1.坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。多年来,我坚持从网络、书本、杂志上汲取新知识、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习,取他人长,补自己短;通过深入教学一线听课、评课,与教师一道研究学习,使自己能及时了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学水平和指导能力。
2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感,调动大家工作的积极性。
3.发挥优势,彰显个性。十多年的校长经历,使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此,在工作中,我尽可能地发挥和展示自身的优势,不仅有利于建立友好的群体关系,还能为教师过好元旦活动争取资金,又与金泰公司多次交涉联系,使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。
4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事,做关键事,做把关事,各领导各负其责,能做的事自己做,该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做,老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此,在工作中,我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间,因为我相信每个人都希望自己是行的,都希望成功,都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
5.坚持严于律己,以身作则。多年来,无论是以前在城西小学还是现在在工小,凡是要求教师做到的,我就要求自己先做到。要正人,必先正己。要求教师早到晚走,我就坚持每天提前到校,每天早晨总是在校园里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求教师参与学校的的各项活动,我就坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给教师起到示范作用。
6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建,但还没有动工,办学条件眼前还得不到改善,教师的办公条件还很差,许多工作也无法开展,但是,我没有泄气,总是鼓励教师积极准备,蓄意待发。我们要在逆境中成长,在逆境中发展。
各位老师:半年来,为了学校的发展,大家跟着我的确吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。在这里,谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员,也代表我个人,对每一位为学校的发展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作,感谢你们的理解与支持,感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难,但当我克服困难获得成功时,我也很开心,所以,我最想说的一句话是,感谢你们支持我,才有了学校有变化,教师有发展,学生有进步;感谢你们理解我,才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。如果我的工作在不经意间批评错了你、或错怪了你,给你造成了伤害,那么我借此机会,让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”,我期待着今年明年乃至今后,我们还能合作愉快,还能共同发展!
各位老师:我的工作虽然取得了一点成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定的差距。回首过去,也为我还有很多工作做得不够好、做得不能够令大家满意而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足,这些我将在今后的工作中克服和改正。
作为学校管理者的领头羊,作为校长的我,在以后的工作中,一定会继续将“做一个有理想的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。
以上述职,不妥之处,敬请各位领导、老师们批评指正。
最后,衷心祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里:工作顺利!身体健康!家庭幸福!万事如意!
谢谢大家!
校长教育教学工作述职报告精选2
尊敬的领导:
经过一年的努力,在您的关怀和全体教师的共同努力下,我校坚持原则、依法行政、克难奋进、开拓创新,成功完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。以下是我的述职报告:
一、加强理论学习,注重自我修养
过去一年,我将理论学习作为自身的重要任务,并不断努力提高思想政治素质。我学习了上级有关教师作风建设的文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
为塑造教师为人师表的良好形象,我提出了几点要求。首先,要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,与学生建立知心朋友的关系,与学生家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长。其次,严禁教师体罚和变相体罚学生。最后,禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,为学生提供优质服务。学生和家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
在我的工作岗位上,我通过不断学习和积累,积累了一定的工作经验,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。我及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。通过我的带领,学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我相信,一个人在工作中的辛勤付出并不重要,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,推动学校教育事业的腾飞。
四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我们的学校一直以德育工作为首要任务。
首先,我们开展了丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六·一”儿童节,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,丰富了校园文化生活,获得了当地干群的一致好评。
其次,我们加强了家校互动工作。我们意识到,部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,渴望自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我们要求教师加强与学生家长进行交流,采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会的和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。
首先,我们坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品,检修了各教室照明设施,排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。在卫生工作上,学校严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。
其次,我们强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,提高了学生的安全意识。我们严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园的安全。
六、工作中存在的不足
回顾过去一年的工作,虽然取得了一些成绩,但在看到成绩的同时,我们也需要冷静地进行反思。我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促,教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要不断自我认识、自我提高。另外,农村学校面临着贫穷的困境,经费不足大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高。
七、今后的工作思路和奋斗目标
我们要抓好学校的常规管理,需要在细节、严谨、实际上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。我们要全面推行校务公开、财务公开,严格财经纪律。我们要严于律己,以身作则。我们要求教师做到的,自己必须首先做到。我们坚持提前到校,坚持领导参与学校的各项活动。我们要深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。我们要时时刻刻给教师起到模范表率作用。我们要不懈地抓好安全教育,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园的安全,创建平安校园。
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中,我将一如既往地加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足。我将以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,与教师一起同心同德、迎难而上,力争明年各项工作再上新台阶。
此致
敬礼!
校长教育教学工作述职报告精选3
我校坚持以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神,以“传统文化教育”为办学特色,并实行以人为本、精细化管理。现将我校工作概要汇报分为五个方面。
一、彰显“传统文化教育”特色,创办特色学校,体现在五个方面: