现在我园已由原来的7个教学班扩至现在的12个教学班！这不仅仅是一个数字，更是一种能力的展现！有了这样一个团队！有一种打不垮，压不倒，做什么都不怕，迎难而上的信念，我们还有什么理由不去很快的发展进步呢？

现在的我，是中二班的班主任，对于我的配班老师王老师及保育老师简老师我想说声谢谢！我和王老师曾开玩笑地说：“看我们班的保育老师，多让人放心啊！不仅仅是卫生，还有孩子的一日生活，不用你去说简老师就已经做到了，有这样的保育老师我们很知足啊！我对王老师也说：“有你我也很知足”！不管是在教育教学，还是一日生活中，有时候园里有其它安排，她就代理了班里的工作，从无怨言。最近一段时间，我感觉王老师不管是业务水平，还有家长工作，都有很大提高！我也为她的进步感到高兴。我希望我能把更多更好的经验送给王老师，还有我们刚刚加入博苑团队的姐妹们，希望她们也能尽快走好这条幼教之路！

还有我可爱的孩子们！我爱他们，比自己的孩子要多几分耐心！有时候跟孩子们聊聊天，开个玩笑。有时，我又是一个严师，我的一个眼神，就可以改变他们接下来的动作，久了孩子也都了解我了，老师什么时候高兴了她们也很放松，无所顾忌，严厉了的时候，他们就变得乖了。爱孩子但不宠孩子，既要让宝贝们爱你，也要听老师的，爱要有度。

所谓没有规矩不成方圆。班级工作，重点是让幼儿建立良好的常规。良好的常规，是进行其他活动的前提，也是保障幼儿安全的基本前提。我们班建立了课前常规，平时站队，整队口令，饭前口令及一些非常有趣的手指游戏，幼儿有事可做，自然消除了安全隐患。

家长工作是重中之重，家长工作说难也难，说易也易，做好了家长工作，有了家长的配合，许多问题自可迎刃而解，幼儿才会更加健康地成长！8月份我们园进行了教师满意度的调查，我们班的家长调查表满意度达到95%！当时心中沾沾自喜！其实，我只是做了我应该做的！非常感谢家长朋友们对我的信任，带着这份信任，我将加倍努力的工作，去回报他们！

教育教学方面：我们将五大领域的课程继续教授，同时也开设了我们博苑的特色课程：韵语识字，从幼儿的兴趣和需要出发，让幼儿在玩中学，学中玩，对于这门课程我非常期待，每次上课都能有不同的收获。在领导的信任与支持下，也将由我来上全员韵语识字的公开展示课，还有就是快乐英语，我对语言天生就有一种学习表达的欲望，并且在之前我班的英语测评中，达标程度达到了96%，英语公开展示活动也取得较好的成绩！在历届历下区进行的公开课展示活动中也拿到奖项，去年被评为历下区先进个人，也就在昨天我也刚刚拿到历下区优秀班主任的荣誉证书。并且也在进行学历方面的自修！

我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付出三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我将继续在实践中多发问，勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中不断地找出差距，针对本身不足迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越！有了新的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教工作会更加顺利的进行，我们的孩子更能茁壮健康的成长！

转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇感欣慰，总体来说我比较满意，但是还存在着问题，以下是我的述职报告。

一、教学方面

这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，钢琴曲目为辅的教学形式，训练学生对于电钢琴的另一种使用形式的了解和掌握。针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如《送别》、《雪绒花》、《军港之夜》等。左手主要进行和弦练习，右手是主旋律，并加上适当的音色、节奏和速度，使之在演奏时成为一首完整的乐曲，训练了学生的左右手配合能力，以及头脑的反应能力。在此基础上，又加入了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着旋律，手上进行演奏，嘴里进行演唱，从而又训练了学生眼、脑、手、口并用的技能。也所谓“一心多用”。

通过这样的训练，有一部分学生已经掌握了这些技能。当他们自己演奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们也有所成就，更增加了对于学习钢琴的兴趣。

对于一些素质比较好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲，比如《夜的钢琴曲》《梦中的婚礼》等。也初见成效，但是还有很多的不足。

以上的两种演奏形式初见成效，对于不同水平的学生达到了因材施教的目的，但也出现了问题和不足，比如有的学生对于乐感的掌握不是很好，还有的学生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦连接的时候很容易出现错误，进而导致不能完整的演奏乐曲。还有一部分学生一开口唱，就不能流畅地演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问题。对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生巧。我相信当她们达到一定的熟练程度时，每个人都肯定可以完整地演奏乐曲。

二、管理方面

这学期的管理，我采取教育、批评、夸奖、鼓励相结合的方式。这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去信心沮丧的时候还要去鼓励。通过这些管理方式，我发现学生们变得懂事了，他们的懂事体现在每次活动中。

记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体，根本不能融合到一起，还因为练操出现了同学间的争执。对于这一现象，我开始是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发现他们没有了自信，于是我又开始夸奖和鼓励。就在比赛的前一天下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场上有班级在练队列，口号十分响亮和整齐，当时没有想到是我们班，过会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整练了一个下午，当时我的眼睛就湿润了，便走上前说了句“同学们辛苦了”，他们也露出了喜悦的笑容。后来知道，就在我完说之后，班长和班干部又进行了教育和激励，经过一番的努力付出，最终我们获得幼教组的第一名。

就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开始涣散，没有了凝聚力，甚至有想退学的现象。于是我利用了一个晚自习，在教室里放着《隐形的翅膀》这首歌，利用投影仪，把艺术节以及我们在一起的照片都放了一遍。当时有的学生们就留下了眼泪，看到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴滴。这之后，学生们再次拥有了凝聚力，我开心地对他们说：“当初的幼教1班又回来了”。她们笑了。这次春游，又一次地体现了他们的团结和凝聚力。

有一次，我有事没在学校，当我回来的时候他们高兴地说：“老师，我们挨表扬了，你不在我们会表现得更好”。听到这些，我很开心，也很感谢他们。通过这些事情，我看到了他们的进步和懂事。

伴随着这些，也出现了很多的不足，比如上课有时候会迟到，做操有时不认真，早上跑操有偷懒的现象等等，还有的学生出现违纪的行为。针对这些，我还有加强管理，让他们受到适当的惩罚，同时还有多观察，尽量减少这些事情的发生。

以上是我的述职报告，今后我会吸取经验和教训，不断努力，不断进步。

幼儿园班主任述职个人述职报告范文5

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

我叫__，目前在天津__阳幼儿园担任蒙二班主班老师。我是20__年10月份加入博苑大家庭的。在加入博苑之前，我曾在另一所幼儿园实习了三个月。刚开始实习时，由于刚从学校出来，我只有18岁，没有工作经验，而且野心比较重，总是想着玩儿。我还受不了领导和其他老师的指点，总觉得幼师这个工作不适合我，经常想着离开这个职业。实习三个月后，我离开了幼儿园去了一家公司。离开幼儿园后，我感觉轻松了很多。后来在公司工作了三个月，我觉得那个公司也不适合我，因为每天都要重复做一样的事情，很枯燥。于是我又离职回到家里，坐了一个月的“闲散”生活。但是，我觉得自己过得没有意义，毕业了还让家里人养着。

后来，我向同学了解博苑的情况，通过同学的介绍，我去面试了。面试后，周老师安排我到了蒙五班。当时蒙五班的主班是张硕老师，配班是孙慧玲。刚去的时候，我看到蒙五班的孩子都很小，而且很多都哭哭啼啼的，吃饭也要喂。但是我发现他们也很可爱。刚进教室时，因为是餐前准备时间，张硕老师给孩子们介绍了我，我也介绍了自己，还和孩子们一起唱了《数鸭子》的儿歌。很快，我就熟悉了班级的孩子，也开始了我的新生活。一周后，我调到了隔壁的蒙四班。蒙四班的主班是王晶老师，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一点，也很可爱。刚去蒙四班时，我主要负责保育工作。我每天都能按照一日流程完成我的工作，并辅助主班老师一起带班。一周后，主班老师给我安排了一节舞蹈课，第一节课就录了视频。当时我很紧张，因为第一次上课，而且还要录视频。但是王晶老师一直在后边鼓励我，孩子们也很配合。就这样，我上完了我在博苑的第一堂课，现在我还留着那堂视频课呢。

我在总园的工作时间已经有四个多月了，一直都在蒙四班。期间，我送过班车，还值过一个多月的夜班。值夜班的那段时间，说实话很辛苦，因为有一个比较小的孩子只有3周半，每天晚上总是哭着找妈妈，所以我晚上总是睡不好。但是我并没有抱怨，因为我觉得这只是磨练我成长的过程，我应该坚持下去。

我很愿意参加总园的各项活动，因为我可以从中学到很多东西。在总园期间，我没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己，想着逃跑。相反，我每天都想着为什么别人都那么优秀，每天都想要积累更多经验。因为身边的人都很优秀，每一个人都值得我去学习。在总园，我每天过得很充实，也很开心。

第二年三月份的一天，xx老师找我谈话，说想派我去天津铭阳幼儿园担任主班。因为我的性格比较活泼，天津幼儿园刚起步，这边的老师也没有太多经验，而且比较内向，需要一个比较活跃的老师来带动气氛。当时，我很开心韩蕾老师能给我这个机会，但同时我也有些犹豫和害怕，因为我从来没有一个人出去过，身边总是会有亲人或朋友。当时，韩蕾老师跟我聊了很多，并给了我很多鼓励。我也想着就当是出去锻炼吧，半年后我还会回来的。于是，我接受了这次派遣。刚开始，我很不自信，害怕这边的老师如果排斥我是派来的，我该怎么办？我是代表博苑去的，如果我做不好会丢人，想了很多。但我错了。

鼓起勇气，我迈出了人生的第一步。就这样，我一个人来到了天津，被王秀菊老师接了。来到铭阳幼儿园后，我第一反应就是这里好小啊，只有两个班级，园里一共十几个孩子。老师们都很好相处，也都很照顾我。就这样，我开始了在铭阳幼儿园的精彩人生。

因为我是来这边带班的，所以我先跟着蒙一班的主班老师适应了班级的孩子和工作流程。一周时间后，我就接手了蒙一班，一共两个班级，一个主班和一个配班。因为配班老师没有培训，所以我接班后她们就去北京培训了，我自己一个人带班。刚开始每天都很紧张，怕家长和孩子们不接受我。所以我每天都很认真地跟每一个家长讲述孩子一天的情况。当时，我就觉得自己忽然间真的长大了。因为铭阳幼儿园刚起步，所以周末会有亲子课或者营销活动，还有各种招生工作，每天都挺忙的。我还要自己一个人带两个班级的孩子。总之，各种酸甜苦辣都有。我算是这里的“园老”，所以园里的各种大小活动我都有参加，我还组织过自己的营销活动。每天下班，我和其他老师一起发传单，去年夏天的时候，我们发到晚上9点多，走了很长的路程。心里也有抱怨过，但是看着铭阳幼儿园的成长，心里还是很开心的。

现在，蒙二班是我接手的第三批孩子。我很开心能够在我的带领下看到他们成长。一直以来，我们班的孩子都是最多的，而且几乎都是我一个人带班。现在，我已经熟悉并掌握了工作流程。

幼儿园班主任述职个人述职报告范文6

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：

一、工作态度

在工作中，本人能遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学工作

1. 本学期仍然按照幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。严格按照周计划表的课程安排给幼儿上课。

2. 在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，随时撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。

3. 在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

4. 根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。