针对学生作文水平不高、教师作文批改负担过重的问题,我们进行了“自读互评、以改促写”作文课改实验。我们以设计附有写作要求和评分标准的作文纸为基础,开展了作文教学改革。学生在明确写作要求和评价标准的基础上,完成作文创作。教师指导学生进行自评、互改和作文赏析,学生在评改过程中提高了写作能力,同时也减轻了教师的作文批改负担。我们举办了10次作文示范课和5次教研活动,有500多人次参与其中。我们也投入了大量资金,仅作文纸的打印一项一年就花费了15000元。现在看来,效果显著,已有100多名学生获得各级奖励,优秀作品作文集《童心飞扬》已经出版了三册。
三、以活动为载体,促进学生全面发展。
我们以“小主人”为校园精神,以“小主人在行动”为各项工作的动力,教育学生成为学习、活动和管理的小主人,培养他们以主人翁的姿态行动起来,树立主人翁的志向、学习做小主人的本领、做出小主人的贡献,创建文明校园。我们通过纪律巡查小主人等主题活动,贯穿于学生在校的每个时段和空间。巡查内容包括楼道纪律、大课间纪律、眼操纪律和卫生管理等。在全校108名巡查员的认真管理下,学生上下楼梯有序,两操活动规范,校园清洁优美,放学路队“一到、二静、三齐、四喊、五领、六跟、七通过”。
我们以升国旗集队、专题讲座、班会课、队会等不同形式的活动为载体,将德育教育融入各种活动之中,增强学生的德育意识和良好的道德行为。本学期,我们先后开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园”、“做个懂得感恩的人”、“节约光荣,浪费可耻”和“我的梦,中国梦”等主题班会。我们还确定了专职教师,分年级开办了《小学生心理特点专题讲座》、《小学生健康知识专题讲座》和《小学生好习惯好方法养成专题讲座》。
我们认真组织了“六一”节活动、开学典礼、毕业典礼、学生运动会等,评选表彰了一批先进集体、先进个人和优秀学生。今年的“六一”节,全校有600多名学生被授予了“学前好儿童”、“学习小标兵”和“优秀班干部”等荣誉称号。今年举办的第十四届秋季运动会共有1355名学生参加比赛,其中432名运动员获得了比赛项目的名次奖励。
我们切实抓好“两课一操”,不断丰富大课间活动的内容。在过去的一年中,我们推广了“旭日东升”武术健身操和“兔子舞”,既锻炼了学生的身体,又给予了他们心灵的愉悦,并成为学校集体活动的亮点。我们还成功举办了学生家长座谈会和家长学校,加强了学校、家庭和社会之间的沟通和合作,共同教育好学生。
四、牢固树立“安全第一”的思想,切实抓好安全工作。
我们将安全工作与养成教育相结合,将安全教育与教学常规管理相结合,将安全教育与排查整改相结合,做到了“三个结合”。同时,我们重点抓好门卫管理、接送学生车辆管理和出入登记管理这三个方面。
在开学前,我们组织专门人员对学校的每个角落进行了地毯式检查,发现隐患并及时整改。特别是对学校的房舍、图书馆、实验室、教室、厕所等重点部位的用电情况、电器设备的安装使用情况和线路进行了重点检查,排除了隐患。此外,我们还定期组织专人对学校的校舍、体育设施、运动器械、体育场地、用电和消防器材进行全面检查,对发现的各种安全隐患采取了有力措施,及时消除了各种隐患,确保了师生的安全。学校还为所有学生和教师购买了校方责任险,总计投入了2万元。
本学期,我们新增了两名保安人员,加大了保安力度。在重点部位安装了28个监控摄像头,实现了网络监控和全方位监控。同时,我们也加强了领导和教师的值班制度,延长了值班时间,做到了防患于未然。
我们将每学期组织学生进行防地震、防火灾“逃生”演练制度化,力图使学生掌握避险知识,在遇到危险情况时不慌乱,能够按指定路径有序迅速地撤离到安全区域。
此外,我们还通过安全教育主题班会、橱窗、黑板报、手抄报、校园广播等多种方式广泛深入地进行了安全教育宣传,营造了校园安全教育的氛围。
二、存在的主要问题
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
三、今后的努力方向
一年来,我们虽然取得了一定的成绩,但离人民的要求还有很大的差距。在今后的工作中,我们还需要不断总结和探索,找准差距,正视不足,发扬长处,克服困难,与全体教师团结一致,与时俱进,开拓创新,展望未来,努力拼搏,让实验小学的明天变得更加光辉灿烂!以上是我的述职报告,如果有不妥之处,请各位领导、评议员和学生家长批评指正。谢谢大家!
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一、德
在任期内,我一直坚持“诚心对人,真心做事”的原则。通过诚心对待他人,我成功地团结了同事们,特别是学校的班子成员。这种团结增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时,因为我对人真诚,我的学生喜欢我,家长和社会也认可我。这种社会认可为学校的发展创造了良好的外部关系。而我对工作真心实意,让我更加热爱我的职业,并以实际行动来践行。作为校长,我坚定地拥戴中国共产领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力提供符合人民期望的教育。作为一名教育工作者,我也在社会上维护了良好的形象。
二、能
在任期内,学校的工作总体上稳中有进。领导班子分工明确,职责清晰。除了抓好常规管理,我们还着力突出以下几个方面的工作:首先,进一步明确了学校的成长思路,即“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品质”。其次,加强对全体教职工的思想意识教育,强化大家的责任、忧患、大局和服务意识。再次,继续加强队伍建设。我们为甘于奉献的年轻人提供了机会,让他们参与到学校的管理中。同时,我们也为全体老师提供了学习培训的机会,提高了他们的业务素质。此外,我们还丰富了教育教学活动,促进了师生的全面成长。我们也着力改善了环境和办学条件,营造了良好的育人环境。在工作的同时,我也没有放松对业务知识的学习。在任期内,我听了30节课,上了4节校级研修课。
三、勤
我始终遵守学校的各项规章制度。作为校长,我努力成为全体教职工的榜样。因此,我在小事、小病上不请假,坚持出勤,并且出勤率达到了100%。如果因公需要出差,我会提前向值班老师报告。平时,我勤于思考工作,力求使学校的各项工作得到进一步规范。我也勤于与班子成员和教师进行思想沟通。在任期内,我多次与教师们进行个别谈心。我相信“兼听则明”,因此,我积极听取大家的意见,因为我相信这对学校的工作有益。在日常工作中,我也勤于动手,亲自上课、撰写材料、进行技能训练等等。我希望通过这些实际行动,提升自己的个人素质。
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一、政治思想
1、积极进取
在政治思想上,我始终积极进取,严格要求自己,忠诚于的教育事业。我遵守纪律法规,怀有强烈的事业心和责任感。我坚持不断学习,提高自己的政治理论素养。在工作中,我全面贯彻执行的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策。我积极运用学到的政治理论指导自己的实践,不断提高自己的工作水平。
2、真诚待人
在与周围的人相处时,我能够热情真诚地对待他们。我尊敬年长的教师,视他们为长辈;与年轻教师亲如朋友。我为他们取得的成绩感到快乐。无论是在工作上还是生活中,只要他们需要帮助,我都会给予支持。因此,我促进了领导班子的整合力,推动了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中,我始终坚持正确的立场,不避重就轻,不耍小聪明。我经常提醒自己,警醒自己。我认为任何事情都应以集体利益为重,以教师利益为出发点。我坚持说真话,做实事。我努力成为校长的好参谋,教师的贴心人。我在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;在待人处事上光明磊落,诚实守信;在生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前,衣着整洁得体,语言文明规范,举止文雅。我努力在各方面成为师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长,我深知自己应该是校长的好助手。我积极协助校长抓好学校的常规管理工作,完成学校的各项任务。在王校长的领导下,我积极为学校的管理出谋划策。在工作中,我摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门的工作。我非常注重平等对待教师,并与教师促膝谈心,了解他们的心声。我把教师的想法带到班子会上,并根据教师的建议及时修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》。我真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员,我深知以身作则是工作的基础。一年来,我从不搞特殊化。我要求教师做到的,我自己首先做到。我与教师一起参加政治、业务学习,一起参加教科研活动。我坚持出勤,所教三年级的《科学》从未空过岗,并且教学成绩在全镇排名前列。对于学校的各项工作,我认为都是自己的份内事。我既做领导,又做教师,以身作则,默默工作。
3、唱好主角
教育教学是学校的主旋律,也是学校分配给我的主要工作。我深感责任重大,不敢有丝毫懈怠。从计划制定、人员分工、课程安排到计划的实施、活动的开展,我全面详细、客观公正地进行。我的管理理念是“向管理要质量,以质量求生存”。在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中,我始终与王校长同步,注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,我尽职尽责,使工作一步一个脚印,教学成绩显著提高。