根据学区对校长述职要求，我逐一对照__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校__年以来的工作进行了量化和反思。我意识到，有些工作尽管我做出了很大的努力，却未能如愿以偿；而有些事情则是我们教师的创新性和同事之间的协作共同完成的。我认为校长的考核实际上是对以校长为首的学校管理团队的协作能力的考核，是对整个学校工作的全面评估。

一、德方面，我认为自己完全达到了标准，但并不敢自夸自己的言行堪称师德表率。平时，我十分注重谨言慎行，韬光养晦。每天早上开电脑后，我第一个浏览的网站就是瑞安教育信息网和学区网，以便及时了解学区的工作部署并进行安排和布置。

二、在能力方面，我具备小学数学和小学德育的教学工作能力。我熟悉教学业务，能够直接指导教师的课堂教学。此外，我还取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并于199x年参加了校长资格培训和校长提高班培训。

三、勤方面，自我评价得分为10分。自我要求教师早上7:50之前到校，并在到校后巡查各班。我要求教师写教学反思和教育随笔，而我自己也是以身作则，每一节思品课后我都会写教学后记。我要求教师保持办公室的清洁卫生，所以每周一我都会先整理自己的办公室。我一直奉行“己所不欲勿施于人”的原则，严于律己，宽以待人。这些都是我在勤方面的总结。

四、在绩效方面，自我评价得分为49分。在办学目标与方向方面，学校有工作计划和中远期发展规划。我们严格制止三乱行为，严禁体罚，切实减轻学生过重的负担。我提出了“乐学笃行”作为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境和轻松的工作心情。我们致力于打造清新的校园、整洁的教室和快乐的童年，给每一个工作在学校的人和学生留下难忘的记忆。

在学校管理方面，我们每周一上午举行行政会议，周一下午轮流举行教师会议和理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作和团队交流。我们认真执行校务公开工作，每年召开一次规范的教代会，并在会上对学校各项支出金额超过3000元的项目进行明确说明，如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体设备维修和添置等。我们还发放教师提案表，征求教师对学校管理和建设等方面的建议和意见。

在德育管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们尚未建立行之有效的学生发展评价制度。虽然我们有具体的实施行为和各项评价机制，但缺乏完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。

在教师管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们在上学期开展了综合实践活动课，但实施过程中遇到了很大的困难，操作性较差。目前，我们只停留在走出班级的阶段，难以挖掘社区的教育资源并进行有效的互动与协作。

在后勤管理方面，我自查得分为5分，未扣分。在经济方面，我比较节约。虽然在处理发票金额问题上，我曾与他人发生争执、争吵甚至受到威胁，但我一直遵循“君子爱财取之有道”的原则。我从不接受回扣，也不允许中层干部接受回扣。

在教师队伍建设方面，我自查得分为15分。我们重视教师的理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我们还完善了青年书社的组织建设和日常活动开展。学校还制定了教师的中长期发展规划，并相应地建立了激励机制。

在廉方面，我自查得分为10分。我们严格实行校务公开和财务监督制度，这已在前面的叙述中有所阐述，不再重复。

此外，我还通过其他加分项目获得了3分。例如，在国家级刊物上发表了教育管理方面的文章。我们还开展了十大学生校园社团活动，每周一次。另外，我还建立了教师青年书社。

综上所述，我的自查得分为99分，加上其他加分项目得分5分，总分为104分。

教学校长个人述职报告精选3

总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。批评指正，提出宝贵意见。

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。

3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。

4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。

二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。

三、本人工作情况汇报。

牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：

1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

四、学校发展中存在问题。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。

5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。