一、夯实学校文化建设，丰富学校文化的内涵

我们努力探索学校文化培养的有效方法和途径。学校文化是一个学校发展的灵魂，体现了全体成员共同的价值追求和行为准则。__小学在初步确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标的基础上，继续深化和丰富校园文化，具体措施如下：

首先，我们初步确定了学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标，到第二年的培养目标和学风目标，再到现在的教风和校训的确立，我们使学校的整体发展方向更加明确，为学校内涵的细化提供了框架。

其次，从文化建设的角度出发，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的作用。除了对已制定的制度和机制进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等，我们还加大了对制度的执行力和规范要求，并增订了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等文件。

最后，我们以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和重点。目前，我们已经在学校、部门和年级（班级）三个层面上进行了项目内容的细化，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到了区专家的肯定和好评，我们的老师们在学生文化建设中不仅奉献了智慧，也取得了较多的成功和快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质

我们认识到学生的校园一切活动都是学习的体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校的四大板块课程框架中，我们坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。我们也重视学校体验性课程的形成和系统化，例如将校当家班级管理工作作为学生自主管理的课程，将卫生劳动作为环境实践课程，将消防、春秋游、交通、安全防范活动作为学校健康课程。虽然目前还没有完全形成课程，但我们仍在不断探索和摸索。

同时，我们积极支持学生社团课程的建立和开展，学校武术课程也从武术课（操）的普及开始，逐步提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，我们还致力于推进学校创新社团行进乐队、手球队、合唱队和田径队等学生社团的建设和教学工作。各类课程的建设为学生的全面发展搭建了平台，真正培养了学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，其次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前，我们学校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中不断完善，在完善中提升。

我们正在完善学校民主管理组织，建立校工会、校教代会以及新一届青工委的换届工作，为依法民主管理提供组织保障。同时，我们坚持和健全民主管理的制度和机制。我们制定了学校重大问题校务会制度、重要问题主任例会制度，同时形成了重大决策和决定的机制。

我们还实行学校管理目标责任制，探索岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上，我们逐步进行了校内人事管理改革的探索，目前初步拟定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。我们使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。我们希望每个人都有目标，个个都有追求，每个人都有绩效。通过点评制度和例会制度，我们充实了过程管理的实效性和全面性。目前，从校级会议到部门会议，再到年级例会，我们不断规范和提高，点评质量也逐步提高，管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍的建设和学校硬件设施的建设

我们利用三年的时间完成了__小学教师队伍的招聘和组建工作。虽然学校是一所新学校，但我们的教师队伍的年龄结构、职务结构和教育能力在同类学校中处于领先地位，为新学校的发展奠定了坚实基础。我们稳定地做好各级教师的发展与培养工作，形成了青年教师带教制度，培养和发展工作扎实，成效越来越好。我们也进一步深入推进了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。学校的硬件设施也在进一步完善和建设中。

此致敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

小学校长年终个人述职报告最新精选7

尊敬的领导：

今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到__小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。

一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵

努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。__小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：

初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。

从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质

学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。

积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。

实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设

利用三年时间完成__小学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

小学校长年终个人述职报告最新精选8

即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，得益于上级领导的热情关怀和指导，以及学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长和社会的认可，也得到上级领导的充分肯定。这些成绩的取得离不开上级领导的支持和全体师生的拼搏。在此，我要对领导对我的工作给予的指导和帮助，以及全体教职工给予的大力支持和配合表示衷心的感谢。

按照三年周期规划，我在双小的第一个三年中，以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的基础性一年，而新的一年则将是具有关键性意义的一年。在新的一年里，我们将继续以发展为硬道理，努力实现学校的新的腾飞。