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小学校长2023年述职报告范文1

即将过去的一个学期，生态理念、和谐教育、有效教学、五年规划、提高质量，这些词汇成为了中心校园最热门的话题。我想通过这几个词向在座的领导和各位老师汇报我过去一年来的工作。

过去的一年，我一直在思考如何将学校办得更好。我知道学校的发展遇到了瓶颈，教育形势也在不断变化，满足现状就会导致落后，停滞就意味着失败。因此，我们需要发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，在学校发展中主动寻找新的发展战略。过去一年，我查阅了大量资料，学习了许多理论文章，认真思考了学校教育中存在的问题，总结了学校办学成绩和经验，多次组织了学校行政讨论，逐渐清晰了学校发展目标和思路。我们确定了以生态理念为学校发展总体指导理论，将学校建设成五个园的目标，并制定了具体的行动方略。这一目标与理念与当前教育发展特别是课程改革形势的需要紧密结合，充分结合学校的实际情况，得到了教师和教育专家的充分肯定。如果我们能坚决将五年规划制定的目标和思路作为工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标不断推进理念的贯彻落实，中心小学的发展目标一定能够实现。

到目前为止，五年规划的第一年已经取得了一些成绩。绿色校园工作取得了明显的成效，学校环境变得更加美丽；健康乐园取得了突破性进展，师生们参与健康活动更加积极；书香校园的实施措施更加明确，学生的课外阅读兴趣得到了进一步提高；和谐办学氛围更加良好，行政大局意识强烈，工作勤奋，团结和谐，敢于创新和开拓。特别是两位副校长，他们整体观念强烈，目标一致，各司其职，很好地发挥了作用，并得到了教师们的认可。学校关心尊重教师，积极为教师排忧解难，教师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感和荣誉感强烈。我们提出了打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化的引领作用初步体现出来；通过完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校的科学化和民主化管理更加突出。

思考未来，描绘未来，当然不会忽视实际问题。虽然中心小学已经是省级学校，但仍处于发展阶段，学校仍然面临许多问题，尤其是过去几年我们在学习外在物质和其他形式上花费了大量精力，却没有完全提升学校内涵。根据五年规划的实施思路，我认为应该首先解决教学中的问题，因为这是学校目前最紧迫的问题。例如整体质量问题、教师基本教学能力问题和德育实效性问题等。我们将有效教学的理念放在了日常教学管理的重要位置。虽然在一年多的时间里，教师们对有效教学可能有些陌生，但我一直关注并学习有关有效教学的内容，特别是教学目标的认识。我感觉自己对有效教学的理解比过去更加到位和全面。在有效教学的思路下，我们更坚定地将提升质量放在了课堂上的意识。因此，我们进行了全员练兵的活动。过去一年，我更加关注教学质量，通过听课、召集教师讨论、查找资料以及努力研究当前教学质量影响因素，并提出了一些改进措施和策略。我们明确提出了分层教学、注重基础教学等主张。我相信，在一定程度上增强了学校的教学为中心意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量起到了明显的促进作用。

我一直注重教师队伍的建设，并出台了许多促进教师成长的制度。我们非常鼓励教师外出学习。过去一年，除了继续鼓励教师阅读和撰写教学随笔外，根据五年规划的需要，我尝试在生态理念、和谐教育等方面更新教师的理念；尝试引领教师研究目标教学和分层教学。我认真抓住每一个机会，精心策划让教师学习和锻炼，以提高教学能力。例如区英语基本功比赛、语文课题结题等。从整体上看，生态理念已经被教师们广泛接受，对和谐教育内涵的理解更加全面和完整，教师们对目标教学的意识增强，分层研究也进一步深入。参加区、市各类比赛的成绩也在稳步提升。多年来，我们坚持撰写随笔，有些教师的个人教育专著即将完成。

上半年，区教育局在我们学校召开了历史上第一次欣赏教育德育现场会，受到了好评。多年来，我们一直坚持欣赏德育研究，终于取得了实质性的成就。因此，欣赏已经成为中心小学独特的文化。我认为这是许多人都认可的，欣赏也成为和谐教育的有力抓手。现在，中心小学的德育工作坚持欣赏理念，严格执行常规和行为规范教育，学生普遍养成了良好的习惯，没有严重的思想问题。我们也在努力改进“金章”评价体系，帮助这一评价制度不断完善。

总结以上发言，简而言之：我们的办学有活力，发展有思路，质量有提升；我们始终保持激情，敢于创新，善于反思，保持谨慎。

孔子说过，四十不惑，知者不惑。今年我四十周岁了，也担任校长职务已经有些年头，但面对教育和具体事务时，我仍然感到困惑和难题很多。这在一定程度上影响了学校整体办学特色和效益。困惑的原因有很多，但个人平时忙于具体事务，没有足够的时间去学习、研究和总结，这是主要原因。

我一直追求着塑造具有自己良好特征的学生和教师形象，推进却举步维艰，一些措施和方法的效果并不明显。

与教师的沟通在频率和效果上还有待提高。

最后，我想用宋朝杨万里的一首诗来表达我对办学理想追求的决心：“万山不许一溪奔，拦得溪水日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”

我将这份述职报告分享出来，一方面是因为这篇报告避免了官样文章的写作风格，但又很好地将述职的主要内容表达出来。这种文体让听众感觉舒适，也是对听众的尊重。我对官样文章深恶痛绝，因为它们都是大同小异的。因此，我想传达的是一种创新思维和工作态度。另一方面，我认为这篇文章体现了我个人对学校和工作的真实情感。我相信，如果对工作没有真正的情感投入，写出来的东西也许会生硬、粗糙、简单。因此，我想传达的是我呼唤教师们对工作和学校的真切情感。只有投入真切的情感，你的心境将完全不同，文字也将不同。

小学校长2023年述职报告范文2

总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请批评指正，提出宝贵意见。

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。

3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。

4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。

二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。

三、本人工作情况汇报。

牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：

1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

四、学校发展中存在问题。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。