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行政副校长个人述职报告精品1

我一直担任三中总务后勤副校长的工作，亲眼见证了三中的迅速崛起和华丽转身。这几年来，我肩负的职责没有改变，忙碌而充实的生活也没有改变，对生活和工作的热爱和热情也没有改变。现在，我向大家汇报总结了过去一年来的工作情况。

（一）建立健全安全防控网络体系，不留安全管理真空地带。

学校的安全工作是一项庞杂而系统的工作，涉及到各个方面，靠一个人或几个人根本无法做好。我们学校的安全工作以团委、总务处、教务处为阵地，辐射到各个办公室，动员了全体教职工参与安全管理。我们建立了学校安全系统网络体系，增强了全体教师参与安全管理的意识。

在上课时，任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间，班主任和值班教师负责巡查，严格实行“首遇负责制”；住宿生午休和晚上由值班教师和生活教师清点学生人数并作好记录。可以说，在三中，每位教职员工都是安全员，安全工作做到了无缝覆盖。

（二）加强巡查和监管，与时俱进，不断总结和提高安全管理水平。

我每天早上7点之前到校，晚上6点之后离校。甚至在周末，只要有时间，我也会到学校来看一看。到校的第一件事就是巡查学校和教学楼的每一个角落，排查安全隐患，防患于未然。

比如，在一次巡查中，我发现通向楼顶的门仅仅是挂上去的，没有锁上。我立刻意识到这不是一件小事，如果有好奇的学生上了平台，就有可能发生安全事故。我不仅立刻锁上了门，还调查了事情的起因。原来，是工人干活时疏忽没有及时锁门。事后，我还对负责人进行了相应处理。

除了各项常规工作，我还特别关注学校安全管理中的新问题。近几年，随着学生人数的急剧增长和附近常住居民的增加，我们学校的交通安全压力越来越大，校外就餐的学生人数也明显增多。根据目前的情况，学校进行了常规的安全教育和宣传，提高了师生的安全意识。今年，我还对每位学生的上下学情况建立了详细的档案，包括家庭住址、上下学路程、乘车方式、家长联系电话等，并与家长签订了安全职责书。对于校外就餐的学生，我们进行了摸底调查，对于能够解决住宿问题的学生，尽量创造条件解决，对于不能解决的学生，我们发放了安全告知书，提醒他们选择正规有资质的小餐桌。

由于我们学校的安全工作细致扎实、富有成效，去年我们学校被评为市级安全先进单位，而我本人也荣获省学校安全管理与研究先进个人。

作为后勤的管理者，我们全体后勤人员树立了“管理就是服务”的意识，团结合作，分工不分家，共同努力。后勤工作繁杂忙碌，但我始终坚持严谨的工作作风，任劳任怨，从未在领导面前讨价还价，而是主动为校长排忧解难。在教师面前，我也从不抱怨，而是以身作则，通过自己的行动向师生传递正能量。

去年，在上级领导的大力支持下，我们学校的新教学楼于去年9月正式投入使用。基建工作是一项复杂的工程，从前期招投标到施工和后期各功能室的建设，对我来说也是全新的工作。对于一些不熟悉的工作，我勤学多问，跑前跑后，几乎放假和节假日都在学校，以实际行动确保工程的顺利进行。

20__年已经过去，未来，我将继续站在自己的岗位上，以工作大局为重，服从工作安排，发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的职责感，以饱满的热情做好每一项工作，为建设和谐学校贡献自己的力量。

行政副校长个人述职报告精品2

时间过得真快，转眼一个学期即将结束。这个学期工作任务繁多，各个科室的工作人员和教师们在校长的领导下，为学校的发展和提高教学质量尽职尽责，全力以赴。作为学校的副校长，我也反思了自己在这个学期所做的工作以及需要改进的不足之处。

一、本学期所做的工作

1、每周一值班，查看课堂教学和辅导情况，做好教师考勤记录，整理并公示教师的周汇总和月积分考核工作。

2、每月清查一次学生人数，并及时上报给主任张会斌；核对初一和初二期末考试人数，了解流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。

3、定期检查教师的备课、批改作业、练习和理论学习等常规工作，组织月考和初三的模拟考试。

4、做好初三中考的系列工作，包括报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及最后的中考和填报志愿。还召开了两次优秀学生质量分析会和鼓劲会，帮助学生分析问题，树立信心，制定目标，掌握方法，增强干劲，提高成绩。

5、对学校的每周工作进行安排、公布和总结。

6、整理、充实和完善有关档案，以迎接联校和教育局的检查。

7、应付上级安排的临时性工作。

二、工作中的不足之处

人生就像一条开口向下的抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会逐渐减小。到了70岁，就像幼儿园的小朋友，工作能力减少，失误增加。上次教育局对我校年中查账时，我分管的档案没有通过检查，导致学校的考核受到影响，我也感到很难过。不过，我要明确一点：这并不是因为我不重视或不认真，而是因为我对领导意图的理解有偏差。尽管我准备了很多档案材料，但并不符合领导的要求，可以说是“费力不讨好”。

作为学校的副校长，我应该与学校保持一致，关心学校的事情，忧愁学校的问题，分享学校的乐趣。然而，实际情况并非如此。可能是因为我年龄较大，不适合担任领导工作，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感到缺乏进取精神，减弱了自己的主人公思想。工作总是机械地服从安排，缺乏创造性。老了的思想无时无刻地存在，顽固地存在。以我分管的教学工作为例，这个学期以来，我抓得很少，更多的是由刘继红和张彩丽等同事来管理、督导、安排和实施，我只是配合着去做，充当了一名不合格的教导员的角色。

由于家庭的客观情况，领导经常关心和照顾我，老师们也给予了我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原来值班的老师，经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到内疚。人常说，打铁必须自身硬。由于我不能身体力行，学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗，开学的头两个月，几乎每天都查，后来就很少查了。不是我忘了查，也不是我懒得不查，而是因为自己做得不好，不好意思去查老师们。我的考勤成绩一直都是负分，我有什么资格去查别人呢？

综上所述，我感到自己作为学校的副校长，不仅不称职，无法带领好一支队伍，而且负面影响太大，对学校的发展不利。

三、今后的想法和措施

首先，我要明确自己是一名工作人员，拿着国家的工资，应该对得起良心，努力干好工作。

其次，在工作能力不足的前提下，我要有自知之明，实事求是，多向领导请示，多向同行请教，分析研究，努力做好每项工作。

行政副校长个人述职报告精品3

尊敬的领导、家长和同事们：

大家好！

根据教育局的要求，我将向大家汇报我过去一年的工作。

一、基本情况：

我担任学校副校长，负责教育教学工作，并同时担任初中三年级21班的化学教学工作。在过去的一年里，我专注于教育教学管理，并与张校长协调各种因素。作为21班的老师，我努力教好化学课程，协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作表现：

1、学校教育教学工作：