二、自查方式

1、学校对各年级学生进行了访问，核实教辅材料征订情况；

2、深入查看教师的教辅材料；

3、了解学生家长，学生是否购买教辅目录征订外的教辅资料等。

三、自查结论

1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。

各年级只购买了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。

教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。

2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

3、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。

小学教辅资料自查自纠报告5

我校严格按照有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范义务教育国家课程教材的征订使用。

我校对义务教育国家课程教材的征订、使用情況认真地进行了自查，现将自查情況汇报如下：

一、严格目录管理。

对义务教育国家课程教材实行目录管理，严格实行教材准入制度。

我校师生所使用的义务教育国家课程教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用目录中的教学用书。

音乐、美术、科学、信息技术等部分学料使用了循环教材。

我校不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为。

二、教材来源正规。

义务教育国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，所有教材均有xx市新华书店发放。

经自查，选用的教材与教育部审定内容完全一致，给我校提供的教材印刷字迹清晰，配图形象生动，无劣质印刷品。

三、课程设置规范。

我校能严格按照国家课程计划，开齐开足国家规定课程，做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时与科目。

我校要求教师按照学校统一安排的课程表上课，不挤占科学、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程的时间，调换课需提前报备，每周都有教导处安排人员随机检查上课情况。

四、教学内容与课时安排符合要求。

我校按照国家课程方案，科学合理安排一周总课时，其中一二年级每周课时数为26节，三到六年级每周课时数为30节。

一到六年级每课时40分钟。

每周的语文课程安排如下：一二年级每周8节，三四年级每周7节，五六年级每周6节。

每周的数学课程安排如下：一二年级每周5节，三四年级每周4节，五六年级每周5节。

一二年级不开设英语课程，三到六年级开设英语课程，每周3节。

保证体育健康课程有足够的课时，一二年级每周4节，三到六年级每周3节。

保证道德与法治、音乐、美术课程有足够的课时，一到六年级每周2节。

原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程”的要求，保证科学课程有足够的课时，一二年级每周1节，三到六年级每周2节。

保证综合实践活动课程的课时数，开设地方和学校安排的课程。

一二年级少先队活动每周1课时，放到“地方和学校安排的课程”时间中安排；三到六年级少先队活动每周1课时，与综合实践活动课程结合起来安排。

我校在一到六年级均开设了“心理健康教育课程”，与少先队活动课相结合，单周为心理健康教育，双周为班队活动。

各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育。

五、教师配备结构合理。