学校的教学工作紧紧围绕县教科局教学工作目标，立足于学校发展的实际，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为保证高效课堂教学的顺利推进，学校充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。一年来，我们开展了大量的展示课、汇报课、交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们还花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。此外，我们还承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我校的教师代表学校做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式受到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获奖。

针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。以设计附有写作要求与评分标准的作文纸为依托，开展作文教学改革。学生在明确写作要求及评价标准的基础上完成作文创作。教师指导学生自评、互改，同时进行作文赏析。学生在评改中提升了写作能力，同时也减轻了教师作文批改的负担。我们开展了10次作文示范课和5次教研活动，参与人数达到500余人次。我们还投入了大量资金，仅作文纸打印一项就花费了15000元。现在看来，效果显著，100余名学生获得了各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。

（三）以活动为载体，促进学生全面发展。

学校以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作动力，教育学生做学习的小主人、活动的小主人和管理的小主人，教育学生以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。在“小主人在行动”主题活动中，纪律巡查小主人起到了主要作用，贯穿于学生在校的每一个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律、卫生管理。在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队严格遵守“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”的规定。

学校以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们先后开展了以“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”为主题的班会。我们还确定了专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。

我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节，全校有600多名学生被授予“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举行的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，432名运动员获得比赛项目名次奖励。

我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。我们推广了刚柔并济的“旭日东升”武术健身操和轻松活泼的“兔子舞”，既锻炼了身体，又让学生心灵愉悦，成为学校集体活动的亮点。我们还举办了学生家长座谈会和家长学校，促进学校、家庭和社会的沟通与合作，共同教育好学生。

（四）牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。

我们将安全工作与养成教育相结合、安全教育与教学常规管理相结合、安全教育与排查整改相结合，形成了“三个结合”的工作机制。同时，我们抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理等三个重点工作。

在开学前，学校组织专门人员对校园的每个角落进行了地毯式检查，发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装和使用情况以及线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，学校还定期组织专人对学校校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电设备和消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患采取有力措施，及时消除，确保师生的安全。学校还出资2万多元为所有学生和教师购买了校方责任险。

本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们强化了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。

学校将每学期组织学生进行防地震和防火灾“逃生”演练，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况不慌乱，能按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。

此外，我们通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育氛围。

二、存在的主要问题

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

三、今后的努力方向

虽然我们在过去的一年取得了一定的成绩，但与人民对我们的要求相比，我们还有很大的差距。在今后的工作中，我们要不断总结和探索，找准差距，正视不足，发扬优势，克服困难。我们将与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，把实验小学的明天办得更加光辉灿烂！

以上述职报告，如有不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家！

小学校长简短述职报告精选6

一、主要工作及做法

一、以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。

实验小学建校于1913年，已经有100年的历史。在这个百年的发展过程中，实验小学与国家的发展息息相关，也为成千上万的学生取得了丰硕的成就。学校经历了百年的沧桑和风雨，历经13次更名。实验小学的发展历程也折射出了我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业做出了巨大的贡献，凝聚了几代人的心血和汗水。因此，我们的现任班子成员义不容辞地肩负起总结过去、把握现在、规划未来的责任。办好百年校庆成为了我们今年工作的一项重要任务。

为了筹备百年校庆活动，我们从去年上半年开始，历时一年的时间进行了一系列的准备工作，包括美化校园、编纂校史、编排节目、联系校友、制定应急预案等等。在我带领全体师生的共同努力下，我们成功地举办了百年庆典活动，并得到了社会各界人士的充分肯定。我们编写的《百年校史》一书也由光明日报出版社正式出版发行。

通过办校庆活动，我们不仅凝聚了力量，锻炼了队伍，传承了作风，而且增强了信心，提升了办学品位。

二、强化教学管理，加大教改力度。

我们的教学工作紧密围绕县教科局的教学目标展开，立足学校的实际情况，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为了顺利推进高效课堂教学，我们充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。在过去的一年中，我们举办了大量的展示课、汇报课、交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们花费了6000多元打印了120本新教学模式集体教案。此外，我们还承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我们学校的教师代表做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式得到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获得了奖项。

针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。我们以设计附有写作要求和评分标准的作文纸为基础，开展了作文教学改革。学生在明确写作要求和评价标准的基础上，完成作文创作。教师指导学生进行自评、互改和作文赏析，学生在评改过程中提高了写作能力，同时也减轻了教师的作文批改负担。我们举办了10次作文示范课和5次教研活动，有500多人次参与其中。我们也投入了大量资金，仅作文纸的打印一项一年就花费了15000元。现在看来，效果显著，已有100多名学生获得各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。

三、以活动为载体，促进学生全面发展。

我们以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作的动力，教育学生成为学习、活动和管理的小主人，培养他们以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。我们通过纪律巡查小主人等主题活动，贯穿于学生在校的每个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律和卫生管理等。在全校108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。

我们以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们先后开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”等主题班会。我们还确定了专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。

我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节，全校有600多名学生被授予了“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举办的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，其中432名运动员获得了比赛项目的名次奖励。

我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。在过去的一年中，我们推广了“旭日东升”武术健身操和“兔子舞”，既锻炼了学生的身体，又给予了他们心灵的愉悦，并成为学校集体活动的亮点。我们还成功举办了学生家长座谈会和家长学校，加强了学校、家庭和社会之间的沟通和合作，共同教育好学生。

四、牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。

我们将安全工作与养成教育相结合，将安全教育与教学常规管理相结合，将安全教育与排查整改相结合，做到了“三个结合”。同时，我们重点抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理这三个方面。

在开学前，我们组织专门人员对学校的每个角落进行了地毯式检查，发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装使用情况和线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，我们还定期组织专人对学校的校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电和消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患采取了有力措施，及时消除了各种隐患，确保了师生的安全。学校还为所有学生和教师购买了校方责任险，总计投入了2万元。

本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们也加强了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。

我们将每学期组织学生进行防地震、防火灾“逃生”演练制度化，力图使学生掌握避险知识，在遇到危险情况时不慌乱，能够按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。

此外，我们还通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等多种方式广泛深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育的氛围。