第三，在带头创新建佳绩方面，我致力于提高教育质量和工作效果。我制定有效的教育教学工作方案，将制定方案视为教学研究的过程，帮助教师树立专业发展的终身化思想。我与年级组长们反复修改工作方案，通过评课活动促进教师的教学潜力提升。我注重工作创新，改善教师培训模式，提高教师的教学本领。我倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识，重视安全、防事故，保证幼儿的生活和教育工作。

第四，在带头服务比奉献方面，我以身作则，树立良好的教师形象。我加强师德修养，提高道德素质，注重团结协作，树立以奉献为德的观念。我与保教组及其他部门搞好团结协作，树立换位思考意识，营造团结向上的工作氛围。我带头为家长、幼儿服务，关注幼儿的家长工作和小班幼儿的生活照顾工作，配合校医进行疾病预防工作的宣传，提供幼儿家长教育的指导。通过完成细小工作，赢得家长和教师的满意和支持。

最后，在带头自律树形象方面，我努力规范自己的行为，树立教师形象。我进行自检自查，加强师德修养，提高管理水平，注重与教师的沟通与交流。我思考教师培养模式的构建，关注教师基本素质的培养问题，通过分层指导、师徒结对、教学研讨等方式，发挥传、帮、带作用，提高教师的教育潜力和素质。我注重工作细节的改善，重视教师的日常教学组织潜力，鼓励教师发挥自身优势，在工作中施展才华。

总之，我在过去一年中始终坚持以保教工作为中心，强化管理，规范行为，并努力实现常规与创新的有机结合。我将继续加强管理自检自查，体现以人为本的管理思想，团结同事，协作好各部门间的工作，为幼儿园工作的求真务实作出贡献。

幼儿园副园长个人年度述职报告精选7

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮忙，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，这天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢！

20__年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为该幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期盼，肩负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份完美！为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下：

一、求真务实、廉洁自律

我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变潜力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面用心为师生起好表率作用。

二、甘于奉献，诚实敬业

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们用心树立职责意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅仅是我服务于师生的承诺，更是一种职责。

作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，个性是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每一天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了超多艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究比较，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。

为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放下休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到十分的高兴。

三、教书育人，为人师表

在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有必须的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，用心参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学资料注入新的活力。

四、转变主角，不断进步

我明白，作为一名管理者，从理论水平到实践潜力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以持续先进的思想和超前的意识。因此我十分注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，必须要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。

光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的；个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步！

幼儿园副园长个人年度述职报告精选8

日子就这么快地流淌，这已是我第五次述职了。过去一年里，我一直在高强度高节奏的工作状态中，突然静下来，连续几个深夜，翻阅着一本本贴满纸片的工作记录本，盘点着“我到底做了什么，为什么而做”，真的是“静中真境，淡现本然”。

首先，在学习中不断升华思想。学习是个人与集体发展的坚实保障。一年中，我所接受的学习形式与内容是多种多样的，无论是专题辅导、自学读书、实地考察，还是小组讨论，感触都是十分深刻和真实的。通过各种学习，我能静心思考许多问题，在实践行动前确定前进的方向。我一直相信，只要喜欢看书，只要喜欢学习，工作生活的状态一定是与众不同的。

其次，厘清价值，保持工作的激情与效率。追求发展是任何单位、任何教师成为一流的保证。作为副园长，我主要负责教育教学、科研与师训。除了日常的课程保障工作，我还辅助教师开课、评奖等工作。目前，各项工作有序扎实地推进着。此外，乌南是示范园也是课改园，它在前进中需要不断地梳理与总结经验。一年中，我执笔撰写了大量的经验总结，从乌南的课改经验到家长参与教研组活动，从乌南课程发展历程到乌南带教形式，还有后勤保教结合经验等。同时，我还代表乌南参加了上海市教委的课题研究。乌南的领先还在于理念与爱心的辐射。作为乌南一员，我和团队一起倾力相助，在灾区的余震中，我们代表的是上海，代表的是乌南，坚持完成了一个个任务，同时将我园的“一本书、一个家、一个明天”的爱心行动直接地深入受灾的幼儿园中。

最后，增强使命感，用行动显示思考的力度。在市示范园的高平台上，傅坚敏园长一直提醒着我们，要视“示范引领”为己任，这就是我们所需要承担的使命。使命感不是面具，而是心灵，是心所想、行所至的一种状态。作为乌南的一员，我为乌南的名字能出现在市、区平台上而感到骄傲，为自己的辛勤有效付出而感到自豪。思考让我明晰许多问题，抛开烦恼，分析症结所在，并努力地去解决。我承担起责任，及时反思与共同解决问题。在工作中，我不仅关注园内的事务，还积极参与市、区的各项教育活动，为乌南幼儿园赢得了荣誉与奖项。

除了和同事们齐心协力完成的工作，我在个人发展中也取得了一些成绩。我出版了两本书，发表了五篇文章，获得了三个奖项。在市层面上交流了三篇专题，并开设了一个个人博客。我要感谢师傅傅老师的教诲，感谢朱老师的点拨，也非常感谢在座同事们所给予的温暖。我的手机里有你们的温馨祝福、安慰与鼓励，我的记忆里也有许多抹不去的美好瞬间，如办公室人员齐心合力的拼搏身影，黄根花老师主动送将赴四川支教的我们去机场的灿烂笑容等等。

突然间，我意识到工作的价值与意义，工作的成效与进展，其衡量的标准绝不是外在的成功，而是内在的领悟与坚守。在繁忙与压力中，因为有了使命感，有了思考的力度，有了同事间的温情，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。

总的来说，过去一年中，我在明晰方向、厘清价值和增强使命感等方面取得了进展。我相信，只要我继续保持学习的态度，保持对工作的热情与效率，用行动来显示思考的力度，我会在未来的工作中取得更大的成就。感谢大家的支持和鼓励，让我们一起努力，共同创造更加美好的明天。

幼儿园副园长个人年度述职报告精选9

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！转眼间学期即将结束，回顾本学期的工作，我深感收获颇丰，同时也有许多感想。今天借此机会，我想向各位汇报一下我一年来担任幼儿园园长的工作情况。

一、教育方面：以质量求进步，以特色谋发展

我们园所有工作的出发点和落脚点都是为了孩子的发展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。现在，这个理念已经贯穿到我们幼儿园工作的方方面面。为了尽早开发幼儿的智力，为学校输送优秀的苗子，我们针对乡村幼儿的实际情况，在教育教学方面做出了有针对性的有效工作。

在教育工作中，我们追求卓越。教职工热爱自己的职业，把所有的工作都当成事业来做。作为老师，我们把爱融入到工作中，尽心尽力地为幼儿的发展创造条件。在工作中，几乎每一位教师都能够为学校的幼儿园工作放下个人利益，有些教师甚至多次搭乘早班车到校看护学生，展现出了良好的爱岗敬业精神。

在教学工作中，我们不仅在情操上强调爱岗敬业、以园为家，还大胆改革，勇于创新，在每一节课上争取实现最大的教学成果。例如，今年我们引进了大连市外国语学校的英语教材，在幼儿早教领域开展了快乐英语教学尝试，并取得了良好的效果。两个月前，大连外国语学校还派来了外教到我们学校上课，使幼儿的眼界得到开阔，学习兴趣越来越浓厚。

二、环境建设：打造硬环境，保证软环境

在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下，在学校领导班子的关怀下，我们园今年的硬件建设取得了长足的进步。幼儿园的卫生间和水房进行了装修改造，墙壁铺上了颜色鲜艳的密度板，暖气安装了罩子。这些工作不仅美化了我们园的环境，使幼儿的学习和生活空间更加整洁明亮美丽，同时也消除了许多安全隐患，具有多方面的环境治理效果。

在软环境的建设方面，我们园领导和教师强调文化载体的作用，注重环境育人的实际效果。各班制作了墙壁贴纸，装饰了教室的成长园地，既美化了幼儿园的环境，又拓展了育人的空间。同时，我们加强了环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。这样，每一个孩子走进幼儿园，都能感受到温馨和欢快的氛围，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

三、管理理念：以教师为本，树立人才观念