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幼儿园园长年终述职报告范文1

今年我在工作中带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着默默奉献的那份完美！为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作汇报如下。

首先，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业。在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人。我努力营造团结向上的工作氛围，与同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面为师生起到了表率作用。

其次，我们进取树立职责意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责。虽然工作中可能会有一些辛苦和累，但为了满足幼儿和教师们的需要，我们愿意承担后勤工作，为保教工作架桥铺路，为教职工服务。这不仅是我们对师生的承诺，更是一种职责。

在财务管理方面，我们严格执行上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为。同时，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，我们也注重“情感”管理，做到“宽严有致，张驰有度”。我们把学校当作一个家，每个成员都应该关心它，爱护它。

为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我们定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记。属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，我们定期核对设备用具，定期检查及时维修，保证安全使用。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我们感到十分的高兴。

在教学方面，我担任了大一班的健康教育工作。虽然与专业的幼师之间还有差距，但我坚持努力学习新课标、新的教育理论，认真钻研教材。我虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常与同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动。在空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学资料注入新的活力。

作为一名管理者，我明白自身素质的全面提高是十分重要的。我努力学习后勤管理知识，不断充实和更新自己的理论水平和实践本事，提高专业素养和业务技能，拓宽知识面，培养良好的学习习惯和方法。我坚持先进的思想和超前的意识，以不断提高自己为动力。

光阴荏苒，一年的时光又在平凡和平静中悄然逝去。虽然没有留下骄人的成绩，没有作出惊人的壮举，但我的工作是平凡而充实的。个人的力量虽然渺小，但团队的力量是巨大的。我相信，凭借我的努力、领导对我工作的悉心指导、教师们对我工作的支持以及我们优秀的合作团队，我会不断学习、不断提高，以此为动力，更加勤奋地工作。

幼儿园园长年终述职报告范文2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不断取得进步。

近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。

一、学习《纲要》，制定计划，扎实开展各项活动

《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。

老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。

二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作

作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。

比如，在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。

又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。

三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平

老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年教师，积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔;这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。

四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围

幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。

每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。

五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁

家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。

在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。

本学期中，我们大班年级组除了干好本职工作外，还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈，我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、“我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操，获得多种能力的锻炼。

总之，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽，合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。

以上汇报，不足之处，请大家批评指正。

幼儿园园长年终述职报告范文3

20__年对我来说是一个不寻常的一年。在十二月底，我开始担任幼儿园副园长一职。这对我来说是人生旅程中的一个转折点，我相信它会让我的人生变得更加丰富多彩，并在我的人生经历中留下深刻的印记。同时，这也是一个全新的挑战。

过去的半年里，我好像总是在忙碌中度过，每天都很忙，但有时候又不知道自己在忙什么，感觉有些迷茫。可能是因为刚开始担任这个职位，还没有完全适应，对许多事情还不够熟悉。一些事情处理得还不够成熟，许多地方还需要进一步磨练。

为了在新的一年里能做得更好，我现在对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，并不断改进和完善自己。

首先，我要摆正自己的角色位置，全方位地协助园长工作。作为幼儿园副园长，我首先要管理好自己分管的业务工作，减轻园长的压力。在业务之外，我要积极协助园长处理各种事务，从幼儿园的发展和集体的利益出发，为园长提供意见和建议，做好各项工作的沟通和协调。在过去的一年里，我们全园教职工的共同努力下，幼儿园成功通过了“县德育先进校”和“县级示范性幼儿园”两个评估。

其次，我要重视教科研工作，提高保教质量。我们严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并认真查阅和指导。我们还加强了教学研讨活动，通过师徒结对、观摩骨干教师、新老帮扶等形式提高教师的教学水平。此外，我们还开展了多种形式的教师培训，促进教师的专业成长。

另外，我要认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展提供意见和建议。同时，我们通过家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式加强家园沟通与协作，搭建了良好的家园共育模式。