利进行。

其次，优化班级管理。要建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班干部正是这种车头，他们是班主任的助手，起着班主任与学生之间的桥梁作用。因此，建设一支高素质的班级领导核心也非常重要。班干部是学生中的一员，他们与学生处于同一层面，对问题的理解与学生更接近，因此他们更容易与学生沟通。

我们班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同学中有着特殊的号召力和影响力。但在文化课方面，她比较懒散。经过一学期的了解和沟通，我相信只要我严格要求并加强教育，她一定能够在班级中发挥带头作用。

第三，时刻关注学生，与任课教师及时沟通。我们学院的专业性质决定了大部分学生文化底子薄、基础差。有些同学对学习感到厌倦，只顾专业而忽视其他方面。为了改变这种现状，一方面我从学生入手，与他们多谈心，给他们讲道理。另一方面，我与各科任课教师及时沟通，了解学生的学习状况，与家长共同督促学生。这样就能够及时掌握学生的学习状况，采取相应的措施。

第四，规范管理，制度严明，组织好周末班会。经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早操、卫生清洁、上课、晚自习等方面的督促检查和考勤，观察学生上课时的学习和纪律状况，力求更多地掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。通过深入学生的学习、生活和活动中，及时了解、关心、教育并督促良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教示范效果。

每周周末，我们组织学生开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律和卫生状况，找出问题的根源，以便学生及时改正。在班会上宣传安全教育，引导学生严格遵守学院的规章制度，处理突发事件等。并根据班级的状况开展相应的主题班会，以与时俱进。

最后，我需要改善自己的工作。作为一个新班主任，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程中遇到了各种问题和突发事件。因此，在下一个学期，我主要从以下几个方面进一步完善自己的工作：首先，定期进行自我反思，找出自己工作中的不足，并不断改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力。其次，与学生多交流，了解他们的思想动态。每个月让学生写一篇对我的工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围。第三，多与老班主任进行心得交流，学习他们的经验。这样能够借鉴他们的经验，解决类似问题时能够举一反三，触类旁通。通过集思广益，寻找解决问题的方法和途径。