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幼儿园园长述职工作报告通用1

转眼间我已经从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得非常有意义和具有挑战性。

我对幼教事业充满热爱，我严格要求自己，认真履行岗位职责。每个学期，我都会努力学习专业知识，提高自己的能力，并在工作中不断吸取经验，发挥自己的长处。经过努力，我在各个方面的技能都取得了相当大的进步。下面是我对这几年的工作总结：

一、政治思想方面

我具有正确的思想，认真贯彻教育方针，对工作充满奉献精神，热爱幼儿。我的作风正派，品德良好，是人们学习的榜样。我尽忠职守，关心每一个幼儿，对他们怀有热诚的爱心。

二、保育方面

过去，我经常粗心大意，但通过多年的努力和改进，我已经不断进步。我知道保育是保教工作中非常重要的一环，所以我非常认真地开展工作。在早接时，我会主动询问家长幼儿的身体状况，并触摸他们的头部。一旦发现幼儿身体不适，我会立即记录在晨检本上，并采取措施隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，我会督促幼儿多喝水，对于出汗的幼儿，我会立即督促他们换衣服或用毛巾擦拭。午睡时，根据天气变化，我会适当教育幼儿增减衣物，并在午睡过程中巡查，为幼儿盖被。每天，我都会认真清洁活动室，以减少幼儿的发病率，确保他们身体健康成长。

三、教学方面

在过去的两年里，我曾经担任过音乐、科学、数学、健康、美术、社会等科目。在教学方面，我刻苦钻研各科教材，充分准备教具，并且认真上好每一节课。在课堂上，我使用生动有趣的语言，灵活运用各种教具进行直观教学。我注重面向全体幼儿的教学，坚持多操作、多讨论的原则。我经常对那些能力较差的幼儿进行辅导，并且在课后通过不同的游戏帮助幼儿复习知识。在数学教学方面，我注重培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握新知识，让抽象的难以掌握的知识变得通俗易懂。在语言教学方面，我鼓励幼儿大胆发表自己的见解，扩展幼儿的思维，让每一个幼儿都有机会发言。我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈论如何对待他人，是否是一个值得信赖的孩子等话题，让每一个幼儿学会做一个诚实守信的好孩子。

为了满足教学工作的需要，我布置了学期环境，根据情况为幼儿创设教育化、幼儿化、美观的环境，并积极为幼儿选编补充教材，制作教具。在工作之余，我经常阅读与幼儿教学相关的书籍和刊物，大胆尝试新的教学方法，并积极参加每学期园内的公开教研活动。由于平时的努力和改革创新，我曾经在一次公开教研活动中的课堂被评为园内良好课，并得到了领导和同事的好评。

与家长的交流对于了解幼儿在家和幼儿园的情况非常重要。所以，我非常重视与家长的交流。每天放学后，我会及时向家长反馈幼儿当天的纪律和学习情况。对于表现出色的幼儿，我会及时给予鼓励和表扬；对于表现不佳的幼儿，我会请家长配合，帮助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时与家长联系，询问幼儿的身体状况，确保家园同步工作的顺利进行。

在其他方面，我能够严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责。我与同事友好相处，班级之间团结合作。在教学中，我经常与同事交流心得，相互学习，取长补短，共同努力，共同搞好幼儿园的工作。

以上是我这几年来经过自己的努力和拼搏所取得的一些成绩。但是，离上级的要求还有很大的距离。在今后的工作中，我一定会继续努力，尽力做好工作，再创佳绩。

幼儿园园长述职工作报告通用2

孩子是世界上最美的花朵。我还记得当我还在学校学习时，就非常想去体验一下幼儿园的生活和幼儿教师的工作。但是，我也感到非常害怕，因为我觉得自己还没有足够的能力去成为一名合格的幼儿教师。我担心自己对所学知识的掌握不够完善，而且理论和实践是完全不同的。因此，我担心自己可能无法胜任这个工作。然而，我还是带着这种矛盾的心情来到了幼儿园，如今已经工作了好几年了。

在过去的几年里，我过得非常有意义和充满挑战。我热爱幼教事业，在每个学期中，我都会努力学习专业知识，提高自己的水平。我虚心向学，大胆尝试，不断吸取经验并发挥自己的长处。在日常工作中，我对自己要求严格，认真履行职责。通过努力，我在各个方面的技能都取得了相当大的进步。

在思想政治方面，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，并贯彻教育方针。我对班级工作负责，具有较强的事业心和责任感。我积极参加园内组织的各项活动，对幼儿充满爱心，对家长热情而主动。作为一名幼儿教师，我以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长和幼儿的到来。

在教育教学方面，我积极主动地承担各项教育教学工作。我曾经负责过语言、社会、艺术等科目，并带过大、中、小班的孩子。在教学过程中，我能够刻苦钻研各科教材，做好教学准备，认真上好每一节课。我注重面向全体学生，不偏爱某个幼儿，坚持多操作、多讨论的原则。不同年龄段的孩子表现出不同的特点，我在设计活动目标时注重针对性，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提。在教学中，我努力处理幼儿的主体地位和教师的主导作用，以多种形式引导幼儿主动参与活动，激发他们的学习兴趣。我还注重因材施教，认真领会新《幼儿园教育指导纲要》精神，并将理论贯穿于教学实践中。我善于总结经验，不断提高自己的教学水平。

在家长沟通方面，我认识到让孩子进步、成长是我们与家长共同的心愿。家长工作是我们工作的一部分，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。我会在日常工作中主动与家长交流，充分利用接送时间与家长沟通，让家长了解他们孩子在园中的情况。同时，我会通过家园栏、电话、家园手册等形式及时与家长交流，及时反馈信息，随时了解幼儿的发展状况，更好地实施家园同步教育。我强调家园共育的重要性，与家长一起商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。我还向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长和社会对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作。

在学识水平方面，为了不断提升自己的专业素质，我在工作之余自觉学习，参加了学前教育专业的函授课程。在学习期间，我能够正确处理学习和工作的关系，做到工作与学习两不误。自从参加自学考试以来，我没有因为学习的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习。此外，我还利用业余时间查阅有关幼教的书籍和报刊，从中获得了许多教育幼儿的方法，丰富了自己教育孩子的经验。我还经常上网查询有关幼儿教育发展和教育好幼儿的资料，时刻关注幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋势。

在保健方面，我加强幼儿日常规律的养成教育，培养和训练幼儿各种行为习惯。我强化幼儿的健康意识，避免安全事故的发生。在早接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况，并定时检查，如果发现幼儿不适，我会记录并通知家长。在早操后，我会督促幼儿多喝水，并及时提醒出汗的幼儿更换衣服或用毛巾擦汗。午睡时，我会根据天气变化适当地增减幼儿的衣物。在午睡巡查工作中，我会为幼儿盖被，并留意他们的身体状况。此外，我还严格遵守卫生保健制度，按要求认真清洗和消毒各种玩具和用具，保证玩具的卫生和安全使用，加强幼儿的健康意识。我也会做好活动室的卫生清洁工作，以减少幼儿的发病率，保证他们的身体健康成长。

今后，我将继续努力提高自己在教育教学工作中的水平。虽然在这几年的工作中取得了一些成绩，但仍然存在许多不足之处，需要今后继续学习努力。例如，我在教学形式上缺乏创新意识，对新教材的了解还不够透彻，考虑问题不够周全。因此，未来我将在业务上努力进取，提高自己的专业水平，并与经验丰富的教师们交流，探讨幼教工作。我需要园领导和老师的不断教育、督促和指导。幼教事业发展迅速，学无止境。作为年轻人，我不应该止步不前。我要通过各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，实现边学边工作、边工作边成长、边成长边收获的目标。我希望能成为一名德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。

幼儿园园长述职工作报告通用3

尊敬的各位领导，各位老师：

转眼间，一学期的工作即将结束。本学期，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展得很好。回顾忙碌、紧张的一学期，我总结了以下内容，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班级计划，确定了工作目标及教育、教学、卫生保健和家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。

本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉地遵守。我们着重在礼貌方面教育幼儿，让他们讲文明，懂礼貌。我们还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，让他们能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养良好的品德。我们班的幼儿脾气各异，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。我们经常根据孩子们的性格特点给予他们鼓励，树立他们的自信心。在他们犯错时，我们通过形式多样、寓教于乐的方式慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，我们表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。

在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感兴趣的知识。在语言领域，主要是提高他们的口语表达能力和逻辑思维能力，让他们能够清晰、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词和动词，并时刻注意他们的发音，为将来的写作打好基础。拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母正确地听写下来，能够默写声母，掌握整体认读音节，能够比较流利地拼读词语和句子。在数学领域，主要让幼儿们会读、写20以内的数，能够熟练地进行10以内的加法和减法。

学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要。所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿和握笔姿势。在常规上，我们引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。在集体活动时，幼儿能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。在日常生活中，我们加强生活能力的培养，如整理书包、管理自己的物品、按时入睡、准时上幼儿园。我们注重激励幼儿发自内心地对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，我们使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。我们希望幼儿能在从幼儿园毕业后进入小学时能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。

本学期我在幼儿园工作得十分开心，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足。在今后的工作中，我还要不断地努力，继续做一名称职的人民教师。

幼儿园园长述职工作报告通用4

尊敬的各位领导，各位老师：

转眼间，一学期的工作即将结束。本学期，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展得很好。回顾忙碌、紧张的一学期，我对此进行了总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行了分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划。我们确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。

本学期，由于大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉地遵守。我们着重在礼貌方面教育幼儿，让他们讲文明，懂礼貌。我们还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，让他们能与小朋友融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点给他们一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，我们通过形式多样、寓教于乐的方式慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，我们表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。

在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些他们感兴趣的知识。在语言领域，主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力，让他们能够清晰、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻注意他们的发音，为将来的写作打好基础。拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能够正确地听写单韵母、复韵母，能够默写声母，掌握整体认读音节，能够比较流利地拼读词语、句子。在数学领域，主要让幼儿们会读、写20以内的数，能够熟练地进行10以内的加法和减法。

学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也非常重要。所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使他们掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，我们引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。在集体活动时，他们能够专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。在日常生活中，我们加强了生活能力的培养，如整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园。我们注重激励幼儿发自内心地对事物保持专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，我们让孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，我们也按照小学生的形式。我们希望幼儿从幼儿园毕业后进入小学能够迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。

本学期我在幼儿园工作得十分开心，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足。在今后的工作中，我还要不断地努力，继续做一名称职的人民教师。

幼儿园园长述职工作报告通用5