5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的举行欢送聚会。

6、为了全体教师举行新春团拜酒会。

二、工作体会与反思

(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。

(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。

(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。

(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。

(五)我在工作中存在许多不足：

(1)有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。

(2)有时候因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。

(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。

(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

教学校长个人述职报告范文300字精选4

根据学区对校长述职要求，我逐一对照__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校__年以来的工作进行了量化和反思。我意识到，有些工作尽管我做出了很大的努力，却未能如愿以偿；而有些事情则是我们教师的创新性和同事之间的协作共同完成的。我认为校长的考核实际上是对以校长为首的学校管理团队的协作能力的考核，是对整个学校工作的全面评估。

一、德方面，我认为自己完全达到了标准，但并不敢自夸自己的言行堪称师德表率。平时，我十分注重谨言慎行，韬光养晦。每天早上开电脑后，我第一个浏览的网站就是瑞安教育信息网和学区网，以便及时了解学区的工作部署并进行安排和布置。

二、在能力方面，我具备小学数学和小学德育的教学工作能力。我熟悉教学业务，能够直接指导教师的课堂教学。此外，我还取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并于199x年参加了校长资格培训和校长提高班培训。

三、勤方面，自我评价得分为10分。自我要求教师早上7:50之前到校，并在到校后巡查各班。我要求教师写教学反思和教育随笔，而我自己也是以身作则，每一节思品课后我都会写教学后记。我要求教师保持办公室的清洁卫生，所以每周一我都会先整理自己的办公室。我一直奉行“己所不欲勿施于人”的原则，严于律己，宽以待人。这些都是我在勤方面的总结。

四、在绩效方面，自我评价得分为49分。在办学目标与方向方面，学校有工作计划和中远期发展规划。我们严格制止三乱行为，严禁体罚，切实减轻学生过重的负担。我提出了“乐学笃行”作为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境和轻松的工作心情。我们致力于打造清新的校园、整洁的教室和快乐的童年，给每一个工作在学校的人和学生留下难忘的记忆。

在学校管理方面，我们每周一上午举行行政会议，周一下午轮流举行教师会议和理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作和团队交流。我们认真执行校务公开工作，每年召开一次规范的教代会，并在会上对学校各项支出金额超过3000元的项目进行明确说明，如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体设备维修和添置等。我们还发放教师提案表，征求教师对学校管理和建设等方面的建议和意见。

在德育管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们尚未建立行之有效的学生发展评价制度。虽然我们有具体的实施行为和各项评价机制，但缺乏完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。

在教师管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们在上学期开展了综合实践活动课，但实施过程中遇到了很大的困难，操作性较差。目前，我们只停留在走出班级的阶段，难以挖掘社区的教育资源并进行有效的互动与协作。

在后勤管理方面，我自查得分为5分，未扣分。在经济方面，我比较节约。虽然在处理发票金额问题上，我曾与他人发生争执、争吵甚至受到威胁，但我一直遵循“君子爱财取之有道”的原则。我从不接受回扣，也不允许中层干部接受回扣。

在教师队伍建设方面，我自查得分为15分。我们重视教师的理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我们还完善了青年书社的组织建设和日常活动开展。学校还制定了教师的中长期发展规划，并相应地建立了激励机制。

在廉方面，我自查得分为10分。我们严格实行校务公开和财务监督制度，这已在前面的叙述中有所阐述，不再重复。

此外，我还通过其他加分项目获得了3分。例如，在国家级刊物上发表了教育管理方面的文章。我们还开展了十大学生校园社团活动，每周一次。另外，我还建立了教师青年书社。

综上所述，我的自查得分为99分，加上其他加分项目得分5分，总分为104分。

教学校长个人述职报告范文300字精选5

尊敬的领导、教师们：

转眼间我已经在工小工作半年多了，与大家从相识、相知到愉快合作，这些都给我留下了美好的回忆。在这半年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提升。这些成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏，在此，我要衷心感谢市局领导和全体教师对我工作的指导、帮助和大力支持、配合！

下面我将对20__年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：

一、以人为本，将教师的发展放在第一位，管理上践行“制度＋情感”的管理模式。

学校的发展要依靠教师，教师是学校的办学之本。半年来，我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，要求大家要爱岗敬业，转变工作作风，做好本职工作。我们从小事做起，把小事做好、把简单的事做好，最起码能够凭良心做事。我们也重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。我们认为，学校管理的落脚点是学生的成长和发展，关注学生的发展首先应该从关注教师开始。因此，我们从6个方面促进教师的发展。

1、加强学校内部管理，用制度规范教师行为。

我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则，对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。我们制定了《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等，对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为和习惯。

2、立足校本教研培训，促进教师专业化发展。

我们以“同课异构”的校本教研培训为主，中青年教师每人一节优质观摩课，全体教师参加听课、评课。在研讨过程中，大家互相交流心得，互相帮助，共同提高。同时，我们积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动，促进教师发展。

3、拓展视野，促进教师提高。

我们组织教师分赴其他地方进行培训、听课、交流学习，丰富教师的理论涵养，促进教师专业化发展。我们还定期召开汇报交流会，让外出学习的教师分享学习成果，激发教师的学习热情。

4、改善办学办公条件，创设良好的人文环境。

我们努力改善学校的办学条件，修建新的教学楼，维修保管室和大门宿舍楼门面，重建南院墙。我们也添置和更新了部分教学设备，加速了现代教育技术建设。虽然我们的办学条件还有待改善，但我们通过各种活动的开展，努力为教师创设一个舒心的人文环境。