作为副校长，我深知自己应该是校长的好助手。我积极协助校长抓好学校的常规管理工作，完成学校的各项任务。在王校长的领导下，我积极为学校的管理出谋划策。在工作中，我摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门的工作。我非常注重平等对待教师，并与教师促膝谈心，了解他们的心声。我把教师的想法带到班子会上，并根据教师的建议及时修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》。我真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

2、带个好头

作为班子成员，我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化。我要求教师做到的，我自己首先做到。我与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动。我坚持出勤，所教三年级的《科学》从未空过岗，并且教学成绩在全镇排名前列。对于学校的各项工作，我认为都是自己的份内事。我既做领导，又做教师，以身作则，默默工作。

3、唱好主角

教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主要工作。我深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从计划制定、人员分工、课程安排到计划的实施、活动的开展，我全面详细、客观公正地进行。我的管理理念是“向管理要质量，以质量求生存”。在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与王校长同步，注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，我尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩显著提高。

4、扮好配角

除了教育教学工作，我还积极协助班子其他成员做好工作。我与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核。在创建平安校园方面，我也做了实事。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等活动丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。

2、科研工作开展有序。我已经完成了课题研究“现代远程教育在教学中的应用”，并开始了“师资培训课题”的第二轮研究。同时，我们顺利开展了“综合实践活动课题”的研究，青年教师的培养也取得了成效。我们共有两个教师获得了市级基本功奖，一个教师获得了县级“精品课堂”奖，三个教师获得了镇级名师奖。

3、教学成绩显著。上学期末统考有5人7个学科进入全镇前5名。根据教师们的工作状态，本学期末将会取得新的突破。

4、积极协助校长抓好校园文化建设。我与教师一起动手粉刷、装潢，为学校节约了大量资金。

以上成绩的取得当然不是我个人的功劳，而是师生共同努力的结果，是集体智慧的结晶。

四、自我评价

一年来，我全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”。我时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局。在学习上，我注意提高自身的学习水平，把握教育改革的脉搏。在工作作风方面，我尊重教师，平等待人，与人为善。在学校管理上，我有较强的事业心，清晰的工作思路，勤勤恳恳的工作态度。在工作中，我恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。在工作业绩方面，我没有辜负各级领导和老师们的期望，能够较出色地完成上级交给的各项任务，为学校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。我还需要进一步提高理论学习和工作水平。我还需要加深对教师思想工作的深入了解和关心。此外，由于我的个性较为直接，我在矛盾解决方面还需要更好地运用刚柔并济的方法。

六、努力方向

1、提高领导能力。特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2、在“落实”上做好文章。强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。

3、不断提高改革创新意识。特别是在新课程改革下，需要探索许多问题。我要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”的意识。

4、努力提高个人修养。提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

小学校长2023年个人述职报告范文6

一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：

一、工作业绩

1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参加县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。

2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师用心性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、礼貌向上，富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。

4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展，艺术素质不断提高，学生“全面发展+特长”得到充分体现。

5、下半年，我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作职责重大，咱们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了宝贵的意见。

6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。

二、存在问题

成绩来自全体教师的共同发奋，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：

1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高;

2、在学校的具体事务中，偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不一样的意见;

3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。

4、对自我的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的领悟和提高还不够，不能完全起到模范作用;

5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。

6、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的用心性，致使教学常规落实不到位。

三、发展方向