回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个成员。

回首过去的一年，我也意识到自己还有很多的工作做得不够好，做到不令大家满意而反思和自责。我的个人修养、学识、工作能力、工作艺术都还需要大力提高。

对于今后的工作，我的设想是：

首先，我们要坚持以人为本，将教育和管理放在第一位。

其次，我们要重点加强领导班子建设和师资队伍建设。

最后，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。

今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，专心致志抓教学，全力以赴谋发展。我会进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

以上是我的职务报告，如果有任何不妥之处，请各位领导和老师批评指正。

谢谢大家！

农村小学校长个人述职报告精选5

尊敬的领导和同事们：

大家好！

时光飞逝，我来到我们的示范区已经快一年了。这一年对我们示范区来说是非同寻常的，可以说是我们九中发展的一个转折点。九中发生了许多变化，无论是内在的还是外在的，无论是硬件的还是软件的，有些是可以看见的，有些是可以感受到的。对我来说，这也是一个非同寻常的一年，可以说是我从教育工作中经历的一个转折点。在这一年里，我有了很多收获：我看到了九中教师们扎实的学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难和考验，丰富了自己治校的经验和经历。现在我将向大家简要汇报一下我这一年来的工作。

在过去的一年里，我的工作可以用五个字来概括：德、公、诚、干、廉。

首先是“德”字，个人服从于集体。

作为一名教师，我们不能不明白道义，明白道义的人必须修身齐家治国平天下。教师的德行就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记着作为一名校长、一名教师，我们必须坚定政治立场，保持积极的思想觉悟，拥有很强的事业观念和崇高的奉献精神，这些都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日和节假日，我都坚持住校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。

其次是“公”字，无私贯穿始终。

无私者无畏，无欲者则刚。我来这里工作是为了工作，没有任何私心杂念和个人目的。我的心胸是无私的，因此在工作中我敢于放开手脚，大刀阔斧。我秉持着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得多一点”的工作理念，摸索管理经验，探索教育细节，规范学校规章制度，提升教学质量。公字还有公平公正的意思，对待教师，我要做到一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不带成见，以德服人，以理服人。

第三是“诚”字，以诚心待人，以诚心行事。

我深深明白，工作要搞好，关键在于领导。火车跑得快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天早起最早，晚休最晚，说话最少，工作最多。我要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心解决“四不为”现象，我认为误人子弟就是犯罪，没有作为就是失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风、教风、校风都有了根本的好转。

第四是“干”字，身教远胜于言教。

一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业。我动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，邀请专家来学校，提高我们自身的水平；我们同时抓好校园安全和教学质量，一年来没有发生任何有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩非常出色；在学生学习知识的同时，我们也不断提高学生的整体素质，举办了朗诵会、运动会、文艺汇演等活动，为学生提供了一个展示才华的舞台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革了教师量化管理制度，善用人才，让每个人发挥所长，使学校各项工作都有了进步。今年春天对我们学校来说是很不平凡的，先后有六位老师相继离开了学校，那么这些老师的课怎么办呢？工作难度可想而知。但是令我感动的是，九中的教师们顾全大局，勇于担当，才让这些问题迎刃而解。许多老师私下里对我说，如果不是大家认为你是个实干家，这些问题恐怕还真不好解决。

最后是“廉”字，廉洁自律。

“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，才能赢得他人的尊重，才能高效地工作。我一直对以权谋私、假公济私、损公肥私等行为深恶痛绝。我向大家保证，我没有滥用职权、搞半暗箱操作、行贿送贿或者违法违纪等行为，欢迎大家调查和监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所说的“慎独”就是守住自己的底线。

最后，再次向大家致以诚挚的敬意！

报告人：______

20__年__月__日

农村小学校长个人述职报告精选6

一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展

在推进学校教育发展过程中，建设一支充满工作热情、富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍至关重要。为了实现这一目标，我们首先要求全体干部要深入反省自己的思想，迅速提高进取意识，积极参加群众路线教育实践活动。我们要树立“一名就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。我们还要力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。

为了加强教师职业道德的教育，我们将组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》。教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。我们还要坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，以及违反教师职业道德有损教育形象的行为。

教师文化建设是提高教师素质的重要途径，我们要加强这方面的工作。我们将开展教师读书活动，品读经典，共享智慧；组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操；开展教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养；开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等，以展现教师的风采。

在教师队伍建设中，我们还要培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等方面获得全面提高。通过考核，我们选出了20名教师作为名优骨干教师候选人，并推荐了15人作为区名优教师候选人。

此外，我们还要促进青年教师的快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，并逐年增加骨干教师的比例。

为了做好教师的校本培训，我们将组织教师学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台的作用。

二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长

为了促进德育工作科学有效地开展，我们将加强德育队伍建设，牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。我们还将继续加强新任班主任的师徒带教结对活动，通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。同时，我们还将进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。我们还将组织班主任撰写心得、案例、感悟、经验等文稿，开展研讨交流，以提升班主任技能。

在班级文化建设方面，我们将加强班级环境和形象建设，强化班级全员参与的过程性要求。我们将为每个班级门口增设一个班级文化建设园地，在班级实际情况下开展具有班级特色的各类活动，通过活动的开展逐步形成班级独特的班风班貌。

为了提升学生文明修养水平，我们将开展行规系列活动。针对学生行为规范现状，我们将从细微处入手，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，我们重点进行“文明用餐”方面的行规训练。我们将有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成良好行为习惯。同时，我们还通过学校网站、宣传栏等方式对行规教育活动中表现突出的集体进行公示。

为了培养学生的良好学习习惯，我们将开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。我们将开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。我们将利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。我们还将精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂中锻炼才干。同时，我们还将重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。此外，我们将继续开展读书活动，并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。