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小学校长个人述职报告2023年精选1

自从我担任杜泽镇中心小学校长以来，一直坚持着“让所有学生都得到和谐发展，让全体教职工得到价值体现”的理念。在继承中创新学校工作的同时，我对工作任劳任怨，尽心尽责，以身作则，成为学生的楷模。在组织纪律上，我严格要求自己，团结同事，不顾个人利益得失。正确处理学校和个人的关系，始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位。在上级组织和领导的关心下，在全体教职工的帮助和支持下，我圆满地完成了一学年来的各项目标任务，学校在各方面取得了较好的成绩。现在我对20__学年度的履职情况作如下汇报。

（一）抓好“两支队伍”建设，提升办学能力

1、抓领导班子队伍建设。

班子建设一是和谐，二是能力。在这个学年里，我们对学校部分中层班子进行了轮岗调整，进一步完善了领导岗位的责任制。这使得每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，各司其职，形成了事事有人管、人人有事管、件件抓落实的管理模式。我们加强了干部学习培训和岗位锻炼，坚持两周一次的班子例会制度，学习上级有关精神及学校有关工作部署，听取来自各方面的意见和建议，及时统一班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高班子的和谐与办事效率。我们还不断派遣干部外出学习，以开阔眼界，增长见识，提升能力。作为校长，我一方面坚持业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。另一方面，我大胆放权，要求整个班子团结、勤政、高效、廉洁，锐意进取，创造性地开展各项工作。从一年来的运行情况看，学校班子是一支朝气蓬勃、团结进取、富于改革意识和创新精神的队伍。

2、抓教师队伍建设。

我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。

在师德方面，我们通过学习践行最美教师活动和价值观大讨论活动，发挥先进典型的示范引领、辐射作用，促进整体师德水平的提升。在学校中形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气以及人人争做“最美衢州教育人”的良好氛围。

在教育教学方面，一方面，我们结合学校实际，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考试、分析、总结、听课、教研等多个方面进行优化控制。我们实施了课堂全开放制度，使所有课堂教学随时向教师和家长全面开放。我们注重培养学生的主体精神，变“要我学”为“我要学”。在学科教学中，我们根据不同年级的要求重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度。我们倡导独立作业、诚实考试、自觉纠错、查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长等主动学习的风气。另一方面，我们以青蓝工程为基础，以芦花工作室为辐射，以学科组建设为主阵地，围绕校本教研活动主题，提升青年教师教学理念、教学技能和研究水平。通过“请进来、走出去”的形式，增加教师学习交流的机会，拓展教师视野。校本教研参与面达到100%，提高了教师整体素质。我们重视表彰奖励，及时宣传报导在教育教学中表现突出的先进教师，形成了积极向上的教风。本学年，童佳兴、徐敏被评为市管理标兵，姚永琴被评为市实验学校共同体教改之星，叶章召被评为市学科带头人。

（二）抓学生培养，推进素质教育

1、德育首位，全面育人

学校以培养人才为根本任务。我们深知成才先成人的道理，因此，我们把德育放在首位，强调德育的基础建设。我们始终坚持德育工作不图“大而全”，只求“细而实”的原则。我们提出了学生五爱的口号，即爱老师、爱同学、爱家人、爱学习、爱学校。我们强调学生身心健康发展，所有工作都以“在学校，我快乐”为目标。我们重视中队活动，充分发挥少先队的主阵地作用。我们抓升旗教育活动、感恩教育活动、社会实践活动、献爱心活动、环保教育活动、文明养成教育等。我们全面育人，激发学生“今天我以杜小为荣，明天杜小以我为荣”的奋斗精神。我们形成了有效的教育管理机制。在校内，我们健全了德育处和少先队大队、班级二级责任教育；在校外，我们通过家长学校、家长委员会、家长会，经常与家长保持联系，通过家校联手，把家庭教育与学校教育互相结合起来。同时，我们加强了与派出所民警、共建单位、法制副校长的工作联系，形成了学校、家庭、社会相结合的教育网络。

2、特色活动，展现风采

根据学生自愿和爱好，我们继续开办小主持人、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球、美术、棋艺、合唱等特色活动，并定期开展活动。各年级、班级举行朗诵、演讲比赛，开展文艺表演、科技制作、体育竞赛等。我们还开展阳光体育运动，组织参加各级各类学生竞赛活动等。这不仅丰富了校园文化生活，也展示了学校素质教育的成果，对培养学生综合素质起到了很好的促进作用。本学年，我们的合唱获得了全区一等奖，羽毛球队获得小学甲组第一名，在全区中小学田径运动会中，学校获得了全区总分第二名，乒乓球、围棋、美术也在区级比赛中屡获佳绩。

（三）改善办学条件，不断推进信息化建设

随着教育形势的迅猛发展和社会家长对学校的期望日益增加，我们清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对一所学校的强烈愿望。在学校经费十分困难的情况下，我们积极筹措资金，为全校师生解决了一些迫在眉睫的问题。我们投入9万余元添置了新的会议桌、凳子、班级图书柜、仪器柜、档案柜，并更换了食堂餐桌。为加强学校信息化建设，我们添置了17套班用多媒体设备，使多媒体班套比达到1:1，在校园内实现了无线覆盖，畅通了校园网，建立了校园网站。我们还筹资30余万元进行操场新建工程，为进行标准化学校创建，暑期学校还将对综艺楼进行粉刷布置，对教师宿舍和食堂操作间进行整改翻新。

（四）高度重视师生安全，安全措施落到实处

我深刻认识到，安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，我们成立了组织机构，我担任第一责任人，加强了制度建设。我们与处室、教职工、学生分别签订了责任状，对校园安全重新进行了分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。根据责任分工，相关教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患及时排除。我们加强了值班巡逻，做好重点时段和课间活动的安全管理，以及放学路队护送工作。

我们还做好安全预防工作，通过观看安全光碟、办理板报、书写标语、张贴安全教育挂图、召开主题班会等多种形式，定期和不定期对全校师生进行防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等安全教育。按照要求定期开展安全演练，增强学生的安全防范意识和应变能力。我们经常到各校区检查安全教育工作的开展情况，各校区做到了学校安全教育有记录，班级安全教育有教材、有教案、有作业。在本学年度，学校没有发生任何安全责任事故。

（五）存在问题

1、传统的教学模式未得到彻底的改变，应试教育依然存在。新理念实践较少，校本研训的时效性差。我们的人才资源和物质资源利用不够充分，教师整体素质亟需快速提高。

2、近几年学校建设量大、步子快，资金运转困难，教学设施、设备、器材未能及时添置，特别是计算机方面存在较大的缺口。

以上是我对所做的述职报告，请领导、老师们评议。

小学校长个人述职报告2023年精选2

尊敬的领导：

我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。这几年来，随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任，以及各位教师对我工作上的支持。同时，也要感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。多年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展尽我的义务。以下是我的述职报告。

一、虚心学习，完善自我

教书人也应是读书人。随着课改的推进和管理领域的深入，我越发感受到，如果管理者的专业知识和管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本。因此，我多渠道地向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。学校工作千头万绪，但出发点始终是为了学生的发展着想。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线。我要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，因此我自己首先要认真学习。为此，我利用任何时间都在学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率。同时，我也利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己的做法的优缺点。

二、勤勉工作，发展学校

学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂。我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来，毕业生的语数综合成绩以及每学期部分年级的质量监测成绩均名列前茅。

三、以德立身，为人师表

路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。

1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话。对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人的原则。

2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态。我能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的。不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，更多地代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的事情，我都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。同时，我也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。

此致

敬礼！

小学校长个人述职报告2023年精选3

一、以人为本科学管理