通过今年暑期校舍加固工程的改造，我们的学校焕然一新，充满了生机和活力。所有这些成绩的取得，要归功于全体教职工的团结合作、吃苦耐劳、勇于创新和争先创优的精神。然而，我也清醒地意识到，由于自己工作经验的不足，还有很多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决这些问题，提升自己的管理水平。

总结一年来的工作，我感到自豪和满足。我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。

小学副校长个人述职报告合集6

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。今年，我继续担任狮子口小学副校长，负责学校的教育教学工作。回顾过去一年的工作，我感到繁忙而实际，忙碌却有条理。在校长的领导下，得到全校教师的热心支持和大力帮助，各项工作有条不紊地进行，并取得了良好的效果。接下来，我将向上级领导汇报本年度的工作。

在工作思路及体会方面，我一直严格要求自己，努力提高工作水平。首先，我始终以身作则，把以身作则、兢兢业业作为座右铭。我没有请过一天假，每天工作十多个小时，放弃了许多休息时间，经常早出晚归。特别是在今年的“访万家”活动中，我带领老师走遍了镇内的十六个自然村，一个社区，54户学生家庭，累计回访83次。我把学校当成了自己的家，对学校的工作认真负责，以身作则、默默工作。我的工作得到了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到了学校其他领导和老师们的认可。

其次，我努力学习，提高工作水平。我积极组织教师学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验。我还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，组织教师参加上级的教育比武。我加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断提高。

此外，我不断改革创新，使学校不断进步。我始终与校长同步，以改革的眼光、创新的意识来思考工作。我在教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设等方面工作中，尽职尽责，一步一个脚印。学校被市教育局授予“教育科研实验基地学校”。

另外，我与领导、老师团结协作，发挥团队作用。学校的领导是学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关键。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍是富有创造力的群体。我努力营造领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。

此外，我积极组织开展教学科研活动。科研是学校工作的主线，一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣。因此，我坚持以教带研，以研促改，以改促教的路子。我经常听推门课，与教师进行沟通，探讨教学改革实验中遇到的问题及解决方法。我还撰写教育科研论文及案例，获得了省、市、县的奖励。

在工作实绩方面，我比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施。我积极协助校长抓好德育工作，使学校的德育工作稳妥有序开展。我还积极组织教师参与上级举办的各项活动，使学校在各项活动中取得了丰硕的成果。此外，我紧紧抓好教学工作，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。

在自我评价方面，我能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则。我的努力得到了上级领导的肯定，获得了“县教育科研之星”、“县第三届明星教师”等荣誉。然而，我也意识到自己还存在一些不足，如在学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏灵活，理论水平还有差距。我将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，努力提高自己的工作水平，做得更好。

总之，过去一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。我将继续努力，在新的一年里继续为学校的发展贡献自己的力量，不断进步，做到更好！

小学副校长个人述职报告合集7

首先，我要衷心感谢大家对我的信任和支持！过去的几年里，我从一个初入教育行业的新教师逐渐成长为一名政治学科骨干教师，从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长。在这段时间里，我与大家一同经历了失败的痛苦，享受了成功的喜悦，分享了生活的快乐，体验了人生的幸福。

几年前，我怀着热情走上管理岗位。在过去的7年里，我担任教导主任，4年前成为副校长。我每一步的进步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养，每当我想到这一点，心中涌动着一股暖流。通过6年的教导处工作和4年的副校长工作，我在学校的不断发展中逐渐成熟起来。学校提供了宽松和谐的工作环境，清晰而富有创新的工作思路以及良好的团队氛围，让我感受到了团结的力量和工作的快乐。接下来，我将向大家汇报过去四年的工作思路和所做的工作。

首先，我始终坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素质。为了应对不断发展的教育形势，我不仅认真学习国家的教育路线、方针、政策和法规，还坚持学习校园管理知识和业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。我自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的相关书籍。在工作中，我始终以一个优秀员工的标准严格要求自己，时刻以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，具有较强的民主意识，敢于负责，坦率真诚，能够及时提出自己的意见和主张，不回避问题，不拍马屁。我坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，踏实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。因此，我在某年某月被县委授予“优秀员工”称号，某年某月所撰写的法制论文获得市二等奖，某年某月经过...

其次，我注重教学常规管理，提高教学管理的效能。我坚信管理可以带来效益，管理可以带来成绩。我坚定地认识到“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，严格抓好教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际情况，我制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，使学校的教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下，我指导开展教育教学工作，严格要求备课、上课、考试等环节，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保证。我把教学质量管理作为管理的核心，深入到教学一线，掌握第一手资料，了解和掌握教学动态，监控各年级的教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

第三，我致力于自我教研和教改，以课堂为基础提高效益。我倡导改变传统的教学模式，成为教研和教改工作以及政治学科的带头人。除了承担政治教研和教改任务外，我还撰写了教学经验文章，并多次获得市级一等奖和省级二等奖。某年，我被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得骨干教师证书。我始终坚持从自己做起，带领广大教师进行教研和教改活动，将教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径。通过群众备课、校本研修、教改实验活动、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，加强教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。我每周坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益。大部分教师已经适应了新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益逐步提高。

第四，我努力加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。教育是一种激荡心智、塑造人格、陶冶灵魂、彰显个性的活动。校园应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是评价学校优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，注重抓细节、抓规范，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。长期以来，我坚持进行单元过关考试和周三数学英语测试，使学校形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业。他们忙碌着、收获着并快乐着。我们的学生健康阳光、礼貌友好、勤奋好学。他们拼搏着、追求着并成长着。校园已经逐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

然而，成绩只属于过去，我更期待把握好现在和未来。回顾和反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处：缺乏对自身专业发展的思考，需要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺少艺术性，需要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，需要着眼于全局；校园教科研工作力度不够，需要加强研究等。因此，我认为还需要在以下几个方面继续努力：

1. 进一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2. 克服自身缺点。以更加顽强的毅力克服缺点，不断超越自我。做应该做的事情，做能够做的事情，了解自己，改变自己。

3. 加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

4. 高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理复杂的人际关系，成为顾全大局、有正义感、无愧于良知的人。

5. 做一个清醒而有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的个性，做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

6. 进一步做好“落实”工作，强化“质量兴校”意识，不断提高校园竞争力和生命力。

回顾过去，我所分管的工作能够有序进行、顺利开展，得到了同事们的认可和肯定。这离不开上级领导的正确领导，离不开全体班子成员的关心和支持，离不开全体教职工的辛勤耕耘。我为生活在这个和谐温馨的大家庭而感到骄傲和自豪！我们所处的地方是山区，广大教师背负着巨大的压力和难以言表的苦痛，但他们仍在辛勤工作、奉献自己。我们所拥有的是一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神。这种精神一直激励着我，鼓舞着我。在此，我真诚地向大家说一声：“谢谢你们”。回顾过去四年的工作，我问心无愧，但也有不足和感慨。虽然尽责，但由于个人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，以及过于较真而不成熟的个性，有时会事与愿违。但我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离。我不敢奢求什么，只希望大家认识我、了解我、帮助我、支持我。此刻，我们学校正处于最困难的时候，我期望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关。我将虚心听取各方意见，以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体同事的信任，为学校的教育发展尽一份微薄之力。

以上如有不妥之处，请批评指正。

小学副校长个人述职报告合集8

尊敬的领导：

在上级教育部门的领导下，经过一年的努力，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起，认真履行职责，克难前进，深入研究，努力创新，取得了一些成绩。学校的教学工作走上了规范、有序的轨道；教研教改的氛围逐渐浓厚；以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和汗水。以下是我的述职报告。

一、用心主动加强思想政治学习

一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，始终保持人民公仆的自觉性。同时，通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，对政治理论的学习，使我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

二、摆正主角，创造性地开展教学工作

抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。作为分管教学的副校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革方面进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进学校教育教学的发展，逐步形成了具有学校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年学期开始时，我首先抓好各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我注意并加强可操作性，确保目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究和协调，使各类计划清晰地反映学期各项工作。

三、坚持原则，办事公道

作为学校的副校长，我务必做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重、互相配合，服从组织纪律。平时能够顾全大局，认识全局，具有较强的民主意识，敢于担负职责，不推诿责任。工作中善于动脑筋，注重效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，我能够客观公正、坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到对校长负责，对教师和学生负责。

此致

敬礼！