为了抓好综合学科工作，我们将做好综合学科教学工作，并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。我们还将开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展学校学生冬季运动会。

我们还要加强特殊教育工作管理，不断优化课堂教学，提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。

在教育科研方面，我们要通过各种形式来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。我们要积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。

我们还要抓实课题研究工作，将课题的研究成果进行推广与运用。我们要申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，并积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。

我们还要继续推进勤朴工作坊工作，开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。我们还要办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流。

五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能

为了提升教育服务效能，我们要加强校园安全管理工作。我们将落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查。我们还要加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。

我们还要加强校园美化卫生管理工作，创建优美的校园环境。我们将加强校园环境卫生管理，绿化校园，清理校园内环境，创造良好的工作和育人环境。

为了管理学校财物及资产，我们要规范校园财物及资产管理工作。我们要有计划、有步骤地添置校产、物品。我们还要严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。我们还要严格执行收费规定，杜绝乱收费现象的发生。

我们还要加强教育信息化建设，提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。

我们还要加强对学校资料的积累与管理，定期检查资料，资料严格按档案管理要求入库。

我们还要规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

在新的一年中，我们将继续努力，勤朴、重德、博学、远志，高标准规范学校工作、高起点发展教师、高水准培养学生，把朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。

学校校长个人述职报告精选8

一、主要工作及做法

（一）以百年校庆为契机，进一步加强内部管理，增强集体凝聚力。

实验小学建校于1913年，已有100年历史。百年来，实验小学的发展与国家的命脉相关联，与成千上万名学子的成就相互交织。学校的百年发展折射出了我县基础教育事业的发展历程。实验小学为教育事业所作出的贡献凝聚了几代人的心血与汗水。因此，总结过去，把握现在，规划未来，成为我们现任班子成员义不容辞的职责。办好百年校庆也成为我们今年工作的一件大事。

筹备工作从去年上半年开始，历时一年，期间美化校园、编纂校史、编排节目、联系校友、制定应急预案等工作任务繁重。在我带领全体师生的齐心协力下，圆满如期举办了百年庆典活动，得到了社会各界人士的充分肯定。编写的《百年校史》一书由光明日报出版社正式出版发行。

通过办校庆，我们凝聚了力量，锻炼了队伍，传承了作风，增强了信心，提升了办学品位。

（二）强化教学管理，加大教改力度。

学校的教学工作紧紧围绕县教科局教学工作目标，立足于学校发展的实际，以课程改革为中心，力争实现高效课堂教学。为保证高效课堂教学的顺利推进，学校充分发挥了“校长实验班”的引导作用和推门听课的督促作用。一年来，我们开展了大量的展示课、汇报课、交流课，听课人数达到了3000余人次，举办了60多次教学改革教研活动。今年上学期，我们还花费6000多元打印了新教学模式集体教案120本。此外，我们还承办了两次全县课堂教学模式研讨活动和一次市级“同课异构”教学研讨活动。在这三次活动中，我校的教师代表学校做了展示课。我代表学校做了题为《践行永威经验、打造精品课堂》的经验交流，副校长做了题为《提升学生能力，实现高效教学》的经验交流。我们的教学模式受到了市教育局的高度评价，并在全市新模式评比中获奖。

针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题，我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。以设计附有写作要求与评分标准的作文纸为依托，开展作文教学改革。学生在明确写作要求及评价标准的基础上完成作文创作。教师指导学生自评、互改，同时进行作文赏析。学生在评改中提升了写作能力，同时也减轻了教师作文批改的负担。我们开展了10次作文示范课和5次教研活动，参与人数达到500余人次。我们还投入了大量资金，仅作文纸打印一项就花费了15000元。现在看来，效果显著，100余名学生获得了各级奖励，优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。

（三）以活动为载体，促进学生全面发展。

学校以“小主人”为校园精神，以“小主人在行动”为各项工作动力，教育学生做学习的小主人、活动的小主人和管理的小主人，教育学生以主人翁的姿态行动起来，树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献，创建文明校园。在“小主人在行动”主题活动中，纪律巡查小主人起到了主要作用，贯穿于学生在校的每一个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律、卫生管理。在108名巡查员的认真管理下，学生上下楼梯有序，两操活动规范，校园清洁优美，放学路队严格遵守“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”的规定。

学校以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体，将德育教育融入各种活动之中，增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期，我们先后开展了以“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣，浪费可耻”和“我的梦，中国梦”为主题的班会。我们还确定了专职教师，分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。

我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等，评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节，全校有600多名学生被授予“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举行的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛，432名运动员获得比赛项目名次奖励。

我们切实抓好“两课一操”，不断丰富大课间活动的内容。我们推广了刚柔并济的“旭日东升”武术健身操和轻松活泼的“兔子舞”，既锻炼了身体，又让学生心灵愉悦，成为学校集体活动的亮点。我们还举办了学生家长座谈会和家长学校，促进学校、家庭和社会的沟通与合作，共同教育好学生。

（四）牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好安全工作。

我们将安全工作与养成教育相结合、安全教育与教学常规管理相结合、安全教育与排查整改相结合，形成了“三个结合”的工作机制。同时，我们抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理等三个重点工作。

在开学前，学校组织专门人员对校园的每个角落进行了地毯式检查，发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装和使用情况以及线路进行了重点检查，排除了隐患。此外，学校还定期组织专人对学校校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电设备和消防器材进行全面检查，对发现的各种安全隐患采取有力措施，及时消除，确保师生的安全。学校还出资2万多元为所有学生和教师购买了校方责任险。

本学期，我们新增了两名保安人员，加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头，实现了网络监控和全方位监控。同时，我们强化了领导和教师的值班制度，延长了值班时间，做到了防患于未然。

学校将每学期组织学生进行防地震和防火灾“逃生”演练，力图使学生掌握避险知识，遇到危险情况不慌乱，能按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。

此外，我们通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等方式，广泛深入地进行了安全教育宣传，营造了校园安全教育氛围。

二、存在的主要问题

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

三、今后的努力方向

虽然我们在过去的一年取得了一定的成绩，但与人民对我们的要求相比，我们还有很大的差距。在今后的工作中，我们要不断总结和探索，找准差距，正视不足，发扬优势，克服困难。我们将与全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，展望未来，努力拼搏，把实验小学的明天办得更加光辉灿烂！

以上述职报告，如有不妥之处，请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家！