学校校长个人述职报告精选9

本学期，我校认真开展各项活动，坚持以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力。同时，我们也致力于提高教师队伍的素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新发展。

首先，我们非常重视师资队伍的建设，努力提升教师的师德修养。在教师培训方面，我们积极组织全体教师参加上级组织的各级各类培训。有3名教师参加了市级培训，全体教师分批轮流到商小学习，使教师开阔了眼界，增长了学识，同时也更新了教师的教育教学理念，提高了整体素质。此外，本学期我们还组织了各种校本培训，采用专人讲座和集中培训、个人分散学习相结合的形式，为教师搭建了学习的平台，努力提高教师的教学水平。

其次，我们以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实。我们优化课堂教学，强化质量意识。本学期，我们继续把优化课堂教学作为重点工作，注重教学过程，提高课堂教学质量。我们对全体一线教师进行听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评和随堂指导，切实提高教学质量。同时，我们也加强对中青年教师的培养和提高，积极参加联合校青蓝工程及县教育局电教优质课评选活动，激励引领骨干教师和青年教师快速成长。此外，我们还认真落实教师备课制度，要求教师在上课前认真备课，根据学生实际情况和自己的教学风格进行修改，提高教案的质量。并且，我们还鼓励教师在课堂上发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性，课后及时写好教学反思。

我们还努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。我们加强校园文化建设，优化育人环境。我们精心布置班级文化，加强对班级文化的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。同时，我们还在校园文化方面进行布置，围绕着写字教学和经典诵读两个特色，提高校园文化的品质。我们也大力提高图书室的开放率，增设图书橱，加强读书指导，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

此外，我们还加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。我们加强班风建设，培养学生的良好习惯。通过加强班级制度建设和班级形象塑造，我们努力营造良好的班级氛围，逐渐养成学生良好习惯。同时，我们也注重对后进生的教育和转化工作，协助班主任做好个别学生的帮教工作。在课堂上，教师严格要求，积极引导学生，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。我们还非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，与学校教育形成一致步调，共同教育好孩子。

本学期，我们还开展了一系列德育活动。首先，我们落实了“阳光体育”的活动，每天锻炼一小时，提高学生的健康素质。同时，我们开展了书法兴趣活动，建立了书法兴趣小组，并举行了每月一次的书法比赛活动，丰富了师生们的文化生活。此外，我们还举行了秋季运动会，通过多个项目的比赛，提高学生的运动技能和健康意识。通过大队会和班会，我们加强了学风建设，对学生进行德育教育，培养健康的道德观念和良好的行为习惯。

通过本学期的努力，我们取得了明显的成果，学生的整体综合素质得到了提高。我们将继续坚持以人为本的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力，提高教师队伍的素质，深化课堂教学改革，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新发展。

学校校长个人述职报告精选10

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我叫___，目前担任___副校长兼任__小学校长的职务。在过去的一年里，我在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现在我将对过去一年的工作进行总结和汇报。

首先，我加强了自身的修养，丰富和完善了自己。在过去的一年里，我努力学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则。我始终以一个的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。我不断提高自己的理论水平，政治觉悟和敏锐性，思想道德修养，工作管理和决策能力。我积极参加各类政治学习和业务学习，将所学的理论与自己的实践活动相结合，不断探讨和钻研，用理论指导实践，用实践证实理论。

在学校事务管理中，我坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度。我始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工的意识。我在自己的工作岗位上努力工作，为办好学校而奋斗。

其次，我完善了各类制度建设，全面落实了各项工作职责。我认识到学校的发展需要有一套合理规范的管理制度，所以我加强了教育教学的各类管理制度的完善。我建立了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，以教研为主导，以教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。我还积极采纳师生的合理化意见和建议，畅通学校领导与师生间的沟通渠道。我组织成立了值周领导小组和楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、办公室，卫生区进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。此外，我也充实完善了教职工考勤制度、班主任管理制度、教研制度和后勤管理制度，规范了学校常规管理的各个方面。

第三，我积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念。我以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，促进学生全面发展。为了提高教学质量，我加大了教学管理和课程改革的力度，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛。我还邀请优秀教师上公开课和示范课，通过点带面的方式共同提高教学水平。我坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学。我还通过目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动等方式，培养和使用教师，拓展他们的知识技能，提高内在素质，促使教师不断完善自己。

第四，我加强了校园文化基础安全建设，保障了教育教学质量的进一步提高。我始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。我利用升旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我加强了学生的养成教育，讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。我通过丰富多彩的校园文化活动，如演讲比赛、学唱感恩歌曲等，文化育人、文明育人。我还开展了安全法制教育活动，如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练等，培养学生懂法、守法、用法的意识。此外，我们还解决了学校内外硬化、绿化问题，改善了教职工和学生的教学环境，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

最后，我也要提出存在的问题和今后的奋斗目标。存在的问题包括个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变；在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现；部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上；学校内外硬化、绿化问题还有待解决。今后的奋斗目标包括抓好学校常规管理，全面推行校务公开和财务公开，严格财务纪律遵守收费标准；坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到；深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，起模范表率作用；常抓不懈地进行安全教育，牢固树立安全意识，创建平安校园；努力改善办学条件，使学校的发展更好更快。

总之，在过去一年里，我努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的不足，认真履行校长职责，为学校的发展做出应有的贡献。我将与广大师生一起同心协力，激发工作积极性，让上级满意，让百姓放心。

谢谢大家!

学校校长个人述职报告精选11

尊敬的领导：

今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到__小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。

一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵

努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。__小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：

初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。

从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质

学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。

积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。

实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设

利用三年时间完成__小学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日