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小学学校校长年度述职报告精选范文10篇
大小:483.81KB 5页 发布时间: 2024-01-20 12:45:15 2.64k 791

接下来,根据上级安排,我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进行回顾,请大家批评指正!

一、德:

作为学校法人代表,本人坚决拥护、执行的教育方针,认真履行校长职责和义务,坚持自己的办学思想和教育理念不动摇,致力于教师业务成长和学生个性特长发展长期不变,努力建设良好的校风、教风、学风;坚持依法治校,安全为重,三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。认真执行上级教育部门的决定,对上级主管部门负责,同时对全体师生负责,不争功,不诿过,尽可能地关心每位教师的工作和生活,尽我所能为教师排忧解难,努力促建“我为人人,人人为我”的团结、和谐的集体;

二、能:

一校之长,要协调上下内外关系,建立必要的社会关系;要应付各种名目的检查、验收、督导;要为学校发展谋划,即使三头六臂也无法尽善尽美。因此,我紧密团结学校行政班子,协调安排,分工合作,依靠全体教师,各司其职,各尽其责,共同办好学校。其次,投身素质教育改革,作为学校教育事业发展的引领者,我的观念就是“学习,学习,再学习”,做法大致有五点:1、参加各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等;2、参加各级教学研讨、观摩活动,并有几次在活动中授公开课;3、充分利用网络资源,建立博客加入晋江市骨干教师群组,在网络中学习、交流经验。目前,我的博客综合指数列居泉州市榜首,并有文章《话说小学校长》被刊登在《成长博客周刊》刊头。今天才得到的消息,我的博客参加由“中国课堂教学网”,“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”,荣获“十佳课堂教学博客” 第二名; 4、利用工作之余广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍上百本,如《素质教育在美国》《做一名书生校长》《领导的三大能力》《教育的十字路口》等等;5、利用假期参加函授,目前正在进修中文本科。

通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教育理念,丰富自己的人文素养,提升教育教学管理能力。

小学学校校长年度述职报告精选范文6

尊敬的领导:

今年的工作即将结束。我是怀着对教育事业的热情来到__小学任职的。我经常在心中反思,什么是真正的教育?如何才能实现真正的教育?正是这些问题的追问,使我的工作和生命变得更有意义,也让我感到在这个充满活力的校园里工作是一种幸福。现在我对今年的工作进行述职如下。

一、继续夯实学校文化建设,丰富学校文化的内涵

努力探索有效的方法、途径和抓手来培养学校文化。学校文化是学校发展的灵魂,体现了全体成员共同的价值追求和行为准则。__小学在初步确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标的基础上,继续深化和丰富校园文化,具体包括以下几点:

首先,初步构建了学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标,到第二年的培养目标和学风目标,再到现在的教风和校训的确立,我们使学校的总体发展方向更加明确,为学校内涵的细化提供了框架。

其次,从文化建设的视角出发,推动学校制度和机制的形成、完善和落实,使其发挥更好的效果。除了对已有制度和机制进行修改和完善外,如学校的考核方案、奖励方案等,我们还加大了对制度的执行力和规范要求,并增订了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

最后,以《创新行规教育,打造学生特色文化》课题为抓手,寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和重点。目前,我们已经建立了学校、部门和年级(班级)三个层面的项目内容,并将其落实到全校各相关人员中,实践工作稳步推进,成效逐步显现。我们得到了区专家的肯定和好评,老师们不仅在学生文化建设中贡献了智慧,也取得了较多的成功和快乐。

二、积极搭建学校课程体系,提升学校课程品质

学生的一切校园活动都是学习的体验,而课程是学生体验的载体和形式。在学校的四大板块课程框架中,我们坚持打造学校主题节日课程,努力使四大节日课程化。我们重视学校体验性课程的形成和系统化,例如校当家班级管理工作成为学生自主管理的课程,卫生劳动成为环境实践课程,消防、春秋游、交通、安全防范活动成为学校健康课程。虽然目前还没有形成完整的课程,但学校仍在不断探求和摸索。

此外,我们积极支持学生社团课程的建立和开展,学校武术课程从武术课(操)普及到武术社团的提高,积累了有益的经验,取得了出色的成效。同时,我们努力开展学校创新社团行进乐队、手球队、合唱队、田径队等学生社团建设教学工作。各类课程的建设为学生的发展搭建了平台,真正培养了学生“乐学、善思和笃行”的精神以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展,努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理,其次是学校机制的建设与管理,最终是文化的建设与管理。目前,我们的学校仍处于规则和制度的建设与管理阶段,这个阶段需要我们根据教育法规和学校的需求,集合师生的共同力量,依法民主制定、有序有效落实,在执行中不断完善,在完善中提升。我们完善了学校的民主管理组织,建立了校工会、校教代会,以及新一届青工委的换届工作,为依法民主管理提供了组织保障。同时,我们坚持和健全了民主管理的制度和机制,制定了学校重大问题校务会制度和重要问题主任例会制度,并形成了重大决策和决定。

我们实行了学校管理目标责任制,探索了岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上,我们逐步进行了校内人事管理改革的探索,目前初步拟定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。这使得学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。每个人都有目标,每个人都有追求,每个人都有绩效。我们以点评制度为手段,以例会制度为平台,充实了过程管理的实效性和全面性。目前,从校级会议到部门会议,再到年级例会,我们不断规范并取得了初步的效果,点评质量逐步提高,管理效果初步显现。

四、继续加强师资队伍的建设和学校硬件的建设

我们利用三年时间完成了__小学教师队伍的招聘和组建工作。虽然学校是一所新学校,但教师队伍的年龄结构、职务结构和教育能力在同类学校中处于前列,为新学校的发展奠定了坚实的基础。我们稳定地做好各级教师的发展与培养工作,形成了青年教师带教制度,并在内容上进行了细化和扎实的工作,取得了越来越好的效果。此外,我们还进一步加强了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。学校的硬件设施也得到了进一步的完善和建设。

此致

敬礼!

述职人:__

20__年x月x日

小学学校校长年度述职报告精选范文7

这一年来,我在上级领导和老师的关爱与支持下,一直认真履行本人的工作职责,始终坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。现在我想从几个方面进行我的述职。

首先,我虚心学习,注重自身修养。在担任五年级班主任的时候,我深刻体会到管理好一个班级不仅仅需要努力,还需要不断进行理论学习和完善自我。秋季学期,我有幸来到派双小学,感到理论学习和自身素质修养的重要性。我积极参加上级各部门举办的培训,增长了知识,提高了自身的觉悟。在日常的学习工作中,我结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。

其次,我求真务实,提高工作能力。在本职岗位上,我不断学习和积累,总结了一些工作经验,能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面都有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

第三,我热爱本职工作,能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中,我尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师们全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,为学生、为社会服务。全校老师没有出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真工作。我也非常感谢老师们在我出差期间无怨无悔地给我顶课,放学后还看到老师仍在辅导学生。大家齐心协力的工作干劲让我感动。

第四,我与全体师生共同奋斗,建设美丽学校。今年,学校得到上级中心学校的资金支持,对学前班的活动场所进行了硬化,给花带树底的泥土铺上了水泥方砖,为学校增添了美丽与安全。

在11月份,我们学校响应上级开展了“洒扫应对,美丽校园”活动。我们带领学生们到山上采芒草动手编扫把,不仅用自己的芒草扫把扫美了自己的校园,还到其他学校进行宣传活动,把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评,南宁市电视频道也对这活动进行了报道。

此外,我也在学校的日常管理中做了很多工作。例如,当电铃坏了,我亲自上梯子去安装;当走廊灯烧了,我去换;当电路烧了,我去接;当开关坏了,我去安装;当水管漏了,我带头去修。虽然作为校长要有校长样,但学校老师较少,教学工作繁重,住校的女老师对这些工作较陌生。如果我不去做,学校怎么能正常运转呢?我认为我做这些工作并没有失去校长的尊严,相反,学校各方面正常了,我更感到踏实。

最后,我会继续努力,弥补美中的不足。当然,在我的工作中还有很多做得不够好的地方。例如,对突发事件的处理经验不足,管理经验不全,业务水平有待提高,校园内硬件设施有待改善,学生整体素质有待提高等等。对于这些问题,我会不断学习探讨,借鉴兄弟学校校长的经验,不断充实自己。在未来的工作中,我将带领全体师生开拓创新,力争在新的教育发展局面上展现学校的光亮。

总之,我将继续努力,为学校的发展贡献自己的力量。我相信,只要我们共同努力,学校一定会变得更加美好。

小学学校校长年度述职报告精选范文8

一、主要工作及做法

一、以百年校庆为契机,进一步加强内部管理,增强集体凝聚力。

实验小学建校于1913年,已有100年的历史。百年来,实验小学的发展与国家的命脉息息相关,与无数学子的成就紧密相连。经历了百年的沧桑和风雨,实验小学已经更名了13次,这个百年的发展历程也折射出了所在县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业做出了巨大的贡献,凝聚着几代人的心血和汗水。因此,总结过去,把握现在,规划未来,成为我们现任班子义不容辞的责任。办好百年校庆也成为了我们今年工作的一项重要任务。

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