很多人不知道幼儿园个人述职报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

幼儿园个人述职报告集锦1

转眼间，我已经在幼教行业工作了两年多。在过去的两年里，我的工作非常有意义和挑战性。

我热爱幼教事业，平时严格要求自己，认真履行职责。每个学期，我都会认真研究业务，努力学习专业知识，提高自己的水平。我虚心学习，勇于尝试新事物，在工作中不断吸取经验，发挥自己的长处。通过努力，我在各方面的技能都取得了相当大的进步。

以下是我近两年的工作汇报：

一、政治思想方面：

我思想端正，认真贯彻教育方针。我对工作充满奉献精神，热爱幼儿，作风正派，品德良好。我是一位身体力行的榜样，忠诚职守，关心每一位幼儿，对他们怀有热诚的爱心。

二、工作方面：

1. 保育方面：

我曾经是一个粗心的人，但通过多年的努力和改进，我已经不断进步。我知道保育是保教工作中的重要一环，因此我非常认真地开展工作。在早班接幼儿时，我会主动询问家长有关幼儿的身体状况，并用手触摸他们的额头。一旦发现幼儿身体不适，我会立即记录在晨检本上，并且做好家园保育工作，隔离患传染性疾病的幼儿。

在早操后，我会督促幼儿多喝开水，并及时提醒出汗的幼儿更换衣物或擦汗巾。午睡时，我会根据天气变化适当地指导幼儿增减衣物，并在午睡过程中巡查，为幼儿盖好被子。我每天都会认真清洁活动室，以减少幼儿的发病率，保证他们健康成长。

2. 教学方面：

在过去的两年里，我曾担任语言、科学、数学、健康、美术、社会等科目的教学工作。我刻苦钻研各科教材，充分准备教具，认真备课。在课堂上，我用生动有趣的语言，灵活运用各种教具进行直观教学。我注重面向全体幼儿，不偏爱某一位学生，坚持多操作、多讨论的原则。我经常对个别能力较差的幼儿进行辅导，并在课后用不同的游戏帮助幼儿复习知识。例如，我经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还与小朋友一起玩不同的游戏，如“比一比”、“你找对了吗？”等，使原本枯燥的学习变得有趣起来。在数学教学方面，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯，设计游戏让幼儿在玩中学习，掌握新知识，让抽象、难以掌握的知识变得通俗易懂。在语言教学方面，我鼓励幼儿大胆表达自己的思想，发散幼儿的思维，让每个幼儿都有机会发言。我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿讨论“我如何对待他人”、“他是一个守信的孩子吗？”等话题，让每个幼儿学会做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要，我布置了学期环境，并根据实际情况为幼儿创造了教育化、幼儿化、美观的环境。我还积极为幼儿选编补充教材，制作教具。

在工作之余，我经常阅读与幼儿教学相关的书籍、刊物，大胆尝试新的教学方法。我积极参加每学期园内的公开教研活动。由于我的努力和改革创新，我曾经有一次公开活动课被评为园内良好课。我的工作取得了相当不错的成绩，并得到了领导和同事的好评。

三、家长交流方面：

通过与家长的交流，我可以了解幼儿在家和幼儿园的情况。因此，家长和教师之间的交流非常重要。每天放学后，我都会及时向家长反馈幼儿当天的纪律和学习情况。对于做得好的幼儿，我会及时给予鼓励和表扬。对于做得不够好的幼儿，我会请家长配合，帮助他们纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时打电话给家长，询问幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

四、其他方面：

我自从参加幼教工作以来，能够严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责。我与同事友好相处，班级之间团结合作。在教学中，我经常与同事交流心得，互相学习，取长补短，共同努力，共同搞好幼儿园的工作。

以上是我在过去两年里通过自己的努力和拼搏取得的一些成绩。然而，离上级的要求还有很大的差距。在今后的工作中，我一定会继续努力，尽力而为，把工作做得更好，再创佳绩。

幼儿园个人述职报告集锦2

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下报告：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。