(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。

(五)我在工作中存在许多不足：

(1)有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。

(2)有时候因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。

(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。

(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

教学校长年终个人述职报告最新精选11

尊敬的领导：

今年的工作即将结束。我怀着对教育事业的热情来到__小学任职。我经常问自己，真正的教育是什么？怎样才能实现真正的教育？正是因为有了这些问题，我的工作和生活变得更有意义，也让我觉得在这个充满生机的校园工作是一种幸福。现在我向您述职今年的工作如下：

一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的内涵

努力探索学校文化培养的有效方法、途径和抓手。学校文化是学校发展的灵魂，体现了全体成员的共同价值追求和行为准则。在初步确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，__小学继续深化和丰富校园文化。具体来说：

我们初步构建了学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标，到第二年的培养目标和学风目标，再到现在的教风和校训的确立，使学校的整体发展方向更加明确，为学校内涵的细化提供了框架。

从文化建设的角度，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使其发挥更好的作用。除了对已制定的制度和机制进行修改和完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，我们还加大了对制度执行力和规范要求的力度，制定了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和重点。目前，我们已经在学校、部门和年级（班级）三个层面上搭建了项目内容细化的框架，并将其落实到全校相关人员中，工作稳步推进，成效逐步显现。我们得到了区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中贡献了智慧，也取得了较多的成功和快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质

学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校的四大板块课程框架中，我们坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。我们重视学校体验性课程的形成和系统化，例如校当家班级管理工作成为学生自主管理的课程，卫生劳动成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动成为学校健康课程。虽然目前还没有形成完整的课程体系，但学校仍在不断探索和摸索。

我们积极支持学生社团课程的建立和开展，学校武术课程从武术课普及到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，我们还努力开展了学校创新社团行进乐队、手球队、合唱队、田径队等学生社团建设教学工作。各类课程的建设为学生发展搭建了平台，真正培养了学生“乐学、善思和笃行”的能力以及实践体验和特长的发展。

三、着眼于学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化和高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，其次是机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前，我们的学校仍处于规则和制度的建设与管理阶段，这个阶段需要我们根据教育法规和学校需求，集合师生的力量，依法民主制定、有序有效地落实，并在执行中不断完善、提升。我们完善了学校的民主管理组织，建立了校工会、校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供了组织保障。我们坚持和健全民主管理的制度和机制，制定了学校重大问题校务会制度、重要问题主任例会制度，并形成了重大决策和决定。

我们实行学校管理目标责任制，探索岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上，我们逐步进行了校内人事管理改革的探索。目前，我们初步确定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。这使得学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。我们让每个人都有目标，每个人都有追求，每个人都有绩效。通过点评制度和例会制度，充实了过程管理的实效性和全面性。目前，从校级会议到部门会议，再到年级例会，我们不断规范并取得了一定的实效，点评质量也逐步提高，管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍的建设和学校硬件的建设

在三年的时间里，我们完成了__小学教师队伍的招聘和组建工作。虽然学校是一所新学校，但我们的教师队伍在年龄结构、职务结构和教育能力方面处于前列，为新学校的发展奠定了坚实的基础。我们稳定地做好各级教师的发展与培养工作，形成了青年教师带教制度，并将其内容细化和扎实，取得了越来越好的成效。我们进一步推进了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。学校的硬件设施也得到了进一步的完善和建设。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

教学校长年终个人述职报告最新精选12

即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于上级领导的热情关怀和指导以及学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著。这不仅得到家长和社会的认可，也得到上级领导的充分肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持以及全体师生的拼搏。在此，我谨向领导对我工作的指导和帮助以及全体教职工给予我的大力支持和配合表示衷心的感谢。

按照三年周期规划，我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，力争将学校打造成一所农村有特色的一流学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的基础年份，而新的一年则将是实现这一规划的关键年份。我相信，在新的一年里，学校必将实现新的腾飞。

下面，我向在座的各位述职，就过去一年我个人与学校的工作进行总结和反思。

一、各项工作与成效

在过去的学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：

（一）狠抓教育教学质量不动摇

教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标。我们一直努力为学校的可持续发展做出贡献。感谢全体教职工的辛勤工作，我们在教学方面取得了显著成绩。我们的普通年级教学水平达到了同类地区的一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，尤其是英语成绩超出了全区平均水平，受到教委的奖励。

今年，我们继续以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。我们实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。虽然面临着生源素质下降的困难，我们积极与分管教学的副校长和教导主任合作，制定相应的策略和管理措施。我们注重青年教师的发展，建立了学科组教研制度，改革备课方式。通过评选优秀课、组织专业考核和校本培训，我们提高了教师整体素质，并通过师徒结对促进新老教师的共同发展。

（二）加强德育工作和校风建设

德育在教育工作中具有领先的地位。为了培养出品德高尚的人才，我们高度重视德育工作。结合学校实际，我们开展了师德建设演讲和师德答卷等活动。我们以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团，培养学生的实践能力和创新精神。通过领导和老师们对德育教育及管理观念的认可和支持，以及细致到位的管理，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育方面初见成效。

（三）加强干部队伍建设和规范管理

过去的学年，我不仅坚持理论学习，努力提高自己的管理水平和管理艺术，还大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。我们的班子充满着改革意识和创造精神，朝气蓬勃，团结进取。

在教育竞争越来越激烈的今天，我对学校的发展充满了危机感，也希望全校既要坚定信心，又要有危机感和紧迫感，树立忧患意识。每一位教师都不能停留在过去的荣耀中，我们需要提高自己的认识水平，形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断学习，教师的服务意识将得到增强，工作将由被动转为主动，教书育人的积极性也将提高。只有以双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们才能实现跨越式的前进，学校才能持续发展。今年，我们评选出了区级学科带头人刘钰主任、曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任评为区级优秀教师，袁桂苓老师评为区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。